天津银行招聘网：2016工商银行校园招聘行测专项练习题-演绎推理

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1、给人改变未来的力量天津银行招聘网：2016工商银行校园招聘行测专项练习题-演绎推理2016年银行校园招聘已经开始，中公金融人为广大考生整理发布全国各地银行校园招聘信息，第一时间获取最新银行招聘信息，可及时关注2016银行校园招聘公告汇总。演绎推理：共10题。每题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选择一个答案。注意，正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。1．青春中学的一些数学老师取得了硕士学位。因此，青春中学的有些男老师取得了硕士学位。更多天津金融银行考试真题可关注天津金融人考试网以下哪项为真，最能支持上述论证的成立？

2、A．青春中学的数学老师都是男教师B．青春中学的男教师中有些是教数学的C．青春中学的数学教师中有些是男教师D．一些青春中学的女性数学教师并没有取得硕士学位2．H市的交通管理部门表示，和去年相比，今年我市市区的道路通行有明显改善。该部门负责人认为，这是由于我市聘用了大量的交通协管员。以下哪项最不能削弱该负责人的结论？A．今年初，H市专门召开会议对交通问题进行认真研究和整顿B．许多专家认为，聘用大量的交通协管员的成本巨大，得不偿失C．今年初，H市市区的道路新建扩建工程刚刚结束D．今年H市对驶入市区的车辆进行了严格的限制，许多大货车、外地车在交通“高峰”时期不能进入市区查看更多银行招聘信息考试必

3、备：银行考试专用教材给人改变未来的力量3．当枪声平息下来后，我爬出帐篷，看到那名向我要烟的男子脸朝下趴在那里。周围的人说，他已经死了，显然死于心脏病发作。这也是许多刚果人的结局，不死在枪林弹雨中，也会死在各种各样的疾病中。更多天津金融银行考试真题可关注天津金融人考试网从以上文字推测作者目睹男子死亡的情绪中包含最主要的是：A．淡漠B．悲悯C．谴责D．愤怒4．把道德说成圣人立法，在很大程度上背离了道德。正如恩格斯所说的“没有爱情的婚姻是不道德的”中的不道德，恰恰是封建伦理中极力宣扬的“道德”。而这种所谓道德的阶级性，这种成为意识形态的道德，只不过是伪道德，并不能证明道德在不同的阶级那里有不同

4、的性质。从以上文字推测作者要表达的原意最不可能是：A．道德不是圣人立法B．道德易异化为服务于统治者的控制手段C．封建伦理中的道德观念沦为悲惨婚姻的精神桎梏D．在长期的阶级统治的政治高压下，统治者把持了道德的话语权5．“我相信你，因为你是清白的。”这样的话，在逻辑上是说不通的，当你想了解他是否清白的时候，你已经不信任他了。信任是什么呢？如果你信仰上帝，就不能要求上帝走到你面前，让上帝证明给你看。如果你信任别人，就不能要求别人是清白的。信任是没有理由和前提的事情。更多天津金融银行考试真题可关注天津金融人考试网从以上文字可以推测作者对于信任的看法正确的是：A．不清白的人才需要信任B．信任就是默

5、默地付出而不图任何回报C．对他人的信任与对上帝的信仰在心理上是一模一样的查看更多银行招聘信息考试必备：银行考试专用教材给人改变未来的力量D．信任就是信任你的信任本身，而不是在于事实真相6．西方宗教学的奠基人麦克斯•缨勒解释道：“宗教是一种内心的本能，或气质，它独立地、不惜助感觉和理性，能使人们领悟在不同名称和各种伪装下的无限。”把宗教解释为“独立地、不借助感觉和理性”而领悟“无限”的才能，真是高明之极。让宗教站在“无限”上，也就一劳永逸地摆脱了科学知识的“纠缠”。因为科学知识无论怎样发展，始终是“有限”的，那些“未被科学知识体系说明过其原因的经验事实”也就永远成为“极限”——“神和上帝”

6、的领地。更多天津金融银行考试真题可关注天津金融人考试网从以上文字可以推测：A．作者认为麦克斯的高明之处在于掌握了领悟无限的才能B．麦克斯支持“世界永远是不可知的”这样一种理论C．作者认为麦克斯的解释使“无限”成了“神和上帝”的领地D．科学知识无法触及支撑宗教发展乃至繁荣的智慧核心7．某项调查研究表明，80后和90后的年轻人更喜欢通俗唱法的歌曲，而对美声、民族等唱法不感兴趣。美声、民族等唱法正逐渐被时代所淘汰。下列哪个正确，最能对以上结论构成有效的反驳？A．许多中年人喜欢美声唱法和民族唱法B．一些接受过正规音乐教育的年轻人更喜欢美声唱法和民族唱法C．流行音乐不仅给年轻人带来娱乐，还能更真切

7、地表达其想法和意愿D．调查表明，美声和民族唱法在80年代以后的流行程度反而稳步上升了更多天津金融银行考试真题可关注天津金融人考试网8．相比那些不踢足球的大学生，经常踢足球的大学生的身体普遍健康些。由此可见，足球运动能锻炼身体，增进身体健康。以下哪项为真，最能削弱上述论断？查看更多银行招聘信息考试必备：银行考试专用教材给人改变未来的力量A．大学生踢足球是出于兴趣爱好，不是为了锻炼身体B．身体不太好的大学生一般不参加激烈的足球运动C．足