文明单位创建座谈会发言稿.doc

文明单位创建座谈会发言稿.doc

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1、文明单位创建座谈会发言稿近年来,在学院系精神文明创建工作领导小组的指导下,以“一创双优”活动为契机,巩固“省级文明单位”争创“国家文明单位”,为了进一步加强我系社会主义精神文明建设,提高全系师生的思想道德素质和科学文化素质,促进学系的改革发展,我系深入开展文明单位创建活动。我们深入贯彻落实科学发展观,坚持党的基本路线和教育方针,坚持社会主义办学方向,紧紧围绕我校““千亩校园、万人大学、专科起步、本科发展”奋斗目标和“争创一流大学”的发展战略,切实加强思想道德和文化建设,全面提高全系校师生员工的思想道德素质与科学文化素质,营造

2、健康高雅的育人环境,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人,团结和动员全系师生员工为把学校建设成为具有濮阳特色的一流大学而奋斗!我系在文明单位创建中坚持遵循文明单位建设的内在规律,坚持以思想建设为核心,以教育科学为基础,以道德建设为重点,以文化建设为条件,以环境建设为背景,利用多种形式,整体推进、全面加强我系文明单位建设。 2、坚持重在建设,以人为本的方针,把提高人的素质作为工作的出发点和落脚点。坚持从实际出发,从广大师生员工普遍关心的问题抓起,从具体事情做起,达到坚持硬件建设与软件建设的统一的要求

3、。3、突出“六个结合,一个促进”:与领导班子建设相结合,与干部队伍建设相结合,与思政工作相结合,与以教学工作为中心相结合,与校园建设相结合,与校风校纪建设相结合;促进学校健康发展战略。 (三)奋斗目标1、总体目标在全校师生员工牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和坚持党的基本路线不动摇的坚定信念,实现以思想道德修养、科学教育水平、民主法制观念为主要内容的师生文明素质的显著提高;实现以积极健康、丰富多彩、服务师生为主要要求的文化生活质量的显著提高;实现以校园风气、工作秩序和生活环境为基本内容的校园文明程度的显著提高;牢固确

4、立为学校上规模、上层次而艰苦创业、团结进取的共同意志,形成良好的校风,创造健康、高雅、科学、文明的育人环境,使学校文明单位建设走在社会前列。2、具体目标①师生员工树立建设有中国特色的社会主义的共同理想,树立坚持党的基本路线不动摇的坚定信念,认真贯彻党的教育方针,把远大理想与本职工作和学习结合起来,开拓进取,艰苦创业,为学校的改革和发展而努力奋斗。②师生员工表现出较高的道德素质。一是有良好的社会公德素质,做到在公共场所无损害花草树木,无随地吐痰、乱扔杂物,无在公共设施上乱写乱画,无酗酒闹事、打架斗殴、聚众赌博等不文明现象;做到

5、遵纪守法,诚实守信,助人为乐,见义勇为。二是教职工有良好的职业道德,有符合其职业道德要求的职业形象,即各级领导干部有良好的干部形象,勤政、廉洁、团结、进取;教师有良好的师德形象,教书育人,治学严谨,为人师表;各服务单位实行文明服务,不断提高服务质量和服务水平。三是倡导家庭美德、敬老爱幼,家庭和睦。③校园内文明交往,形成良好的人际关系。师生员工在人际交往中使用文明用语,在接待校外人员时,态度热情,大方得体,办事认真;师生员工团结友爱、互相尊重、互相帮助、互相支持、互相谅解。④校园文化格调高雅,繁荣活跃。校园内有浓厚学术气氛;群

6、众性文体活动生动活泼,健康高雅,各文化活动场所文明有序,各项活动无低级庸俗内容。⑤校园整洁美观、幽雅清静,有文明清新的校容校貌。努力做到:公共场所卫生好,地面清洁、草坪、水池内无杂物;各建筑设施协调统一,无违章建筑,无乱设摊点,无乱堆杂物;无噪音,无污染;依法治校,有良好的治安及教学秩序。⑥经过5年的努力,力争获得省级文明单位称号。二、文明单位建设的主要内容和任务(一)领导班子建设1、加强政治理论学习,努力提高政治素质和理论修养,坚定政治方向和理想信念。校党委要坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要

7、思想,把武装思想放在首位,切实加强领导班子和领导干部的思想政治建设,使我校的各级领导班子能够按照“三个代表”的要求,坚持正确的政治方向、政治立场、政治观点,遵守政治纪律,具有较强的政治鉴别力和政治敏锐性。2、全面贯彻民主集中制原则,增强领导班子的凝聚力和战斗力。校党委要把坚持和贯彻民主集中制作为工作的根本原则,建立健全议事规则和办事程序,严肃党的组织纪律;切实加强领导干部的党性修养,严格要求领导干部不断增强自我约束意识,用党性原则规范领导干部的思想行为,自觉维护领导班子的团结和整体形象;认真落实党委领导下的校长负责制,切实发

8、挥党委的政治核心和领导核心作用。3、解放思想,更新观念,改进作风,真抓实干。要在全校各级领导班子中树立团结拼搏、开拓创新、负重前进、争创一流的观念;树立勇于实践、大胆探索、深化改革、全面开放的观念;树立两个文明一起抓,抓住机遇,勇创佳绩的观念。切实转变工作作风,注重调查研究,反对形式主义,

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