城市空巢与非空巢老人心理健康状况比较研究调查报告

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1、城市空巢与非空巢老人心理健康状况比较研究调查报告南开大学城市老年人心理健康状况研究小组刘鹤妍阿依古丽郭鹏边文鑫2009年5月城市空巢与非空巢老人心理健康状况比较研究目录一、选题背景与研究框架...............................................1（一）选题背景及意义..............................................1（二）研究框架..........................................................3二、调查方法与样

2、本情况...............................................4（一）调查问卷..........................................................4（二）问卷施测过程..................................................6（三）统计学方法......................................................7（四）样本情况...........................

3、...............................7三、调查数据及统计学结果..........................................9（一）年龄与居住形式的关系..................................9（二）空巢老人与非空巢老人的经济状况比较...11（三）空巢老人与非空巢老人身体健康及主要业余娱乐活动状况比较....................................................15(四)空巢老人与非空巢老人与其子女关系的比较........

4、.............................................................................19（五）空巢老人与非空巢老人心理健康状况的比较.....................................................................................20(六)心理健康状况的相关因素..............................251城市空巢与非空巢老人心理健康状况比较研究四、调查数据的讨论及原因分析.....

5、...........................26五、对策及建议——社区、家庭、社会养老服务体系的建立.............................................................................28（一）针对夫妻同住空巢老人的社区养老服务模式.....................................................................................29（二）针对非空巢老人的社区、家庭养老服务模式.........

6、............................................................................30（三）针对独居老人的社区、社会养老服务模式.....................................................................................32（四）结语................................................................33附录...............

7、..................................................................34附录一：文献综述..................................................34附录二：发表于国家核心期刊《中国老年学杂志》论文.............................................................................45附录三：调查问卷...................................

8、.................60附录四：访谈纪要及讨论........................................71附录五：拓展研究——