必修一模块检测题

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1、必修一模块检测题（一）1．下列哪项不属于生命系统()A．一棵松树B．洋葱的表皮细胞C．生活在池塘中的全部鲤鱼D．表皮细胞中的水和蛋白质分子2．可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况，他们的研究属于生命系统的结构层次中（）A．个体B．种群C．群落D．生态系统3．(12分)在一个池塘中生活着一些蓝藻、水草、草履虫、鲤鱼、青蛙等生物。请你根据所掌握的生物学知识回答下列问题。(1)这些生物在形态上看来千姿百态，但在结构上都是由________构成的；(2)在这些生物中，属于单细胞生物的是________，属于多细胞动物的是________；(3)在这里所有的鲤鱼组成一个_

2、_______；所有的生物组成一个________；(4)这里所有的生物与其周围的阳光、土壤、水、空气等共同构成了________。（5）能进行光合作用的是________属于________型生物4．地球上最基本的生命系统是()A．10周的胚胎B．细胞C．血液D．小池塘5．在生命系统的结构层次中，由小到大的顺序正确的是（）A．生物体→种群→群落→生物圈→生态系统B．生物体→种群→群落→生态系统→生物圈C．种群→群落→生物体→生态系统→生物圈D．生物圈→生态系统→种群→群落→生物体6．将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和

3、霉菌等微生物。瓶中的所有生物构成了一个(　　)A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈7．关于细胞的说法错误的是A.一切生命活动都离不开细胞B.病毒没有细胞结构C.细胞是最基本的生命系统D.细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性8．下列关于光学显微镜高倍镜使用的描述中，错误的是()A．先在低倍镜下找到要观察的物像，并把其移到视野中央，再转至高倍镜下观察B．换高倍镜后先用显微镜上的粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C．高倍镜缩小了观察的视野，放大了观察的倍数D．换高倍镜后视野会变暗，此时可换用大一些的光圈或调节反光镜使视野变亮一些9．原核细胞和真核细胞最明显的区别是（）A.有无核物质B.有无

4、核膜C.有无细胞质D.有无细胞膜10．植物和蓝藻都能进行光合作用，在细胞结构上存在着根本区别，主要是（）A．细胞的外部形态不同B．前者有核膜，后者无核膜C．细胞膜的化学组成不同D．前者有鞭毛，后者无鞭毛11．下列各生物与相应的结构描述正确的是()①噬菌体②蓝藻③大肠杆菌④草履虫⑤番茄⑥衣藻A．除①②③外，其余生物都具有细胞结构25B．以上生物中，只有⑤⑥两种生物具有叶绿素，能进行光合作用C．②③有拟核，其余的都没有D．除⑤⑥两种生物外，其余生物都需进行寄生生活12．有关右图的说法错误的是（）A．A图表示植物细胞结构，B图表示动物细胞结构B．2表示A、B细胞所共有的结构，该结构主要有磷

5、脂、蛋白质等构成C．3表示细胞核，是细胞的控制中心，大分子物质是不能通过该结构的D．4是细胞溶胶，有很多生化反应发生在该处13．下列关于原核生物的叙述，正确的是（）A．无线粒体，所以不能进行需氧呼吸B．只有拟核，但存在遗传物质DNAC．无叶绿体，所以不能进行光合作用D．蛋白质的合成场所不同于真核细胞14．下面①--⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的⑴转为⑵，其正确的操作步骤是：①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动标本A．①→②→③→④　B．④→⑤→③→②C．②→①→⑤→④　D．⑤→④→②→③15．如图中①②③④表示不同化学元

6、素所组成的化合物，以下说法不正确的是（）A．若图中①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸B．若图中②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位则②最可能是脂肪C．若图中③为多聚体且能贮存生物的遗传信息，则其彻底水解产物有四种D．若图中④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原16．下列构成有机物基本骨架的元素是（）A．氮B．氢C．氧D．碳17．组成玉米和人体的最基本元素是()A.HB.OC.ND.C18．下列有关图示的分析中，不正确的是()A．如果该图为组成活细胞中的元素，则A是氧元素B．如果该图表示的是组成细胞的化合物，则A是蛋白质C．如果该图表示的是活细胞中的元素，则其中Mo的含量

7、很少D．如果该图为组成细胞的有机化合物，则A中肯定含有的元素为C、H、O、N19．人的血液中Ca2+含量过低时，肌肉的神经兴奋性提高而出现抽搐，这一事实说明Ca2+的生理功能之一是（）A．是细胞结构的组成成分B．维持细胞正常的形态25C．维持生物体的生命活动D．维持体内的酸碱平衡20．据2009年6月27日《齐鲁晚报》报载，现年44岁的美国人帕里克·杜尔，曾经是一个超级大胖子，体重为486公斤，那么在他体内含量最高的化合物是（）A.脂肪B.无机盐C.蛋白质