现在分词和过去分词的用法之状语用法

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1、语法专练（二）分词做状语2007-9-6byJennieTang现在分词和过去分词的用法之状语用法在英语中，不作句子谓语，而具有除谓语外其他语法功能的动词，叫做非谓语动词。非谓语动词有动词不定式（theInfinitive）；动名词（theGerund）；分词（包括现在分词（thePresentParticiple）和过去分词（thePastParticiple）。非谓语动词的句法功能：  句子成分非谓语   主语 表语 宾语 补语 定语 状语不定式（todo）üüüüüü动名词(V-ing)üüü（极少）ü 现在分词(V-ing) ü üüü过去分词(V-e

2、d) ü üüü注意：分词按其构成及意思上的主被动关系不同，可分为现在分词和过去分词。虽然现在分词和过去分词在句子中所作的成分大体相同，但在意思上有主动和被动之分。一般说来，现在分词表示主动，而过去分词表示被动。两者所表示的时间也不相同，现在分词表示正在进行，而过去分词则表示已经完成。现在分词和过去分词主要差别在于：现在分词表示“主动和进行”，过去分词表示“被动和完成”(不及物动词的过去分词不表示被动，只表示完成)。分词可以有自己的状语、宾语或逻辑主语等。　　1)分词作状语分词在句子中作状语，可以表示时间、条件、原因、结果、让步、伴随等。分词做状语时，它的逻辑

3、主语与句子的主语一致。作状语的分词相当于一个状语从句。　1.Hearingthenews,theyalljumpedwithjoy.=_______________________________,theyalljumpedwithjoy.2.Usingwhatyouknowofwordstemsandwordformations,youcanmakeaguessatthemeaningofanewword.=_________________________________________,oucanmakeaguessatthemeaningofaneww

4、ord.3.Givenbetterattention,theplantscouldgrowbetter.=__________________________,theplantscouldgrowbetter.4.Helookedtiredanddepressed,disturbedbythenewsofhismother'sillness.=_____________________________________,Helookedtiredanddepressed.　分词在句子中作状语，使用何种分词，要取决于分词与句子主语的关系：主谓关系用现在分词，被动关

5、系用过去分词。5.Nothavingenoughhands,weturnedtothemforhelp.(wedon'thaveenoughhands).7语法专练（二）分词做状语2007-9-6byJennieTang6.Taughtbymistakesandsetbacks,wehavebecomewiserandhandledouraffairsbetter.(wearetaught/teachus).7.Inspiredbytheinternationalhelp,theworkingpeopleofallcountrieshavebeenfighti

6、ngfortheirfinalliberation.(theworkingpeoplewereinspired/inspiretheworkingpeople)8.____theearthtobeflat,manyfearedthatColumbuswouldfallofftheedge.(cet-41996,6)a)havingbelievedb)believingc)believedd)beingbelieved本句意思为：相信地球是平的，许多人担心哥伦布会从边上掉下去。许多人与相信之间是主谓关系，即分词与主语之间为主谓关系。因此应用现在分词，答案为b.9

7、.Nomatterhowfrequently____,theworksofbeethovenalwaysattractlargeaudiences.(cet-41995,6)　　a)performingb)performedc)tobeperformedd)beingperformed　　本句中贝多芬的作品被反复表演，可见分词与句子的主语之间是被动关系，应该用过去分词，故答案为b.10.___asitwasatsuchatime,hisworkattractedmuchattention.(cet-41996,1)　　a)beingpublishedb)pub

8、lishedc)publishingd