临床医学专业学位汇编

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1、安徽医科大学临床医学硕士专业学位实施细则　第一章总则第一条为进一步提高医疗队伍的素质，加速高层次临床医师的培养，促进医疗卫生事业的发展，根据《中华人民共和国学位条例》及其暂行实施办法、《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》、国务院学位委员会《关于下达<临床医学专业学位试行办法>的通知》等文件精神，结合我校实际情况，制定本实施细则。第二条经国务院学位委员会批准，我校为临床医学硕士专业学位授权试点单位。我校所有获得硕士学位授予权的临床医学学科、专业均可授予临床医学硕士专业学位，其中授予在职临床医师临床

2、医学硕士专业学位的学科、专业，应至少授予一届毕业研究生硕士学位。第三条授予学位的级别和名称临床医学硕士专业学位（MasterofMedicine,M.M.）第四条授予学位的对象一、临床医学研究生二、在职临床医师三、临床医学七年制毕业生第五条授予学位的标准一、拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，具有良好的医德医风，团结协作，身体健康，愿为我国现代化建设和临床医学事业而献身；二、具有较强的临床分析和思维能力，能独立处理本学科（指二级学科，内科与外科分别不少于3个三级学科，以下同）领域内的常见病，能对下级医师进行业务指导。达

3、到《安徽医科大学临床医学专业硕士学位研究生培养方案》中规定硕士学位的临床工作水平；三、掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识；四、能结合临床实际，学习并掌握临床科学研究的基本方法，完成一篇学位论文并通过答辩；五、掌握一门外国语，具有较熟练阅读本专业外文资料的能力。第六条学位授予82根据《安徽医科大学学位授予实施办法》的规定，申请人学位课程考试合格，临床能力考核和论文答辩通过，经学位评定分委会和校学位评定委员会批准（全体委员三分之二以上同意），授予临床医学硕士专业学位。第一条组织与管理学校成立“临床医学专业学位工作指导委员会”。指导

4、委员会在校学位委员会的领导下，负责临床医学专业学位工作的指导和协调，制定有关管理制度，保证临床医学专业学位工作的顺利开展。学位办公室负责日常工作。一、在学校临床医学专业学位工作指导委员会的领导下，由研究生部、教务处和各临床学院分别对临床医学研究生、临床医学七年制学生和在职临床医师实施。各临床学院相应的临床能力训练及其它能力培养。各单位应认真履行职责，坚持标准，保证质量，不得降格以求。临床医学专业学位的实施要求在二级学科内各专业轮转，需要各科室和全院的共同协调，要成立以院长和主管研究生教育和继续教育的副院长领导的院级临床医学专业学位指

5、导委员会，各科室应有一名科主任主管临床医学研究生的培养和住院医师规范化培训工作，以及在职人员申请学位的管理工作。二、临床医学研究生、临床医学七年制毕业生和在职临床医师根据各自的培养要求在完成相应的临床能力训练后，按照临床医学专业学位临床能力考核指标体系和临床能力考核办法的要求，考核委员会统一组织对其临床能力进行考核。三、涉及临床医学专业学位课程的学习和考试、学位论文答辩和学位授予等程序由研究生部具体负责。　第二章临床医学研究生申请临床医学硕士专业学位第二条培养方式临床医学专业学位研究生的培养以导师和集体指导相结合的原则，实行科主任负

6、责管理、导师负责指导、小组成员分工指导，加强集体培养，确保研究生的培养质量。临床医学硕士专业学位研究生学制三年，重点突出临床技能的培养。完成《安徽医科大学临床医学硕士专业学位培养方案》中要求的培训内容后，对研究生进行毕业考核。毕业考核成绩合格，通过学位论文答辩，可申请临床医学硕士专业学位。考核成绩不合格者终止学习。第三条学位课程学习学位课程实行学分制，总学分要求不少于16学分，总门数不少于8门。1．公共必修课82（1）政治理论课：自然辨证法2学分科学社会主义理论与实践1学分（2）英语4学分（3）医学统计学3学分（4）临床流行病学2学

7、分（3）、（4）任选一门2．专业课2学分3．专业英语2学分4．专业基础课（至少2门）3-5学分公共必修课和专业基础课由研究生部统一组织；专业课和专业英语以自学和专题讲座相结合的方式进行，由各教研室按二级学科统一组织考试。第一条临床能力训练与轮转考核临床能力训练以二级学科的各专业轮转为主，兼顾相关科室。通过临床能力训练，掌握本专业基本诊断、治疗技术，本学科常见病、多发病的病因、发病机理、临床表现、诊断和鉴别诊断、处理方法，掌握常见诊疗操作技术；学会门急诊处理、危重病人抢救、接待病人、采集病史、综合分析、临床教学等技能；培养严谨的科学作

8、风和高尚的医德。临床能力训练结束时，应达到高年住院医师水平。研究生应根据本专业培养方案的规定，完成各科的轮转工作量和质量要求，管理床位5-8张，出科时必须进行转科考核，由轮转考核小组按本学科领域要求对研究生进行轮转考核。转科总评成绩≥