学前教育管理学作业

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1、北京师范大学网络教育《学前教育管理学》作业本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15分。作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。客观题部分：一、选择题（每题1分，共15题）1、管理的二重性是指管理的（）A.科学性和艺术性B.社会属性和自然属性C.一般性和多科性D.理论性和实践性2、被后人尊为“科学管理之父”的是（）A.法约尔B.泰罗C.西蒙D.梅约3、管理成功的秘诀在于（）A.组织文化B.管理工具

2、C.科学技术D.严密的组织结构4、需求层次论的提出者是（）A.马斯洛B.赫茨伯格C.弗鲁姆D.亚当斯5、泰罗的科学管理思想反映在他的代表作（）之中。A.《一般管理与工业管理》B.《工业文明中人的问题》C.《科学管理原理》D.《社会和经济组织的理论》6、幼儿园管理过程的四个基本环节中的中心环节是（）A.计划B.实行C.检查D.总结7、幼儿园管理的出发点和归宿是（）A.保育目标B.质量目标C.教育目标D.经济目标8、管理工作的核心是（）A.做好计划B.合理使用资源C.总结绩效3北京师范大学网络教育D.调动人

3、的积极性9、领导作风理论是由（）创立的。A.李雷B.勒温C.莫雷诺D.克尔涅夫10、指导管理工作的行动准则是（）A.管理原则B.管理目标C.管理体制D.管理理论11、总结要以（）为基础。A.领导要求B.评价标准C.日常检查D.教师个人实际12、目前幼儿园教研组通常按（）分组A.活动B.课题C.年龄班D.程度和水平13、幼儿园的经费预算是由（）制订的。A.园长B.园务委员会C.财会人员D.全体教师14、对园长文化专业素养方面的要求，目的在于（）A.完善管理制度B.实行内行领导C.提升管理档次D.调动积极性

4、15、实行阶段的管理活动包括（）A.组织，协调，指导B.计划，组织，指导C.计划，组织，指挥D.组织，指挥，控制主观题部分：一、简答题（每题2.5分，共2题）1、基层幼教行政部门的职责是什么？2、幼儿园制定规章制度要遵循哪些基本原则？二、论述题（每题5分，共2题）1、结合实际，谈谈如何加强班级教师的家长工作？2、园所教养管理中如何确保保教结合原则的贯彻落实?3北京师范大学网络教育3