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时间:2018-07-15
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1、“数字电子技术”课程设计实验报告电子时钟整点报时;姓名:学号:年级:日期:目录一、选题意义…………………………………………1二、设计方案…………………………………………1三、电路设计…………………………………………2四、电路调试…………………………………………4五、实验结果总结及电路实物照片…………………5六、存在问题及可能改进思路………………………6七、心得体会…………………………………………6附:所用元件清单……………………………………6一、选题意义电子钟已成为人们日常生活中的必需品,它是一种利用数字电路来显示秒、分、时的计时装置,与传统的机械钟相比
2、,它具有走时准确、显示直观、无机械传动装置等优点,因而得到广泛应用。随着人们生活环境的不断改善和美化,在许多场合可以看到数字电子钟。通过该课程设计可以增强对数字电路系统设计、模块设计、画原理图、电路仿真、元件布线和调试等方面的能力,从而加深对课堂所学的理论知识的了解,增强发现问题、分析问题、解决问题和制作实验报告的综合能力。二、设计方案观察上图,整点报时电子钟的设计可分为逻辑运算部分、校时部分、时间显示部分和报时部分。用秒脉冲作信号源,构成电子钟,显示秒、分、时,具有高精度和高稳定度。可以快速预置时间,当时间达到整点,蜂鸣器会发出如“的、答”的声音。三、
3、电路设计设计原理:设计以CD4518为核心芯片,CD4518是双10进制加法计数器,右侧都作为时、分、秒计时模块的低位计数显示,而左侧则作为高位显示。通过逻辑组合,将三个CD4518分别做成一个24进制加法计数器和两个60进制加法计数器。当时间到达00分00秒时,振荡器在脉冲信号的作用下发出响声,实现整点报时的功能。而校时功能则是将上一级的低位时钟输入端,利用一个单向双刀开关,分别与下一级的高位时钟输出端和时钟信号连接起来,通过手动切换来实现校时功能。图1:计时模块时钟部分图2:计时模块分、秒钟部分图3:报时模块图4:电路图总图四、电路调试遭遇问题:(1
4、)在接报时部分的电路时,把CD4518的高位输出接成低位输出,达到整点时蜂鸣器没有发声。(2)有时候数码管显示有点混乱。解决办法:(1)不断对小部分电路进行调试,直到找到错误的部分进行修改。(2)把实物连线变得更为直观和简单,电线长度适中,调理清晰。五、实验结果总结及电路实物照片实验结果总结:把逻辑运算部分、校时部分、时间显示部分和报时部分的电路分别进行连接和调试,待各部分都调试成功后,再把各部分电路连接组合在一起并调试,当调试成功即整点报时电子钟完成。六、存在问题及可能改进思路该设计运用的芯片的较多,在于日常生活中,人们需要一个精准、简便和细小的电子钟
5、,在生产制造中,所耗费的成本都不会令人满意。建议使用一个编译好的单片机来取代,这样就可以满足以上要求。七、心得体会做完这个课程设计之后,我们的数电实验之旅就要到此结束了,回想从第一个实验到现在,我们都学到了不少,不仅对书本的理论有了更深的了解,而且我们的实验动手能力有了很大的提高,正如俗语所说,纸上学来终觉浅,绝知此事要躬行。这个课程设计可以说是对以前的实验的总结和综合运用。让我们对完成一个工程项目有了入门的认识,培养了我们书写一份内容丰富,排版美观的实验报告的能力,我很高兴这次学期能学到数电这一门科目和遇上我们的老师。附:所用元件清单:元件名数量(个)
6、CD45183CD40022CD40112CD401215551数码管6(数电实验箱提供)蜂鸣器1(数电实验箱提供)时钟信号1(数电实验箱提供)书是我们时代的生命——别林斯基 书籍是巨大的力量——列宁 书是人类进步的阶梯———高尔基 书籍是人类知识的总统——莎士比亚 书籍是人类思想的宝库——乌申斯基 书籍——举世之宝——梭罗 好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基 书是唯一不死的东西——丘特 书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯 书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔 人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛
7、而深远——普希金 人离开了书,如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫 书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉——库法耶夫 书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料———雨果
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