义务教育鲁教版二年级语文上册期中测试卷小学二年级语文试题

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1、2016-2017学年上学期二年级期中检测卷班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。(12分)X

2、k

3、B

4、1.c

5、O

6、m二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。(8分)葡萄(púpū)  风筝(zhenɡzhēnɡ)虽然(suīsuí)  邻居(lín  línɡ)毛毯(yàntǎn)  宽阔(huókuò)乐曲(qū qǔ)  哈欠(qian qiàn)三、照样子,组字。(5分)新课标第一网(日——月)明 (土——成)(巾——只) (力—

7、—口)(木——交) (你——心)四、组词。(10分)XkB1.com五、选择正确的读音填空。(5分)dū dōu1.我们都(  )想去首都(  )看看水立方。wèi wéi2.为(  )了传播种子,它们四海为(  )家。xīnɡ xìnɡ3.他太高兴(  )了,周围的空气也和他一样兴(  )奋起来。bēi bèi4.李爷爷的背(  )有些驼了,他吃力地背(  )起竹篓。zhuànzhuǎn5.妈妈转(  )过身来,让我猜她一共转(  )了多少圈。六、写反义词。(6分)闹—(  ) 快—(  ) 

8、买—(  )正—(  ) 黑—(  ) 美—(  )七、照样子,写句子。(16分)例:刘爽是我的好朋友。我的好朋友是刘爽。wWw.xKb1.coM1.我们的语文老师是张老师。 例:花坛真漂亮啊!我要把它拍下来。2.    真    !我            。 例:有几个虫子怕什么!有几个虫子不可怕。3.有困难怕什么!X

9、k

10、B

11、1.c

12、O

13、m 例:小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。4.太阳升起来了。新课标第一网 八、根据课文内容填空。(11分)1.中华世纪坛    ,    。人

14、们    ,    ,任激动的泪水尽情流淌。 2.“远上寒山石径斜,        。停车坐爱枫林晚,        。”这首诗的作者是    。 3.我从《一株紫丁香》中认识了    的小朋友;从《我选我》中认识了    的王宁;从《风娃娃》中认识了    的风娃娃;从《小柳树和小枣树》中认识了    的小枣树。 九、阅读短文,回答问题。(12分)xKb1.Com啊,我知道……妈妈把我比成小月亮,我是妈妈甜甜的希望。妈妈的眼睛是黑黑的夜空,有了我,它才变得很亮很亮……白天,妈妈被繁忙的工作锁住

15、了嘴角。下了班,看见了我,妈妈顿时忘记了疲劳,笑得那么甜,那么响!啊,我知道,我知道,我是妈妈逝去的童年。妈妈看见了我,就看见了她的过去!我知道,我是妈妈的未来。妈妈看见了我,就看见了希望!1.照样子,写词语。(4分)很亮很亮的眼睛 新-课-标-第-一-网很  很  的    很  很  的    2.将下列词语补充完整。(2分)(   )的夜空 (   )的希望3.妈妈把我比成    ,我是妈妈    ,我是      。(3分) 4.你喜欢文中的妈妈吗?简单介绍一下你的妈妈吧!(3分)  十

16、、看图写话。(15分)新-课-标-第-一-网小朋友,仔细看图,图中都有谁?他们在做什么?他们可能会说些什么呢?想一想,写下来吧。期中提升练习一、梧桐 尤其 枫叶 休息 闹钟 仔细中央 欢庆 教室 拥抱 惊奇 洁白二、正确的读音:pú zhenɡ suī lín tǎn kuòqǔ qianwWw.Xkb1.cOm三、城 帜 加(另) 校 您四、旁 面 儿 欢 声 曲 人 农 间 居五、1.dōu dū 2.wèi wéi 3.xìnɡ xīnɡ4.bèi bēi 5.zhuǎn zhuàn六、静

17、 慢 卖 反 白 丑七、1.张老师是我们的语文老师。2.树上的苹果 红啊 要赶快摘下来尝一尝3.有困难不可怕。4.太阳一蹦一跳地升起来了。http://www.xkb1.com八、1.人如海 歌如潮 相互击掌 相互拥抱2.白云生处有人家 霜叶红于二月花 杜牧3.尊敬老师 热爱劳动、关心集体 好心办坏事 宽容九、1.大 圆 西瓜 白 凉 雪花2.黑黑 甜甜3.小月亮 甜甜的希望 妈妈逝去的童年4.喜欢。我的妈妈个子不高,皮肤很白,很疼爱我,有了好东西总是留给我吃。十、提示:围绕图中小朋友们所做的游

18、戏及他们的表情,写几句话即可。新课标第一网德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资

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