2、施选择课内与课外相结合的方式,进行探究性学习,激发学生思维的火花。从而培养学生创新能力,实践能力,合作学习能力,观察和分析能力,归纳整理能力。教学方法小组合作学习、推理性探究教具准备饱满有生命力的种子,生长旺盛的幼根,坐标纸,标记笔注意问题设置对照试验,注意长度单位的统一板书设计探究:根的什么部位生长得最快要找到根生长最快部位,就要观察和比较根的不同部位在同一时间内长度的变化,这就需要对不同部位做标记,并对各部位长度的变化进行测量。教学过程(包括导引新课、依标导学、异步训练、达标测试、作业设计等)整体设计如下: A