《郑州航院本科教学工作审核评估自评报告》

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1、《郑州航院本科教学工作审核评估自评报告》支撑材料范围1、定位与目标1.1办学定位【支撑材料】（1）学校章程；（2）学校事业发展、学科专业建设、师资队伍建设、校园建设等规划；（3）学校教代会校长工作报告；（4）学校党代会报告；（5）其他教学工作相关文件;（6）其他用于佐证自评报告的相关材料。1.2培养目标【支撑材料】（1）专业设置和专业培养方案等的专家论证，评审材料；（2）专业培养方案；（3）学校制定的有关专业培养目标的相关文件;（4）其他用于佐证自评报告的相关材料。1.3人才培养中心地位【支撑材料】（1）学校突出人才培养中心地位相关举措的总结材料及相关文件；（2）反映学校领导对人

2、才培养的重视情况（学校党政一把手作为第一负责人与分管领导研究人才培养工作的记录；学校党政会议研究本科教学工作的有关纪要；党政一把手在学校重要会议上重视本科教学的讲话；分管领导在教学工作会议上的讲话；其他校领导在相关会议上重视本科教学的讲话；校领导的听课记录；与师生围绕人才培养问题的谈话记录等）的相关材料；（3）反映优势学科和科研成果为人才培养提供支撑和促进情况的相关材料；（4）学校在岗位设置、职称评定、收入分配制度、各类评比奖励等方面的导向性制度文本；（5）反映激励和确保教师在人才培养上投入精力相关举措的制度文本；（6）反映学校经费投入与资源配置上满足教学需要的程度和落实情况的制

3、度文本或相关材料；（7）反映学校各部门为人才培养提供软硬件环境和保障服务的相关材料；（8）反映学校对人才培养中心地位的氛围营造与制度安排的相关材料；（9）反映师生对学校保证人才培养中心地位满意度的相关材料；（10）教授（副教授）为本科生上课情况的相关材料;（11）其他用于佐证自评报告的相关材料。2.师资队伍2.1数量与结构【支撑材料】（1）全校专任教师、外聘教师名册；（2）全校学生名册；（3）分专业反映生师比及教师数量与结构的分析报告；（4）学校教师队伍建设规划及二级院系教师队伍建设规划文本；（5）教师队伍建设规划完成情况总结；（6）学校教学团队建设方案及各级教学团队建设任务书；

4、（7）各级教学团队建设成效总结;（8）其他用于佐证自评报告的相关材料。2.2教育教学水平【支撑材料】（1）学校师德建设与考核文件；（2）学校师德奖励文件；（3）学校获得各级各类师德奖励；（4）学生对师德满意度调查；（5）各学科在全国的排名；（6）教师主持的各类项目和发表的论文；（7）专任教师学历、学位提升情况；（8）各级各类优秀教学团队情况；（9）青年教师教学导师制和助教制度；（10）学生评教总体情况;（11）其他用于佐证自评报告的相关材料。2.3教师教学投入【支撑材料】（1）教授、副教授为本科生上课统计数据；（2）教授、副教授上课质量分析报告；（3）教师开展教学研究、参与教学改

5、革和建设情况统计数据；（4）学校设立的教学研究、改革、建设项目及教师参与情况统计；（5）教师申报各级政府部门设立的教学研究项目情况；（6）教师获得各级教学奖项情况；（7）发表教学研究论文、论著情况;（8）其他用于佐证自评报告的相关材料。2.4教师发展与服务【支撑材料】（1）提升教学能力和服务专业发展的政策措施；（2）教师教学发展的规划和相关文件；（3）教师教学发展中心建设情况介绍；（4）学校制定的教师专业发展计划；（5）学校为教师专业发展所设专项经费；（6）教师对专业发展与服务的满意度调查结果；（7）学校对调查结果所作的反馈和改进措施;（8）教师教学业绩考核办法及各类与教师教学业

6、绩考核相关的文件；（9）近三年教代会议案；（10）近三年教学突出成果奖励分配方案;（11）其他用于佐证自评报告的相关材料。3.教学资源3.1教学经费【支撑材料】（1）学校教学经费投入与保障的相关制度文件；（2）学校年度经费预算方案；（3）教学经费使用及效益分析情况；（4）教学改革与创新教育、大学生创新创业教育、实践教学经费占教学总经费的比例及经费使用情况；（5）教学经费增长情况;（6）其他用于佐证自评报告的相关材料。3.2教学设施【支撑材料】（1）学校各类教学及教学辅助用房情况；（2）学校教学仪器设备现状、增加及更新情况；（3）教学、科研实验室建设情况；（4）校内外实习实训基地情

7、况；（5）教学、科研实验室开放情况；（6）教学设备利用情况；（7）学校图书馆纸质图书资源与电子资源情况；（8）图书资料经费投入及资源增加情况；（9）图书资料满足教学科研情况以及利用情况；（10）学校运动场地情况；（11）信息化校园建设规划及学校校园网建设情况；（12）学校教学信息化条件和资源情况；（13）教师利用信息化条件和资源开展教学情况;（14）其他用于佐证自评报告的相关材料。3.3专业设置与培养方案【支撑材料】（1）学校本科专业建设规划及其执行情况；（2）学校本科专业建设与