资源描述：
《学生 (2013高考专用)短文改错的题型特点》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2013高考短文改错的题型特点英语短文改错是高考命题的必考题型之一，是集多项语法规则和多种语言技能于一身的综合性试题，具有题型小，灵活性大，覆盖面广，综合性强，测试层次多的特点。短文改错试题并不是单纯检测语法知识，突出的是检测考生在改错和书写的过程中，在语篇和上下文理解中运用语言知识去解决实际的语言问题。具体来说，短文改错主要检测考生发现、判断、纠正文章中错误的能力，以考查考生在语篇中综合运用英语知识的准确性。高考英语短文改错的考点涵盖知识的领会、运用、分析、综合等诸多方面，考查目标既涉及语言知识的多个方面（词法、句法、语篇结构、行文逻辑等），又涵盖理解、
2、分析、运用和整体思维等诸方面能力。短文改错的文章内容浅显，词数为100左右，多采用记叙文文体，偶尔也有说明文和应用文。短文改错的文章中的错误主要是词语、语法、篇章结构和行文逻辑等方面的错误，这些错误往往需要在不同程度上借助语境进行判断，它不仅要求考生掌握好一定的词汇、语法知识，还要求考生具有一定的阅读、分析和逻辑推理能力。综上所述，要做好短文改错题，必须明确短文改错考点提示，抓住短文改错特点，然后打开做题思路，才能巧解短文改错题。因此，掌握短文改错的特点和应对技巧，有利于帮助同学们逐步培养判断、发现、纠正语篇中语言错误的能力，在高考英语中取得高分。短文改错
3、的设错规律1.单词的混用这种错误是指误用了某个在形式或意义上与正确的单词相似的单词。如：(1)Betweensunriseandsunset,streetsandhighwaysareaconstantsourceofvoicefromcars,busesandtrucks.(2)Immediatelybeforehimwasaveryflatpieceofbreadthatlooked,tohim,verymuchasanapkin.2.名词方面的语法错误关于辨别名词的错误应注意名词本身是可数名词还是不可数名词，同时应根据名词前的修饰语或谓语动词的单复数
4、形式来判断名词的单复数。此外，还应检查句子中的名词是否有格和名词前限定词用法等方面的错误。如：(1)WehavespentseveralpreciousweekendinlearningintheEnglishClub…(福建)(2)AndIcametounderstandthatwasnoteasytoearnmoney,andthatknowledgescouldchangemylife.(辽宁)(3)TheplaytellshumorousstoriesthathappenintheGreen’sfamily.(重庆)(4)…andreadtheda
5、ilynewspapers,magazinesandtheotherbooks…(湖北)(5)Aseveryoneknows,it’sfamousmountainwithallkindsofplantsandanimals.3.动词用法方面的错误不规则动词的过去式、过去分词形式错误，特别注意几组易混淆的词，如：bear(忍受)/bear(生育)；find/found(建立)；fall/fell(砍倒)；lie(躺)/lie(说谎)/lay；hang(挂)/hang(绞死)等的过去式与过去分词。非谓语动词用法的选择，特别是充当状语、表语、定语或宾语补足语时是
6、用过去分词还是现在分词(取决于主语、名词中心词与宾语的关系)；在to后是用不定式还是动名词(取决于to是介词还是小品词)；以及在并列结构中后面动词的形式，必须与第一个动词保持一致。谓语动词时态形式的选择，是现在时还是过去时还是其他时态；情态动词和will(would),shall(should)等助动词后面的动词形式的选择(只能用原形)。如：(1)Ifollowedheradviceandshouldputdown100wordsoralsoeachday.(全国卷)(2)…andIwonderifyou’llfreethensowecouldchatab
7、outthegoodolderdays.(山东)(3)Perhapssomeonewhowantedseetheplaywouldtakethem.(陕西)54.动词非谓语形式方面的错误辨别非谓语动词的常见错误时需要注意以下几点。看介词后接的是否是动名词；检查某些特定动词的后面只可接动名词的(如advise,admit,avoid,allow,consider,delay,enjoy,escape,excuse,finish,imagine,include,mention,miss,mind,practise,prevent,quit,resist,ris
8、k,stand,suggest,understand等)是否误用了
