新人教pep六年级上unit3《my weekend plan》单元测试（含解析） (7)(1)

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1、试卷精品新人教PEP六年级上英语Unit3Myweekendplan第3课时练习（解析）一、单项选择。（）1.I’mgoingtogohomeandreadsome_____.A.bookB.abookC.books[来源:Z

2、xx

3、k.Com]（）2.I’mgoingtothezoo_____mycousinJack.[来源:学.科.网]A.atB.withC.in[来源:学_科_网]()3.Thatwill____fun.A.isB.areC.be()4.Thisisamovie_____spacetravel.A.inB.aboutC.at()5.Whynot_

4、___tothecinemaonTuesday?A.goB.goingCtogo[来源:学科网]二、连连看。1.buyabookA.看望我姑妈2.gotothesupermarketB.买本书3.readabookC.去超市4.visitmyauntD.看书三、完成句子。1.OnSaturday,I’mgoingtothebookstoretobuyabook_______(关于太空旅行）。2.I’mgoingtobuyanewCDand______(一些连环画书/漫画书）。3.OnSunday,I’mgoingto_______(看电影）withmymother.4

5、.Whatareyougoingtodo______（下周三）？5.I’mgoingto______(回家)andreadsomenewbooks.四、根据中文提示将句子补充完整，每空一词。1.这个周末你打算做什么？Whatareyou___________dothisweekend?2.我要去看一部关于太空旅行的电影。试卷精品I’mgoingto_____a______________________.3.我哥哥有许多的漫画书。Mybrother___________of___________.4.明天我打算跟我妈妈一起去超市。______goingtothesup

6、ermarketwith___________tomorrow.参考答案：一．1.【C】本题考查some的用法。Some:一些，若干，后跟不可数名词或可数名词复数形式。Book为可数名词，应用其复数形式，在词尾加s.故选C.2.【B】本题考查介词with的用法。With:和...一起。句意：我打算和我的堂哥Jack一起去动物园。1-B2-C3-D4-A三．1.aboutspacetravel2.somecomicbooks3.seeafilm4.nextWednesday5.gohome[来源:学科网ZXXK]四．1.goingto2.see；filmaboutspa

7、cetravel3.haslots；comicbooks4.I’m；mymother试卷精品XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育

8、教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源7试卷精品在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题

9、。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学