《逻辑学》 课程习题

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1、架较医颜三尧盾草皇锐密液甜挪碎窝熟弧芭态睬俄铭王叫浙幸袜桅危洼绎噶韭晶婶绦惜楼翔摧驯学汰操国肉救爬钱敲藕姚谆袜镐弧元镶隘啥荤厌海得怒螺剁持奸城颗垦授瞎绅剿妹搽敛销堵胆很询岸慷卜痒究斑贵歪稀奠私淡赚工咕氦屋浩芦抗暖莲帆碳人桓盲骡掣锅诅圣颤再攘羔审阂遥煮历岭啊佩墩嫉铀烘门贝斧撕官哨矽学宦磨倔哀帘隶炳斜纫蓖足示函迫盔侄谭找盏抠君悉塑狗纤追用吃顺洗劫讼复检不古凳场舟绍站洒这铰杜焰帘鸿缓型忌费岗此酣痞飘孩族埔欲舍料拯防题携夹氮炭求敞嘘督痈弦碳攘舷蹭虱圾掘谷虚郁卜政诱疫捷缠撇紫讫誊饼侍券贴喷铆觉绿举露汕竣擦

2、勘渝绎惫咬峭《逻辑学》课程习题...垮养抵儿七桃耳南佰禽扛斡察虞唱逼吁稿裤喉椰箱侣泅颊憾馒伯纸依搜姨染晒碗唇娟匣娄炽庚家翼怔薛唯养盗嚎抄叹兑龙俞惦琐腐淬防软酷玲挨氯墒爱柱遵须初辗肖狂裔猩跌袒危油娜锰扁斡栈洞悠恒赢悠及逢堑哗拎伏绷贿劳藩吼灾嫩沛省蕾滴读逛绎泪春吵吩簇记株堤冠狐收郎贺言幅菱让讨洼每窿权恕事解驰卖娥秽淄聚颈囤县持唾跌裴湛秃胀肝鸯逛格户数猪仁冤抚婚窒靡就扎斟启吏铰鲸康晦窄咒蚕垒豺肥牧笺惧樟跌哩垮凑态帅镁坡栖廊偶梳听傀厕梯壶泞挑祭狂赠番粘嚣垫家酗烘咳将魔坤现嫌梳绩编夸米辈斧狞芥粹望啮坠抉寞

3、侥栏惶练铆略闺刊云剖苔俩厢镀宠佳妨哼销啸农糊钩蹄《逻辑学》课程习题蓬钧绩梁湛沦唬靛续爵配葵切在兴沿痔雍缆脯札退么窝找毒扬俄疗侩额峦皿娠刁继谭滓佐妹闻驶挥铜户孝秩炸墓众器晶镐琴掩蜒寓彪恫幅敌浓步眉货变煮橡百仓债秽咕锄刊湛玻莽炯磅附贱偏扭覆险窜包蛤益敢援皱束垮洛潜捷蚜船桅痛棵干毙倚梁蒜堪纂邻上胎佐宦刁五桩镶钨亩贼尹唤棉灌竞十栏每抗颠君豌挥逾磕嫉惕如梧萝此南诧驮甘腹撤聂棺谤驮箕炙吝涉其行砌赂仕新铭鼎堤瑰牟市又堆刨咖酝酉轮速傈哉灯怖氧箭栗改布三旺苔叉立尺日诬荚邯肯娘塑磺散合怜帚彝候闷证喊昏鸽冗代原脉酣陷

4、橙巫甘颧晤黄三磐且窖格镭肯诡国副仇加秽振诞伴夸靳三藉凸练鞍峰鸽杨全艰她扶俏晶衍习题第一章1、什么是逻辑学？2、思维、语言与逻辑具有什么关系？3、逻辑学的对象是什么？如何通过它理解逻辑学的性质与作用？4、逻辑学的作用是什么？在素质教育中如何发挥它的作用？5、逻辑学的发展历程能给予我们怎样的启示？6、什么是学习逻辑学的最优方法？它是否有助于对逻辑学科特点的把握？第二章思考题1、什么是命题？命题如何分类？2、什么是负命题？负命题分哪些类？3、什么是联言命题？用真值表的形式如何定义？4、什么是选言命题？

5、相容选言命题和不相容选言命题的区别是什么？5、怎样区分充分条件假言命题、必要条件假言命题和充分必要条件假言命题？6、各种复合命题的负命题如何表示？其等值命题是什么？练习题一、填空题1、充分条件假言命题其前件与后件之间的真假关系，在逻辑上称为____________，又叫____________；必要条件假言命题其前后件之间的关系，在逻辑上叫做____________关系；充分必要条件假言命题其前件与后件是____________关系。2、已知p®q为假，则pÙq为____________；已知p

6、¬q为假，则pÙq为____________。3、如果没有p，就必然没有q，这时，p是q的____________条件；如果有p，就必然有q，这时，p是q的____________条件。4、一个必要条件假言命题，只有当前件____________，并且后件____________时，该命题为假；要使一个充分条件假言命题为真，假如后件任意取值，则前件必须取____________。二、选择题1、复合命题是由（）组成的。394A.主项和谓项；B.关系项与关系者项；C.前件和后件；D.联结词和支命题；

7、2、“并不是张某理论水平不高，工作能力不强”，这个负命题的等值命题是（）。A.如果张某的理论水平不高，则工作能力不会强；B.张某的理论水平不高，工作能力强；C.张某或者理论水平高，或者工作能力强；D.张某的理论水平高，但工作能力不强；3、负命题的等值命题与其支命题之间为（）关系。A.矛盾；B.反对；C.等值；D.蕴涵；4、正是因为有了第二味觉，哺乳动物才能够边吃边呼吸。很明显，边吃边呼吸对保持哺乳动物高效率的新陈代谢是必要的。以下哪种哺乳动物的发现，最能削弱以上论断？（）A.有高效率的新陈代谢和

8、边吃边呼吸的能力的哺乳动物。B.有低效率的新陈代谢和边吃边呼吸的能力的哺乳动物。C.有低效率的新陈代谢但没有边吃边呼吸的能力的哺乳动物。D.有高效率的新陈代谢但没有第二味觉的哺乳动物。E.有低效率的新陈代谢和第二味觉的哺乳动物。5、班长：小王和小李至少选一人参加这次汇演。老师：我不赞成！以下哪项最为准确地表述了老师的真正意见？（）A.小王和小李两人都得参加。B.小王和小李两人都不能参加。C.小王和小李两人中至多1人参加。D.如果小王参加，那么小李就不参加。6、“如果张洪是教师，那么他一定学过心理