人教版一年级下册语文期末试卷 (2)

人教版一年级下册语文期末试卷 (2)

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1、班级_______________   姓名____________      学号___________装           订           线学年度第二学期一年级语文下册期末质量检测试题亲爱的小朋友,你想了解自己学会了哪些本领吗?快来试试吧!书写正确整洁才可以得满分哦!一、我会看拼音写词语,我要把汉字写漂亮。gāoxìngmǎyǐyángguāngxiǎngniàn liànxífāmíngzhīdàofēicháng  二、比一比,再组词。 象()最()赶()坐()像()量()起()座()三、给带点字选择正确的读音,用“___”画出来。 1.柳

2、树长(zhǎngcháng)着长长(zhǎngcháng)的辫子。2.我把花种(zhǒngzhòng)种(zhǒngzhòng)在地里。3.看着(zhezháo)快要下雨了,白兔非常着(zhezháo)急。4.我还(huán  hái)没有去图书馆还(huán  hái)书。四、照样子,组成新字再组词。例:氵江(江水) 海(海边)心  (  )  (   ) 讠  (  )  (   )例:元 园(公园)完(完成)马  (  )  (   ) 兆  (  )  (   )五、我会填。1. 一(  )桥  一(  )队旗  一(  )车厢 2. 鸟( )花( )

3、 ( )风细( ) 山清( )( ) 3.早----晚(  )(  )5.“睁、眼、眠、眨”这些字都有(  ),意思都和(  )有关。六、我会连。满意的    红领巾     惊奇地      说透明的    蓝天      仔细地      晒太阳鲜艳的    笑容      慢吞吞地     问高远的    翅膀      懒洋洋地     看七、照样子,写一写。1.例:小灰兔把白菜吃完了。改为:白菜被小灰兔吃完了。 我把书打开了。改为:______________________2.例:大海那么蓝,那么宽。_________那么_____________

4、,那么________________。3.例:官员们一边看一边议论。_________一边______________,一边_________________。4.例:小青蛙的尾巴已经长出来了啦!________________已经_______________________。八、阅读短文,回答问题。画画星期天下午,我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,好看极了。我又在森林的上方,画上蓝蓝的天空。天空中还飘着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》

5、。1.短文一共有()个自然段,第二自然段有()句话。2.我在纸上画了()、()、()和()。3.用“——”画出文中表示颜色的词语。4.照样子写词语:碧绿碧绿()()九、看图写几句话。仔细观察,看看是什么时候,谁在什么地方,干什么。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________XX中心小学每周例会教师谈课改体会

7、(2017—2018学年第二学期)主题:《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人:2018年3月23日(第3周)内容随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源9在小学教育阶段,课

8、堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和

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