案例题目简易光控开关电路

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1、项目十三：传感器功能电路一.实训目的：（1）熟悉常用传感器的功能及使用方法。（2）掌握常用传感器的工作原理。（3）掌握常用传感器电路焊接技巧和装配工艺；培养学生实际动手操作能力；为学生以后参加工作打下良好的基础。二、实训内容1、声控开关2、光控开关3、声光控开关任务1、声控开关（简易声控闪光灯电路）一、项目描述：通过本项目实训学习，加深对声控电路作用的理解，正确理解声控电路的工作条件；能够熟练的用元件组成一个工程实际需要的电路并进行调整，以使其满足工程实际的要求。同时正确掌握电路的制作与测试方法，为今后的实际工作打下良好的基础。（

2、1）实训总体要求1.通过实训学习，深入理解声控电路的特性与工作条件；掌握声控电路的正确使用与调整方法。2.通过实训学习，掌握声控电路的搭建和调试方法。2(2)实训重点1.熟悉声控电路的工作原理2.掌握面包板的使用3掌握声控电路的搭建和调试方法二、知识链接：1.认真复习教材中关于驻极体话筒元件的有关知识；2.认真复习教材中常用元件的识别和检测方法实训考核标准1.能够正确连接各基本电路，并能将电路调整至正常工作状态，占40%；2.掌握各基本电路参数的测量方法，并测量出相应的参数，占40%；3.能够对基本电路的常见故障进行分析，并能够排

3、除一些基本的故障，占20%。2三、项目实施实训案例操作分析：案例题目简易声控闪光灯电路一、实训目的1.理解声控电路的工作原理2．掌握声控电路的搭建和调试方法二、实训原理该电路由三极管VT1、VT2、耦合电容C、电阻器R1、R2、R3及发光二极管LED及驻极体话筒BM组成。三极管VT1、VT2、电阻器R1、R2、R3及发光二极管LED组成两级放大电路。驻极体话筒的作用是将声音信号变成电信号。当说话声音较大时，驻极体话筒输出电信号强度较强，经电容耦合到三极管VT1电流较大，再经过三极管VT2电流再次放大，于是发光二极管便被点亮。当声音

4、较轻时，驻极体话筒输出电信号强度弱，发光二级管就不被点亮。电路如图16三、实训仪器和设备1、所需材料与器件元件明细表元件名称和规格数量元件名称数量LED发光二极管（红色）1BM驻极体话筒1R1色环电阻（150K）1电池盒1R2色环电阻(1M)1电池（1.5V）3R色环电阻(10K)1电容器C(10MF/50V)1VT1VT2三极管90142连接导线若干四、实训内容和步骤1、组装要求（1）元器件和组件在面包板上的布局必须紧凑。（2）要求元器件和组件的布局合理、位置恰当、排列整齐。引线应走直线、拐直角，要有条不紊。2、工艺过程（先用

5、面包板搭接，然后用万能板焊接）（1）预热电烙铁，烙铁头作清洁处理，上锡。（2）清理焊接件表面，如有镀银层应保留，根据需要选择连接线的长短和颜色，剥开线头，线芯的长度要适中。（3）根据装配图固定某些支架，如电池架、二极管支架等。（4）焊接电源线与变压器的连线（注意做好绝缘处理，用黑胶布包好焊接点）。（5）焊接对应的控制开关电路板与主电路板上及其对外连线。6（6）焊接固定主电路板上的元件，如电池卡、喇叭、及变压器和电源线的连线等。最后完成全部焊接工作。3、功能调试注意事项（1）在安装焊接时需注意控制好焊接温度和焊接时间加倍小心防止损坏

6、。（2）电源线、电源变压器的焊接后注意做好绝缘处理。（3）所有焊点必须饱满可靠，要防止虚焊、脱焊现象。五、实训思考题写出驻极体话筒的极性判断和简易检测方法六、实训报告要求1.实训名称：简易声控开关电路2.实训目的：(1)理解声控电路的工作原理(2)掌握声控电路的搭建和调试方法3.实训原理：简单说明原理，并附上实验电路图或实验原理图。4.实训仪器、仪表、设备：列表写明仪器仪表的名称、型号、规格、数量和备注，请参阅仪器仪表及元器件一览表。5.实训内容和步骤：6.注意事项：①每次改接电路时，必须切断工频电源。任务2、光控开关(光敏小夜灯

7、的制作)一、项目描述通过本章实训学习，加深对光控电路作用的理解，正确理解光控电路的工作条件；能够熟练的用元件组成一个工程实际需要的电路并进行调整，以使其满足工程实际的要求。同时正确掌握电路的制作与测试方法，为今后的实际工作打下良好的基础。6（1）实训总体要求1.通过实训学习，深入理解光控电路的特性与工作条件；掌握光控电路的正确使用与调整方法。2.通过实训学习，掌握光控电路的搭建和调试方法。（2）实训重点1.熟悉光控电路的工作原理2.掌握面包板的使用3掌握光控电路的搭建和调试方法二、知识链接：1.认真复习关于光敏元件的有关知识；2.

8、认真复习教材中常用元件的识别和检测方法实训考核标准1.能够正确连接各基本电路，并能将电路调整至正常工作状态，占40%；2.掌握各基本电路参数的测量方法，并测量出相应的参数，占40%；3.能够对基本电路的常见故障进行分析，并能够排除一些基本的故障，占