2018年四川大学新闻与传播mjc考研考情分析

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1、2018年四川大学新闻与传播MJC考研考情分析 　　勤思考研为大家分享2017川大新传考研真题分析＋2018参考书目，附历年招录数据。　　第一部分：四川大学新闻与传播考研历年数据　　一、报录比　　注：四川大学的官网并未提供“报名人数”，因此，“报录比”无从查起，也无法计算。但我们为你从官网统计到了新闻传播学各专业历年的“录取数”，参考价值依然非常大。　　2015-2017　　二、分数线　　注：以上数据均统计自中国研究生招生信息网、四川大学研究生院、四川大学文学与新闻学院的官网。　　第二部分：2017年四川大学

2、新闻与传播考研真题分析　　一、2017最新真题　　注：2017的真题试卷现无原版，以下题目均来自研友的回忆集结。经由多人汇总，与原版差别很小，只遗憾写作题暂时没有材料。　　学硕：636新闻传播史论　　一、名词解释（每题5分，共30分）　　1.云出版　　2.《中国的西北角》　　3.哈罗德·伊尼斯　　4.显著性检验　　5.能指　　6.网红经济　　二、简答题（每题15分，共45分）　　1.简述VR、AR的涵义、区别和对传媒的影响　　2.简述认知传播学　　3.简述随机抽样和非随机抽样的区别，以及具体步骤　　三、论述题

3、（75分）　　1.至少用三个传播学相关的理论来解释舆论引导，并举例说明　　2.网络小说IP的授权成为讨论热点，论述其内涵与外延，并从媒介运营方面论述它对出版的作用和价值　　3.美国大选中，川普在社交平台大放厥词，传统精英对此嗤之以鼻，但最后川普仍然当选。试用议程设置或其他传播学理论分析可能的原因。　　▲考题分析：　　本卷的常规基础考点比往年有所减少，外国新闻传播史没有考到，中国新闻传播史也只考到了《中国的西北角》，仅5分而已。但这5分，是完全可以拿满分的，一是因为该知识点本就是中新史必背，二是因为去年川大文学

4、与新闻学院开展了“重走范长江之路”大型新闻教育实践活动，算是院内一件重要的事情。　　理论方面的基础考点，如果只按曾经的参考书目复习，你就会刚好避开这些考点，除了“伊尼斯”和“能指”这两个名词是《大众传播学通论》上出现过的（“能指”都只是在书上简单提及而已）。而“显著性检验”、“随机抽样与非随机抽样”、“认知传播学”这两个则是需要深入了解本校新闻传播的研究趋势与培养方案，才可以预测到。　　而热点类的开放试题，涉及的考点其实都算情理之中，唯独川普获选一事让许多考生感到这个材料出得太新了。好在新材料离不开老理论，议

5、程设置这个知识点是考研必背，所以最后一题的难度值也不算太高。　　总的来讲，636新闻传播史论这一门的考试，趋势是重理论而轻历史。一方面，理论侧重传播理论而轻新闻理论，并且传播理论附带的传播研究方法会是今后考生复习时必须越过的难关。同时，曾经相对边缘的符号理论也必须带着一起复习，只是它不会考太难。另一方面，尽管2017只考了5分的历史题，但也是绕不开的必背项目，只是说考生可以轻外新史，而重中新史。当然，历史的考点出现也是有一些规律的，多数是可以预测到的。　　学硕：916新闻传播业务　　一、名词解释（每题5分，共

6、30分）　　1.H5　　2.朱利安·保罗·阿桑奇　　3.受众商品　　4.物联网　　5.微内容　　6.符号消费　　■新闻学、广播电视学专业的考生做　　二、简答题（每题15分，共45分）　　1.分析新闻媒体刊登叙利亚儿童尸体照片所面临的主要伦理困境。　　2.简述“四级办”管理体制对中国广播电视媒体发展的现实影响。　　3.数据新闻与调查报道有哪些异同？　　三、业务题（75分）　　1.结合实例，分析社交媒体的特点，对电视媒介内容传播的主要影响及现实应用（20分）　　2.从媒介发展史的角度看，智能电视是电视吗？（20分

7、）　　3.写作题，500字，材料关于网易论坛关闭。（35分）　　■传播学、广告与媒介经济、网络与新媒体、编辑出版学、符号学专业的考生做　　二、简答题（每题15分，共45分）　　1.试比较微博九宫格与长图的传播效果优劣　　2网络版权非法转载有哪些表现形式，结合实际案例阐述　　3.如何理解“品牌即符号”　　三、论述题（共75分）　　1.论述两微一端的整合传播策略（20分）　　2.结合材料论述emoji表情符号流行的传播环境成因和传播特点（25分）　　2.根据材料，论述如何创新内容形式和机制体制使中华文化更好的传播

8、（30分）　　▲考题分析：　　916新闻传播业务这套卷子，可以说是川大学硕与专硕四套试卷中最难的一套，考点范围非常广。热点题目与常规基础题混杂，各知识板块的考点也融为一体，有时候还合着理论一起考，很难找到可以百分之百推及今后的规律。何况自2015年起，由于专业设置大变革，业务卷就更麻烦了。但是，我们可以以不变应万变，那就是在复习时，分传播业务、新闻业务，再加上热点进行。　　首先，名词解释每年总有那么