2010年自考文学类报纸编辑复习资料

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1、自考文学类“报纸编辑”复习资料第一单元报纸编辑工作　　(一)报纸编辑工作　　(1)*报纸编辑工作概念　　报纸编辑工作指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。报纸编辑工作的业务范围包括策划、编稿和组版三部分。策划指报纸策划和报道策划;编稿指分析与选择稿件、修改稿件和制作标题;组版指配置版的内容和设计报纸版面。　　(2)*报纸编辑工作流程的概念及其内容　　流程，一般指生产过程中从原料到制成成品各项工序安排的程序。报纸编辑工作是报纸生产中最重要的部分之一，由多道工序组成，报纸编辑工作各工序安排的程序就是报纸编辑工作流

2、程。　　编辑工作流程有广义和狭义两种理解。广义的理解，是将报纸由创刊伊始至出版问世作为一个完整的生产周期，编辑在这一周期中各项工序的安排程序就是报纸编辑工作流程。狭义的理解，是以编辑出版某一期报纸为一个周期。　　(3)报纸编辑的组织结构与编辑工作的分工标准及主要类型　　报纸编辑工作种类的划分较为复杂，划分的标准不同，编辑工作种类也不同。主要的划分方式有：　　按管辖范围和责任大小划分，有以下几类：　　1、总编辑编辑部门总负责人。　　2、编辑部主任编辑部下属各具体业务部门的负责人。　　3、版面主编负责设计、组拼报纸版面的

3、编辑。　　4、编辑协助编辑部主任和版面主编工作，担负一定范围的稿件编辑任务的人员　　5、校对从事新闻出版过程中校对工作的专职人员。　　按业务程序划分，有以下几类　　1、日班编辑编辑部组织日常宣传报道的人员。　　2、夜班编辑负责每天报纸最后发排工作的编辑，因上夜班故名。　　3、内务编辑又称“编务”，是负责编辑部内部业务事宜的工作人员。　　新闻编辑工作还可以按编辑内容的专业划分，可分为政治编辑、文教编辑、经济编辑、体育编辑等等。　　(二)报纸编辑工作特点　　(1)*报纸编辑工作特点的主要内容　　一对于报纸及其新闻传播活动

4、的“总设计”与“总指挥”。　　第一报纸编辑是报纸编辑方针的制定者，是报纸整体形象的设计师。　　第二报纸编辑是每一阶段新闻报道活动的策划者和组织者。　　第三报纸编辑是记者从事采访写作的指挥员和参谋。　　二对于新闻传播活动的“集大成”和“总把关”。如果说记者的工作对象是单篇的稿件，编辑的工作对象则是报纸这样一种集合体。由于编辑工作的目标是生产出由各类稿件组合成的综合产品-报纸，报纸编辑就必然处在精加式和总全成的位置。　　在新闻传播活动过程中，编辑工作又是新闻传到至读者的最后一个关卡。新闻编辑无法阻止各种差错的出现，但必须

5、把一切差错消灭在报纸出版之前，保证新闻传播的真实性和准确性。　　三对于新闻素材的“再认识”和“再创作”。　　由于编辑所见的稿件数量从多，因而有可能看到记者尚未发现到的问题，发现新闻素材中潜在的价值，找到更好的报道角度。报纸编辑对新闻素材的再创作主要从这几个方面体现：1对新闻素材的重新选择和组合。编辑选稿、改稿、标题，就是要使最有新闻价值的内容得到突出处理，更深入、更全面地报道新闻事实。2对新闻表现形式的再创造。形式是为内容服务的，形式的运用往往又关系到内容传播的效果。新闻编辑对于新闻表现形式的创造，主要通过变化稿件的

6、写作方式和安排稿件和版面形式来实现。3此外，对单个的稿件进行发展或组合，通过一系列稿件的综合的表现形式，使爱受众了解事物发展的全貌，也是编辑对于新闻素材的创造性运用。　　(2)结合读报分析报纸编辑工作的变化　　(三)报纸编辑的基本修养与能力　　(1)*报纸编辑基本修养与能力的主要内容　　基本修养　　一理论修养　　第一是认识理论。马克思主义创始人提出的唯物论和辩证法是我们正确认识世界的指南，只有对其精髓深入领会，才有在风云变幻，纷繁复杂的事物运动过程中认清本质、把握规律，区分主次矛盾，使新闻传播符合事物发展的原貌，避免

7、错误的引导和不良的影响。作为编辑在处理稿件，组织报道时，都要注意用发展的客观的眼光去看待问题，遵循事物运动发展的规律，逐步深化报道、力争全面反映客观事物的本质与发展趋势，发挥正确的舆论导向作用。　　第二是政策理论。报纸是一种新闻信息载体，而办报者的政策水平往往对信息传播的社会效果起决定作用。所以，在报道过程中及时掌握政策变化，加强政策理论修养，对编辑人员至关重要。　　第三是专业理论。报纸编辑对自己分管的报道领域中的有关专业理论要非常熟悉，这样才不至于在报道中出问题。　　二知识修养　　报纸是一本“大百科全书”没有深厚的

8、知识功底，是会处处碰壁的。　　知识面的拓展可以从两方面入手，一是横向学习，从国内到国际;一是纵向的，从古到念。知识修养的加深，不但要*平时的学习，还要注意掌握现代化的知识工具。　　三职业道德修养　　报纸编辑是“为别人做嫁衣”的工作，因而要勤勤肯肯，不计各个得失，甘愿奉献。报纸编辑是“总把关”的工作，对于社会、读者担负着重大的责任，编辑在与人相处