9、《家》的序和跋

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1、《家》的序和跋我读名著l⑴四大古典名著，作者，朝代？《三国演义》____________《水浒传》____________《西游记》____________《红楼梦》____________作家作品巴金，我国现当代作家，原名______，字______，四川成都人。代表作有长篇小说“激流三部曲”《______》、《______》、《______》，和“爱情的三部曲”《______》、《______》、《______》等。序和跋：l⑴序：放在书的正文之前，说明书的内容以及与之相关的问题。请别人写的称“

2、代序”，作者自己写的称“自序”。本序写于1931年4月，是作为“激流三部曲”总序发表的，表达作者生活态度，反映作者______时期的思想。l⑵跋：放在书的正文后面，叙述书的内容或作补充说明，一般由作者自己撰写。本跋写于1953年3月，比序晚______年，交代创作《家》的__________________。阅读、思考、讨论l1、课文中列出几个文学家，他们对生活有怎样不同的看法？2、作者认为“生活并不是悲剧。它是一场‘搏斗’。理由是什么”？l“我的周围是无边的黑暗……我无论在什么地方总看见一股生活的

3、激流在动荡，在创造自已的道路”。“我跟所有其余的人一样，生活在这个世界上，是为着来征服生活。我也曾参加在这个‘搏斗’里面”。3、从此，你可以看出早年的巴金是一个什么样的人？4、我们可以从序文中看到他用什么去同黑暗搏斗吗？用______来展示生活，激励人们前进。这也是他写作《家》乃至《激流三部曲》的动机。5、你对这个时期的巴金是如何评价的？一个激流中的战士。但由于当时思想的局限，文中也表现出前途的朦胧和迷惘。动口动脑1、请找出《序》的中心句“在这里我所需要展开给读者看的乃是过去十多年的一幅图画。”作者

4、用文学展示生活的图画，让读者看生活的激流如何在动荡。幻灯片122、引用罗曼.罗兰的“为的是来征服它。”这句话在文中反复出现有什么作用？表明作者自己的生活态度，这句话在文中反复出现，让我们强烈地感受到：作者不是一个生活的悲观论者，也不是一个旁观者，他是在生活激流中搏斗的战士。幻灯片133、“事实并不是这样。”这句话在文中起什么作用？过渡“这样”指上文几年前我对生活的悲观认识，下文写“事实”，这句话写出了作者对生活的认识态度。幻灯片144、《家》的“序”是作为〈激流三部曲〉的总序发表的，联系文中有关“激

5、流”的语句，说说作者是怎样理解和对待生活的。作者认为，生活是勇往直前、永不停止的；是充满力量、无可阻挡的；是有爱，有恨，有欢乐，也有痛苦的。对待生活的态度应该是“搏斗”，是“征服”。幻灯片15生活启示l⑴齐读“这激流永远动荡着……向着唯一的海流去”，“我跟所有其余……对于生活的信仰”。l⑵学习了序，你认为生活是什么？你将怎样对待生活？（各抒己见）幻灯片16研读与思考1、“跋”的中心句是哪句？中心句：“像这样的作品当然有许多缺点。”　　作者22年后，再为作品写“跋”，经过“冷静思考”认识到了自己作品中

6、存在的不足，这是作者思想提高的表现。幻灯片172、作者在《家》的“跋”里说：“我不是为了要做作家才写小说：是过去的生活逼着我拿起笔来。从文中找出最能够诠释这句话的语句，并结合“《家》已经尽了它的历史任务了”这句话，说说作者创作《家》的意图。最能诠释这句话的句子：我要向一个垂死的制度叫出我的‘我控诉’。《家》的创作意图：揭露、控诉旧制度旧社会的。作者写“跋”正是新中国成立第5个年头，所以“《家》已经经历了它的历史的任务了。”幻灯片183、“我始终记住：青春是美丽的东西。而且这一直是我的鼓舞的泉源。”为

7、什么作者始终记住这句话呢？青春之所以美丽是因为它充满着激情与活力，而在生活的激流中勇于搏击的激情，一往无前的精神正是作者创作的源泉。幻灯片194、“我知道我是在挖开我的回忆的坟墓。”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？比喻，把过去的生活内容比作坟墓，生动、奇特，一方面写出了这些东西已埋葬在自己的内心深处；另一方面也写出了这多是一些惨痛的记忆。幻灯片20第二课时：整体把握生活不是悲剧，是一场搏斗　做生活激流中搏斗的勇士《家》的序和跋序生活象激流动荡，要征服　用文学展现生活，与黑暗搏斗　　为了控诉垂死

8、的制度而写　跋冷静的思考思想的提高太重视个人爱憎没有指明道路　美丽的青春是鼓舞“我”的源泉　幻灯片21讨论与拓展“这次人民文学出版社重印《家》的时候，我本想重写这本小说。”谈谈你的看法？幻灯片221：可以重写，因为随着作者思想认识的提高，新的作品会有一个更为明确的主题，回忆年轻时的生活会多一份冷静的思考和怀恋的韵味。总之，如果重写，或许会有一篇内容更充实、结构更完整的《家》来。幻灯片232：不能重写，巴金先生是明智的，尽管二十余年后看到了作品的年轻幼稚，主题十分鲜明，