建筑安装工程预算实训指导书

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1、安装工程预算实训指导书主编：李占巧建筑工程系二〇一四年六月11建筑安装工程预算书的编制强化实践教学环节，提高实践教学质量，培养学生实践能力和创新意识，是高职教育改革与发展的重要方向。根据高等职业教育建筑装饰专业高等技术应用性人才的培养目标，建筑安装工程预算实训课程的教学，要使学生在掌握建筑安装工程的基本理论知识的前提下，通过校内综合实训、一线操作、现场实习等环节，掌握建筑安装工程的实用型技术，了解建筑装饰工程的行业前沿知识。具备应用建筑装饰工程的基本原理，进行建筑安装工程设计、施工、预算、购料与管理的能力，以及继续学

2、习和持续发展的能力。建筑装饰工程预算是建筑装饰专业综合实训的一个重要环节。学生通过实际预算练习，掌握安装工程预算的编制内容、方法、程序和步骤。一、预算实训的目的和要求1．通过预算实训，复习和巩固所学的专业知识，培养学生综合运用所学理论知识和专业技能的能力。学会分析解决一般建筑工程概预算中的实际问题，并熟悉其建筑工程招标和投标工作及建筑工程概预算中的一般程序、方法。2．通过预算实训，培养学生独立思考和解决实际工作的能力。3．要求学生在教师指导下，独立完成所分担的任务。即让学生独立完成资料的收集、熟悉图纸，掌握预算编制的

3、基本要求和方法，完成定额计价及工程量清单计价，确定工程量计算项目，计算工程量，计算直接费、间接费、利润、税金，计算清单报价中的综合单价，计算有关造价及技术经济指标、填写编制说明等工作。二、选题原则及类型（一）选题原则1、在满足教学要求和对学生专业技能训练的前提下，选题应该结合工程实际并考虑到专业方向和专业知识覆盖面。题目的难易程度和工作量应适当，以使学生能在规定的时间内经过努力独立完成为宜。2、鼓励学生在完成手工预算的全部工作的基础上，另用工程造价编制软件对手算的结果进行校审复核，但不得直接使用软件计算工程造价编制投

4、标造价，而影响学生对编制工程造价的基本方法、思路及能力的培养。在应用计算机软件计算工程造价时，有专业的预算软件、机房及辅导教师等。（二）选题类型具体的建筑工程项目，在技术深度、广度上基本符合教学要求的前提下，应积极选择实际操作的题目，以便结合实践，并能应用于工程实际。实训的工程项目均为已建或在建的工程项目，与将来就业实现了零距离接触。三、实训的内容（一）搜集整理资料111、整理施工图纸，完成图纸会审。2、搜集有关资料主要搜集预算定额、单位价格表、费用定额、标准图集、工程量清单计算规则等资料。3、施工组织设计了解施工组

5、织设计中影响工程预算造价的有关内容，如施工方法和施工机械的选择、构（配）件的加工和运输方式等。（二）定额计价1．工程量计算包括给排水工程、消防喷淋工程、采暖工程、电气照明工程以及措施费等分部工程的所有分项工程。①给排水、采暖工程计算规则l各种管道，按设计图示管道中心线长度，以延长米计算，以“10m”为计量单位，不扣除阀门、管件（包括减压器、疏水器、水表、伸缩器等组成安装）所占的长度。l各种套管制作、安装，均按主管直径分列项目，按设计图示数量以“个”为计量单位计算。l阻火圈安装，按设计图示数量以“10个”为计量单位计算

6、。l管道支架制作安装，按设计要求以“100kg”为计量单位计算。l各种法兰安装按设计图示数量以“副”为计量单位计算。l各种伸缩器制作安装，均按设计图示数量以“个”为计量单位计算。方形伸缩器的两臂，按臂长的两倍合并在管道长度内计算。l管道消毒、冲洗，均按设计图示管道中心线长度，以延长米计算，以“100m”为计量单位，不扣除阀门、管件所占的长度。如设计要求仅冲洗不消毒时，应扣除材料费中漂白粉的含量，其余不变。l连接卫生洁具的给水、排水管道，图纸设计有明确要求的，按设计要求计算；没有明确要求的，给水管道计算至卫生洁具进水阀

7、门处（角阀、自闭冲洗阀等），排水管道计算至出楼地面、墙面10cm处。l各种阀门安装均按设计图示数量以“个”为计量单位计算。l法兰阀（带短管甲乙）安装，均按设计图示数量以“套”为计量单位计算，如接口材料不同时，可作调整。l自动排气阀安装按设计图示数量以“个”为计量单位计算，已包括支架制作安装，不得另行计算。l浮球阀安装均按设计图示数量以“个”为计量单位计算。已包括联杆及浮球的安装，不得另行计算。l减压器、疏水器组成安装按设计图示数量以“组”为计量单位计算。l水表安装按设计图示数量以“组”为计量单位计算。l户用热量表安装

8、按设计图示数量以“组”为计量单位计算。11l柱型铸铁散热器组成安装按设计图示数量以“10片”为计量单位计算。l光排管散热器制作安装按设计要求，以“10m”为计量单位计算。l钢制闭式散热器安装按设计图示数量，以“片”为计量单位计算。11l钢制板式、壁式、柱式散热器安装按设计图示数量，以“组”为计量单位计算。l暖风机安装按设计图示数量以“台”为计量