江苏生物学业水平测试必修二知识点排查(1)

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1、必修二遗传与进化2.3遗传的基本规律测试内容测试要求孟德尔遗传实验的科学方法A基因的分离规律和自由组合规律生物的性状及表现方式遗传的分离定律遗传的自由组合规律ACB基因与性状的关系基因对性状的控制基因与染色体的关系BA伴性遗传伴性遗传及其特点常见几种遗传病及其特点BA测试内容测试要求孟德尔遗传实验的科学方法A20.下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述,错误的是(07苏)[]A.先分析多对相对性状,后分析一对相对性状B.科学地设计实验程序,提出假说并进行验证C.正确地选用豌豆作为实验材料D.运用统计学方

2、法分析实验结果基因的分离规律和自由组合规律生物的性状及表现方式遗传的分离定律遗传的自由组合规律ACB18.下图为某家族白化病的遗传系谱图,该病的致病基因位于常染色体上。在第Ⅲ代个体中,可能不带致病基因的是(07苏)[]A.8B.9C.10D.1121.下列各组性状中,属于相对性状的是(07苏)[]A.豌豆的高茎与绿色豆荚B.羊的黑毛与兔的白毛C.棉花的细绒与长绒D.人的双眼皮与单眼皮14.在香水玫瑰的花色遗传中,红花、白花为一对相对性状,受一对等位基因的控制(用R、r表示)。从下面的杂交实验中可以得出的正确结

3、论是(08苏)[]杂交组合后代性状一红花A×白花B全为红花二红花C×红花D红花与白花之比约为3∶1A.红花为显性性状B.红花A的基因型为RrC.红花C与红花D的基因型不同D.白花B的基因型为Rr37.(6分)某种自花传粉的豆科植物,同一植株能开很多花,不同品种植株所结种子的子叶有紫色也有白色。现用该豆科植物的甲、乙、丙三个品种的植株进行如下实验。(07苏)实验组别亲本的处理方法所结种子的性状及数量紫色子叶白色子叶实验一将甲植株进行自花传粉409粒0实验二将乙植株进行自花传粉0405粒实验三将甲植株的花除去未成

4、熟的全部雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉396粒0实验四将丙植株进行自花传粉297粒101粒分析回答:⑴在该植物种子子叶的紫色和白色这一对相对性状中,显性性状是_________。如果用A代表显性基因,a代表隐性基因,则甲植株的基因型为_________,丙植株的基因型为_________。⑵实验三所结的紫色子叶种子中,能稳定遗传的种子占___________。⑶实验四所结的297粒紫色子叶种子中杂合子的理论值为__________粒。⑷若将丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上纸袋,待雌

5、蕊成熟时,接受乙植株的花粉,则预期的实验结果为紫色子叶种子∶白色子叶种子=____________。37.⑴紫色AAAa⑵0⑶198⑷1∶137.(6分)下图为某种遗传病的遗传系谱图。请据图回答(显性基因用A表示,隐性基因用a表示):(09苏)⑴该病是致病基因位于_________染色体上的_________性遗传病。⑵Ⅱ6的基因型是____________,Ⅱ5的基因型是____________。⑶若Ⅱ9和一个表现型正常的女性携带者结婚,则他们生一个患病男孩的概率是_________。⑴常隐⑵AaAA或Aa

6、⑶1/1217.下图为某单基因遗传病的系谱图,有关判断正确的是(10苏)[]A.该遗传病为隐性性状B.致病基因位于X染色体上C.II3和II4的基因型不同D.II3和II4的基因型相同37.(6分)已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是一对等位基因Y、控制的,用豌豆进行下列遗传实验,具体情况如下:(10苏)实验一实验二P黄色子叶(甲)×绿色子叶(乙)P黄色子叶(丁)自交黄色子叶(丙)绿色子叶F黄色子叶(戊)绿色子叶1:13:1请分析回答:KS5U(1)用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是有易于区分的相对性状。(2

7、)从实验二可判断这对相对性状中黄色是显性性状。(3)实验二黄色子叶戊中能稳定遗传的占1/3。(4)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1:1,其中要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为1:1。(5)实验中一黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交,所获得的子代黄色子叶各体中不能稳定遗传的占3/5。19.以两株高茎豌豆为亲本进行杂交,F1中高茎和矮茎的数量比例如图所示,则F1高茎豌豆中纯合子的比例为(11苏)[]A.1B.1/2C.1/3D.1/419.根据基因的自由组合定律,在正常情况下,基因型为YyRr

8、的豌豆不能产生的配子是(07苏)[]A.YRB.YrC.yRD.YY15.孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆进行杂交实验,产生的F1是黄色圆粒。将F1自交得到F2,F2的表现型分别为黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒,它们之间的数量比是(08苏)[]A.1∶1∶1∶1B.3∶1∶3∶1C.3∶3∶1∶1D.9∶3∶3∶119.下列基因型的个体中,只能产生一种配子的是(09苏)[]A.dd

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