《护理美学》3次作业及答案

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1、《护理美学》作业一班别：学号：姓名：成绩：一、多项选择题(每小题五个备选答案中，选出正确答案，并填在括号内。)（100%）（）1、构成人体美的三大要素有A.人体的肤色B.人体的体形C.人体的空间框架D.人体的和谐统一E.人的面容（）2、构成体型有三个要素，分别是A.年龄B.骨骼架C.饮食D.肌肉E.脂肪（）3、护理美的基本特征包括A.形象性B.感染性C.主观性D.社会性E.功利性（）4、护理环境包括的主要内容有A.医院规章制度介绍与执行B.合理物理环境C.良好护患关系D.合理化学环境E.防止院内感染（）5、护理审美的目的在于提高人类的A.功能协调B.生命质量C.想象力D.构

2、成意识E.身心完美（）6、护理自然美的创造主要是指A.护理人员心灵美B.护理人员自身美化C.周围环境美化D.护患之间和谐E.护技之间和谐（）7、护理职业形象美的基本内容十分丰富，归纳起来主要有A.人体美B.仪表美C.心灵美D.情操美E.语言美（）8、美学研究的现实意义包括A.时代需要B.发展社会主义文艺需要C.开展审美教育需要D.社会科学研究需要E.美学实践需要（）9、中国近代美学思想主要代表人物有A.梁启超B.王国维C.朱自清D.蔡元培E.瞿秋白（）10、社会美的基本内容指A.外在美B.心灵美C.环境美D.艺术美E.社会产品美（）11、护理管理中讲求A.组织结构层次美B.

3、规章制度程序美C.工作程序节奏美D.相互关系协调美E.护理效果美（）12、叶燮美学观点认为美有A.客观性B.相对性C.多样性D.科学性E.自然性（）13、护理美学研究的任务包括A.发掘护理工作中的美学问题B.为护理审美环境提供理论指导和实践手段C.为实施护理审美评价提供理论依据D.提高护理人员的鉴赏力和创造力E.提高护理审美意识（）14、护理管理可分为：A.护理行政管理B.护理业务管理C.护理教育管理D.护理临床管理E.学校管理（）15、整体护理实施中的审美要求是：A.创造一个良好的护理审美环境B.对病人高度同情C.给病人以信任和安全感D.使病人处于最佳心理状态E.互尊互助

4、、团结协作（）16、制定康复护理计划应：A.因人而异B.因病种而异C.因不同病情阶段而异D.同一疾病同一计划E.不同病情阶段采取同一计划（）17、在城市担任主要保健工作的是：A.市医院B.区医院C.街道医院D.部队医院E.个体医院（）18、社区护理的特点有：A.综合性护理B.连续性护理C.协调性护理D.可及性服务E.个性化、人格化护理《护理美学》作业二班别：学号：姓名：成绩：一、名词解释（共36分）1、护患关系2、护理美3、外在美4、护理教育学5、护理管理6、临床护士专家二、简答题（共64分）1、医院的噪声是怎样产生的？如何预防？2、审美感兴过程分几个阶段？分别是什么？3、

5、简述护理美学与护理伦理学的关系？4、说出护理美学与护理管理学的关系？5、整体护理的特点是什么？6、康复护理的审美目标和要求是什么？《护理美学》作业三班别：学号：姓名：成绩：一、填空题（每空1分，共28分）1、人体的线条是由直线和曲线共同组成，二者之间的关系造就的体形有（　　　　　　）、（　　　　　）、（　　　　　）和（　　　　　）。2、对美的鉴赏能力包括（　　　　　　　　）和（　　　　　　　　）。3、医疗和护理环境包括（　　　　　　）和（　　　　　　）。4、护理职业形象美是（　　）和（　　　）的有机结合所呈现出来的美，是护士的内在美与外在美交映生辉的整体美。5、美学研究的对

6、象和范围包括美（）美的欣赏和创造（）四个部分。6、梁启超提倡（）教育（）教育（）教育。7、中国传统美学思想形成和发展大致分为（）（）（）（）四个阶段。8、护理管理学的任务是应用（）的管理过程向（）提供良好的护理。9、亚里斯多德是古代伟大的思想家，被称为（）的奠基人。10、护理管理具有综合性、（）、（）的特点。11、责任护士对所管病人在护理上有自主、（）和（）三大权力。12、整体护理的目标是根据人的生理、（）、（）、文化、精神等多方面的需要，提供适合个人的最佳护理。二、论述题（共72分）1、论述护士的外饰形象美？2、叙述南丁格尔对护理工作的奉献精神？3、护理美学与医学美学有何

7、区别？4、护理管理审美实施有哪些作用？《护理美学》试题参考答案作业一一、多项选择题1、ACD2、BDE3、ABDE4、ABCE5、ABE6、BC7、BCE8、ABC9、ABD10、ABCE11、ABCD12、ABC13、ABCD14、ABC15、ABCD16、ABC17、ABC18、ABCDE作业二一、名词解释1、护患关系是护士和病人通过语言、行为、思想和感情等交流共同创建的一种特殊的职业关系。2、护理美是存在于护理领域内，在追求与维护人体美的进程中形成并表现出来的对人的身体健美具有特定功能的一系列美的现象。3、外