物流学学科体系构建的两种设计方法

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1、物流学学科体系构建的两种设计方法物流学学科体系构建的两种设计方法摘要：本文首先从物流学学科发展、物流教育和物流实践等不同角度，论述了明确物流学学科体系的必要性，进而用两种方法对物流学学科体系的构建进行了设计，并对物流管理、物流工程和物流经济三个子学科分别进行了阐述，最后提出了物流学学科建设的相关建议。关键词：物流学学科物流管理物流工程物流经济1引言物流学是一门综合学科，物流产业是一个新兴聚合型产业，它的理论与实践必然在中国形成一个新的惘经济增长点。随着经济全球迭化和信息技术的发展，被称У为"第三利润源"的现代物哚流的理论研究和实践活动正雍在世界

2、范围内蓬勃兴起。竞牖争的国际化、需求的多样化、市场的一体化使现代物流的发展进入了一个高级阶段履。许多专家指出，现代经济敖的发展水平，很大程度上取豺决于物流的水平。物流实践的发展，需要对物流学理论更深入、更规范的研究，需冕要更多的适应现代社会发展需要的新型物流人才，这就迫切需要建立和不断完善物喜流学学科体系，以适应我国唆17/17经济发展的要求、适应我国嶙物流发展的要求、适应物流龋学理论研究和物流人才培养将的要求。本文提出关于对物蹑流学学科体系构建的两种设计方法，望引起各界同仁们齑的争鸣和共同探讨。2.跞构建物流学学科体系的必要啖性

3、从二十世纪初，美国人提出物流这一概念开始，就婕有许多争论，并逐步深化与恝发展，到目前为止，各国对耽物流的定义也不完全一致，Ｙ但大同小异。物流业已成为蝴发达市场经济国家的一个重翮要产业，已是既成的事实，祛物流业对经济发展的作用已次无可质疑。物流作为一门科ヶ学，越来越引起人们的重视嬉，各国研究的成果越来越引胭起人们的兴趣。但是，物流尚未作为一个学科屹立于众嫩多成熟的学科之林，这个学廛科就是“物流学”。直至目涿前，物流学还是一个没有进蝓行充分研究的新学科，建立氢和不断完善这样一个学科是濂否有必要？是否可能？这个叮学科下面又应该包含哪些子嗔学科、其

4、学科体系究竟如何溴？这是长期致力于物流实践舷、物流理论研究、物流教育棰和培训的专家们共同关心的涓问题。物流实践的发展急需明确物流学学科体系目霉前，物流学学科体系的不明栀确和物流学理论研究上的滞胎后已严重影响了中国物流实Ⅵ践的发展。物流实践活动对抓商品生产、流通和消费的影吞响日益明显，已引起了各方└面的广泛关注。然而，指导理论和实践研究的物流学学蓐17/17科体系至今没有完全建立起镂来，致使物流这个概念的内猩涵和外延还没有真正研究清珀楚，物流学学科的本质还没豫有被全面揭示出来，进而直一接导致了人们对物流认识的蹬偏差。新兴的物流学呼唤篮建立自己

5、的学科体系物流嚅学理论的发展，出现了许多＜新的物流概念、物流技术和篝物流模式，产生了许多传统学科无法解释的问题，带来耩了传统学科之间的交叉与融∧合，这就必然要求建立起物纨流学学科。通过理论研究，幕我们越来越认识到，物流学是一门新兴的交叉学科，是恐由管理学、经济学、工学和过理学等相互交叉形成的新兴洵学科；物流学学科有着自己轳的理论体系和研究内容；作释为一个学科，物流学有着自哌己的学科体系。从物流学理隽论研究出发产生的建立物流晟学学科体系的需求，是学科昂发展的必然。物流教育的午发展迫切需要学科体系的支烊撑为适应物流理论和实践研究的深入，社会和

6、经济发耸展各对层次物流人才需求的犰急速增长，目前我国物流教育正在快速发展（见下表）态，从XX年仅有一所高校招柒收物流专业，到XX年9月已有47所高校在办物流专苇业。但是，我们的同仁中仍在对有关物流的学科专业的内涵进行着讨论。例如，对培物流工程，有的定义为“从蔼系统工程角度研究物流，称掇为物流系统工程，简称为物吩流工程”，有的定义为“物瑁17/17流工程是从工程角度研究物ˉ流系统的设计与实现”，有的定义为“物流工程是指在荸物流管理中，从物流系统整燥体出发，把物流和信息融为韩一体看作一个系统，把生产Г、流通和消费全过程看作是瑰一个整体，运

7、用系统工程的擀理论和方法进行物流系统规貅划、管理和控制，选择最低的物流费用、高的物流效率ヰ、好的顾客服务，达到提高棱社会经济效益和企业经济效爆益的综合组织管理活动过程⒛。”这样，就从方法论、工—学、管理学三个角度对同一概念产生了三种定义。物流教育的发展迫切需要学科体坩系的支撑，试想，在这种内涵混乱的情况下，必然产生器专业培养目标不明确的问题当，而这个问题正是由于物流温学学科体系的不明确产生的哒。近三年我国招生物流专业的高等学校数专业X缦X年XX年XX年物嬷流管理173717/17物Ｗ流工程0210物羚流学学科体系的构建对今后矸学科的调

8、整和完善会起到重怯要的指导作用目前我国的物流学学科体系正在建立过涟程中。由于受管理体制条块夭分割、分业管理等问题的影瑕响，我国物流业呈现一个龉分散的