中心小学2013年春季工作计划

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1、大营镇中心小学2012—2013学年第二学期工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十七大精神和县教育工作会议精神,按照县委县政府对教育工作的总体部署,进一步强化发展意识、责任意识、争先意识,以教育科研为先导,以特色学校建设为载体,努力改进和加强德育工作,大力实施强师工程,全力深化课程和教学改革,努力办好人民满意的教育。二、工作目标1、坚持“育人为本,德育为先”的宗旨,把德育工作放在首位。2、认真学习贯彻《关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》,狠抓教师职业道德和专业知识水平,打

2、造高素质师资队伍。3、注重教师学习和研究的实效性,切实做好各级课题的立项、申报、研究工作,推进教育科研的发展。注重校本课程的开发,立足校本培训,开展校本研究,关注教师专业化成长。4、认真抓好教学常规,促进教学质量再上新台阶。三、工作重点及落实措施(一)重视德育工作,优化育人环境德育是素质教育的重要组成部分,是提高学生素质的关键所在,所以,必须坚持德育为首,育人为先。扎实推进未成年人思想道德建设,积极探索新课程下德育工作的新途径,不断提高德育工作的实效性,全面营造学生健康成长的良好环境。theconstructionsi

3、te,andcoordinatedtheimplementationofprotectivemeasures.7.10themaincontrolrequirementsof7.10.1siteacceptanceofequipmentandmaterialsequipmentandmaterialcomesintoplay,constructionunitshould,inconjunctionwiththerelevantunits(equipmentmanufacturers,constructionunit,s

4、upervisorormanagementunits,etc)recordedonthemaintenancetab.7.8.3productsprotectivedutieswiththeconversionandtransferofresponsibilityforconstruction,maintenanceworkoftheproductshouldbehandedover.7.8.4forcommissioningofpowerplantequipmentandsystemsshouldberunorare

5、underconstructionintheequipmentorsystemtomakethenecessaryisolation,nottooperatethevalve,switchhangingsign,ensurethatthetestdevicesarenotmistakes.7.8.5productsduringthetransferofproductmaintenancecardsshouldsavethetransferofprojectmanagement.7.9productafterthecha

6、ngeofprotectionsoughtafterproductbyprojectDepartmentaccordingtocustomerrequirementsandthespecificcircumstancesof111、加强德育队伍建设。要进一步健全以校教导处、少先队、班主任为主线的德育网络,树立每位教师都是德育工作者的责任感和使命感,树立德育是为每一位学生服务的观念,形成人人参与,齐抓共管的教育合力,尤其是要重视班主任工作的规范管理,提高班主任德育素养和管理能力,为学校的德育工作打下良好的基础。2、重视德

7、育环境建设。校园文化是德育建设的窗口,要美化校园,净化环境,搞好班级文化建设,出好德育宣传栏,抓好少先队各种活动,建立以学校教育为中心,以家庭教育为基点,以社会教育为依托的社区化德育管理网络,努力创造一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境。3、优化德育内容。学校要经常利用班会对学生进行日常行为规范教育和社会主义荣辱观教育、纪律教育等,利用少先队丰富多彩的活动,达到德育的良好效果。(二)加强教师队伍建设,提高工作效率和业务能力全校教师要认真学习《关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》,以“志存高远,爱国敬业,为人师表

8、,教书育人,严谨笃学,与时俱进”作为师德建设的座右铭,忠于人民的教育事业,提高自身素质,优化知识结构,不断推进素质教育向纵深发展。1、加强领导班子建设。进一步加强领导班子成员的思想、组织和作风建设,认真落实党风廉政建设责任制,健全和完善学习制度,加强班子的团结和民主建设,具体要做到以下几点:①theconstructionsite

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