2017.1朝阳区新课标人教版初一语文期末试题含答案解析

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1、北京市朝阳区2015—2016学年度七年级第一学期期末检测七年级语文试卷2016．1（时间：120分钟，满分：100分）成绩：同学们，迈入中学大门，你又进入一个新的学习阶段，继续为你的梦想积攒能量。人生是一条射线，理想有多高远，学习有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多远。愿你仰望星空，脚踏实地，为梦想而努力拼搏。一、积累·运用阅读文段，完成第1-6题。（19分）“学”与“习”⑴“学”的甲骨文字形有二：“”和“”，造字本义是教孩子算数、习字的校舍。“习”的甲骨文是“”之形，上“羽”下“日”，意思就是①（A.在太阳上飞翔/B

2、.一次次起飞）。所谓学习，学者效也，仿也；习者练也，数练也。学而时习，温故知新，学无止境，“习”至功成，乐在其中也。故孔子有云：“学而时习之，？”古之有学问者，无不是好学勤练者。⑵孔子也曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”讲的是学习要有兴趣，就能享受到快乐。我们天天都在学习，可是有的同学是“乐学”；有的同学是“随意”，有的同学甚至“厌学”。由于学习②(A.态度/B.方法)的不同，我们的学习结果也大不一样。乐学的同学能多一份快乐的心情。当你认真思索后攻破一道道数学难题时，体会到无穷的快乐，因为你收获了；当你学得好并能帮助同学时，一定会很快乐，因为有了你的存在，你的同

3、学可以学得更好。乐学的同学能多一双发现的眼睛。③；当你读着牛顿看到树上的苹果总是往下掉而发现了万有引力的故事时，你一定会有感慨，原来生活中就闪烁着科学的光辉。1.下列对于“学”字的笔画数和对“校舍”一词读音判断正确的一项是（）（2分）A.“学”字的笔画有八划，“校舍”的读音是xiàoshě。B.“学”字的笔画有七划，“校舍”的读音是xiàoshè。C.“学”字的笔画有八划，“校舍”的读音是xiàoshè。D.“学”字的笔画有七划，“校舍”的读音是xiàoshě。2.请补全第⑴段横线处孔子的话，用正楷字抄写在下面的田字格里。（2分）学而时习之，？3.请为①②处填写恰当的选项，

4、只填字母。（4分）①②4.习主席《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》中曾说：“古人说‘学如弓弩，才如箭镞’。说的是学问的根基好比弓弩，才能好比箭头，只要依靠厚实的见识来引导，就可以让才能很好发挥作用。”下列选项中的语句与“学如弓弩”修辞手法不同的是（）（2分）A.逝者如斯夫，不舍昼夜。B.不义而富且贵，于我如浮云。C.学如逆水行舟，不进则退。D.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。5.生活中乐学的例子还有很多，请根据上下文提示，为③处补写一个例子。（2分）横一：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”的下一句。横二：《次北固山下》中点出诗人漂泊他想途中路过北固山的句子。

5、横三：成语。大海枯干，岩石风化成土。形容经历极其久长的时间。纵1：《观沧海》中写出曹操“东临碣石”目的的一句。纵2：成语。意为使人听了非常震惊。纵3：来自中国古代寓言的成语。比喻说是爱好某事物，其实并不真爱好。纵4：《过松源晨炊漆公店》最后一句，形容前方路途依旧遥远，要对困难做好充分的估计。6.为激发同学们的学习兴趣，老师常带大家做“小强填字”的游戏。游戏规则很简单，就是根据提示分别在空白处填出横向和纵向的词句。试试看，你是不是都能填对。（7分）234一、1二、三、（二）名著阅读（8分）7.《西游记》中，孙悟空曾两度拜师。请阅读连环画，填写表格。（4分）第一次拜师2.猴王漂

6、洋过海，来到南赡部洲地界。寻至灵台方寸山，进入斜月三星洞，叩拜祖师。祖师问过其来历，便赐其姓名孙悟空。悟空打破祖师盘中之谜，祖师甚喜其聪慧，便将长生口诀教给了悟空。1.一日，群猴喜宴之间，猴王忽然落泪，原来想到将来一旦老死，还要受阎王管束。众猴听此，各个悲伤。猴王决定下山远游，寻访佛、仙、神圣三者，学一个长生不老，常躲过阎君之难。3.过了三年，祖师见悟空心诚，为防三灾利害，便把七十二变的口诀教给他了。后又将“筋斗云”口诀教给了悟空，说道：“一筋斗可翻十万八千里。”众人无不羡慕悟空有造化。第二次拜师3.大圣道：“我是五百年前大闹天宫的齐天大圣，只因犯了诳上之罪，被佛祖压于此处

7、。观音菩萨点化我，我愿保你取经，与你做个徒弟。”唐僧闻言，满心欢喜，揭了压帖儿。救得大圣。又听他原有个法名叫孙悟空，便又给他起了个混名。2.唐僧西天取经，路遇猛虎长蛇，幸得猎户刘伯钦相救护送，至五行山，只听山脚下叫喊如雷道：“我师父来也！”伯钦道：“山下压着一个神猴，不怕寒暑，不吃饮食，冻饿不死。这叫必定是他。”便与唐僧牵马下山来看。1.观音菩萨路过五行山，大圣求道：“我在此压了五百余年，万望菩萨救我老孙一救。”菩萨道：“待我到东土大唐国寻一个取经的人来，教他救你。你可跟他做个徒弟，护他取经，入我佛门，再修正果，如