两学一做讲规矩有纪律心得体会篇

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1、两学一做讲规矩有纪律心得体会6篇  两学一做讲规矩有纪律心得体会范文1  6月16日,湖南省辰溪县委宣传部机关党支部“讲规矩、有纪律”第一次专题学习讨论会在县委三楼小会议室召开。县委常委、宣传部部长贺晓主持会议,县委宣传部党支部全体在家党员干部参加讨论。  会上,贺晓带领全体人员学唱了《中国共产党廉洁自律准则歌曲》,县委宣传部副部长柴泽卷领学了《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》,支部党员蒲娟以“讲规矩、有纪律,做一名合格的党员”为主题进行了中心发言。其他参会人员就习近平总书记关于严明党的纪律和规矩、加强党风廉政建设等论述开展了集体

2、学习讨论。  贺晓在认真听取大家发言后,就如何抓好“讲规矩、有纪律”专题学习,进一步提升干部党性修养,促进宣传思想工作进一步提升提出三点要求:一要学好党章党规。党章是管党治党的总章程,党规党纪是对党章的延伸和具体化,是规范党员行为的具体遵循。全体党员干部务必做到真学、真懂、真用,真正学深悟透,用以武装头脑、指导实践、推动工作。同时,要自觉组织学唱《中国共产党廉洁自律准则歌曲》,时刻将党规党纪挺在前面,严守党员廉洁自律规范和党员领导干部廉洁自律规范;二要提高党性修养。要使自己成为一名真正的共产党员,需要经过长期的磨练。全体党员干部要在学习

3、、生活、工作中,时刻用党性约束自己的言行,自觉加强党性锻炼和修养,不断完善自己、提高自己,确保成为一名合格的共产党员;三要践行规矩要求。切实遵守和践行党章党规和上级的相关规章制度,把学习成效转化为指导实践的能力,干在实处、走在前列,争做优秀的共产党员,更好地担当起时代赋予的使命。  两学一做讲规矩有纪律心得体会范文2  近日,中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次

4、重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。  方案中提及“合格党员”标准,即做到“四讲四有”:讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有作为。笔者以为,做一名合格党员,“知行合一”很关键。  中国古代哲学家认为,不仅要认识(知),尤其要实践(行),只有把“知”和“行”统一起来,才能称得上“善”。通俗地讲,“知”是指思想,行指一个人的实践。具体到一名合格党员的“知行合一”,就是通过学习提高思想认识,并在现实工作和生活中用思想锤炼自身品行、指导自身行为,践行对党和人民的忠诚。那么,怎样做到“知行合

5、一”,做合格党员呢?笔者认为要从以下两方面着手。  深学真信,做到“有信念”、“有纪律”。知为行之始,开展“两学一做”,思想建设要放在首位,基础在学。学什么?一要学习党章党规,学习党的历史、革命先辈和先进典型,从反面典型中汲取教训;二要学系列讲话,学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,以及党中央治国理政新理念新思想新战略。只有深刻学习领会党规党纪和党中央的重大战略部署,才能进一步坚定自身理想信念,提高党性觉悟,增强政治和大局意识,树立风清气正的情怀,真信并敬畏党规党纪,做到心中“有信念”“有纪律”。  

6、细改善规,做到“有品行”“有作为”。深学真信让党员“有信念”“有纪律”,是做一名合格党员的基础,但归根到底还要看怎样做,“做”是对思想认知和领会的检验。因此,“做”是关键。具体到每一名党员同志,就是要看是否用思想指导自身行为,对照理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡漠、精神不振、道德行为不端等问题整改规范自身言行,是否在实践中对标党章党规自觉“看齐”,将治国理政的新理念、新思想、新战略当作干事创业的指引,用行动去落实、向实践要成效,做到“有品行”“有作为”。  知为行之始,行为知之成。一名党员同志,只有真正做到了“知行合一”,思想和行

7、动步调一致、互为印证,方可称为“合格党员”,才算不辜负党和人民的重托和期盼。  两学一做讲规矩有纪律心得体会范文3  5月23日,市委书记陈志刚以普通党员身份参加所在的市委办公室第一支部“两学一做”学习教育,与支部成员一起学习讨论。他强调,要勤于学习、乐于奉献、绝对忠诚、务实高效、严以律己,努力建设讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的党员干部队伍。  会上,市委常委、市委秘书长王开俊领学了习近平总书记《办公厅工作要做到“五个坚持”》和《中国共产党章程》;部分支委委员围绕党员队伍自身存在的问题和合格党员的标准要

8、求作了中心发言。  在认真听取大家发言后,陈志刚指出,“两学一做”学习教育是党中央在新形势下加强党的建设和基层组织建设,巩固党的执政地位,提升各级党员素质,适应中华民族伟大复兴“中国梦”要求的重大举措。中央

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