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时间:2018-07-15
《苏教版语文九下藤野先生学案(2课时) (2)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、藤野先生(二课时)柯晓阳第一课时:预习任务:1、通读课文,划出生字难词,熟悉课后注释提到的字词。2、熟记如下补充的书中没有的注释。在文中找到下列词语及其注释,识记之——标致:油光可鉴:客死:犹言:诘责:适值:小而言之:(1)绯(fēi)红:鲜红。(2)宛如:好像。(3)会馆:旧时同乡或同业在京城、省会或大商埠设立的寄寓和机构。(4)遗民:①留下的在国外的人;②改朝换代后仍效忠前一朝代的人;③大礼后遗留下来的人民。(5)流言:流传的毫无根据的坏话。(6)陌(mò)生:不熟悉。(7)畸(jī)形:不正常的形状。(8)不逊(xùn):不客气;无礼貌;骄傲、蛮
2、横。(9)匿名(nì):不具名或隐藏真名。(10)疑惑:心里不明白,不相信。(11)杳(yǎo):远得不见踪影;无影无声。(12)瞥(piē)见:很快地看一下。(13)精通:深刻了解,非常懂得。(14)喝(hè)彩:大声叫好。(15)决意:拿定主意,。(16)发髻(jì):挽束在头顶或脑后的头发。(17)美其名曰:(把不美的事物)美化他的名字叫。3、简介藤野先生与鲁迅(浏览并择其重点识记)(1)藤野先生,即藤野严九郎(1874-1945),姓藤野,名严,排行第九。日本福井县人,出生于一个医生家庭。1896年,毕业于名古屋爱知县医学专门学校后留校任教。190
3、1年到仙台医学专门学校任讲师,1904年7月(鲁迅去仙台医专前几个月)升为教授。曾任解剖学、解剖实习和局部解剖等课程。他为人正直、生活朴素,工作认真负责,对弱国学生无民族偏见,对鲁迅很关怀,受到鲁迅的尊敬。1935年日本岩波文库要出《鲁迅选集》的时候,曾经来问鲁迅先生自己,选项些什么文章好。鲁迅先生回答:“一切随意,但希望能把《藤野先生》选录进去。”目的是在借此探听到藤野先生的一点消息。《鲁迅全集》在日本出版后三年,藤野先生的长子入第四高等学校读书。老师发现他是藤野先生的儿子,把《鲁迅选集》给他。藤野先生戴上眼镜匆忙地翻开这选集。当他看到扉页上鲁迅先生的照
4、片时,惊喜地高声叫道:“啊!这是周君,他已经了不起啦!”他知道鲁迅先生还健在,非常高兴。(2)鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日),中国文学家、思想家、革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想影响。1902年去日本留学,原在仙台医学院学医,后从事文艺工作,企图用以改变国民精神。1918年到1926年间,陆续创作出版了小说集《呐喊》《彷徨》,论文集《坟》,散文诗集《野草》,散文集《朝花夕拾》,杂文集《热风》《华盖集》《华盖集续编》等专集。其中,1921年12月发表的中篇小说《
5、阿Q正传》,是中国现代文学史上的不朽杰作。从1927年到1936年,创作了历史小说集《故事新编》,其中的大部分作品和大量的杂文,收辑在《而已集》《三闲集》《二心集》《南腔北调集》《伪自由书》《准风月边谈》《花边文学》《且介亭杂文》《且介亭杂文二编》《且介亭杂文末编》《集外集》和《集外集拾遗》等专集中。本文选自鲁迅先生的集《》。4、背诵下面这首小诗。自题小像鲁迅灵台无计逃神矢,风雨如磐黯故园。寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。教学过程一、导题,板题,示标同学们,今天我们大家一起来学习鲁迅先生的一篇散文《藤野先生》,本课时的学习目标是(请大家看投影):通读课文,
6、感知文章内容,理清文章思路和线索,把握文章主题(中心)。这个目标的实现,主要靠大家自学,比读在学习的过程中注意力最集中,效果最好。一、一读生字词,扫除字词障碍。1、师:下面先请同学轮流朗读课文,其他同学认真听,及时圈出读音错误的字词,有错就举手指出。2、学生开火车轮流读课文,师生及时纠正错音,老师及时板书到黑板上,请同学注上正确的读音。3、读完全文后,引导学生将正确读音读两遍。学生可能读错的字音:诘喝彩绯(fēi)红陌(mò)畸(jī)不逊(xùn)匿名(nì)杳(yǎo)瞥(piē)见喝(hè)彩髻(jì)一、二读课文,理解文章内容1、师:下面请同学们对
7、照自学指导题目自读课文,比谁六分钟后能准确回答,自学竞赛现在开始。自学指导请同学们自读课文,同时认真思考下列问题,六分钟后点名回答:(1)文章写了那么多的事,这些事发生在哪里?分别在文章的哪些段落里?(2)文章的叙事线索是什么?(3)本文表达了作者怎样的思想感情?2、学生对照自学指导题自读课文,认真思考,老师行间巡视。3、教师检查学生自学情况。师:六分钟时间已到,能够回答自学指导题的同学请举手。(如绝大多数同学举手,老师则给予表扬:真不错,这么多同学在短短的六分钟内就能思考出三个问题的答案,的确不简单,下面老师请同学回答,其他同学认真听,及时给予更正、补充
8、)(如只有少数同学举手,老师则延长自学时间:看来,这几个问题还是有
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