欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:11926547
大小:1.06 MB
页数:10页
时间:2018-07-14
《人教版小学语文二下第1次月考(一二单元)试卷2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学语文二年级1—2单月考试题学校班级姓名一、一二单元的文章多美呀!我们一同来回顾一下吧!1、春天来了!我们()她,我们()她,我们()她,我们触到她。她在()荡(),在()上();她在喜鹊、杜鹃(),在()、()枝头笑……2、她睁开眼睛一看,啊,多么()、多么()的()呀!我还记住了:,春风暖万家。赠人玫瑰,诚心能叫石头落泪,二、读拼音写词句tiányéwēifēnɡsǔnyázhōnɡyúhūhuànwèilái()()()()()()dùjuānfēnfānɡyīnɡɡāishuǐdīnǐnìnɡxūyào()()()()()()wǒmenyàoxuéhuìɡ
2、uānàibiérén.()三、在正确读音后打“√”xiū()qāo()yīn()害羞敲门黄莺xīu()qiāo()yīnɡ()四、你学会查字典了吗?要查的字音序音节部首去部首几画组词追()()然()()利()()雷()()五、我会组词未()应()弟()躲()末()因()第()躺()六、我会连中秋的月亮又长又宽红红的苹果又白又胖可爱的弟弟又高又大新建的公路又亮又圆路边的树木又香又甜七、我会填1.倾盆()()()()大作黑白()()2.白居易是唐代的大()(),他写《草》的时候才()岁。3.毛主席给雷锋叔叔的题词是:“()()()()志()()。”4.选词填空高兴地静
3、静地渐渐地认真地①小亮在()画画。②夜深了,红红()躺在床上。③小青()拍起手来。④太阳()从东方升起来了。八、我会给词语分类铃兰花快乐玉兰花姐姐狐狸奶奶杜鹃花小猴难过大象悲伤哥哥动物:花儿:人物:心情:九、我会把下面的词语排成一句通顺的话。大娘他年迈的路过背着这里脱掉棉袄去奔向田野我们冲出家门寻找春天十、照样子,把句子补充完整。例:泉水真清啊,清得可以照见人影。1.夏天真热啊,。2.冬天真冷啊,。3.荷花真美啊,。4.教室真静啊,。十一、你读懂古诗了吗?(根据意思写诗句)1、草原上的小草长得很茂盛。2、春风一吹,小草便蓬勃地长起来。3、树上的花刚刚开过,嫩叶刚长出
4、,还不能绿树成阴。4、黄蝶飞入菜花田地里,就没有地方可以找到了。十二、你能照样子变字,变词,变句吗?东()(冻死)土()()米()()芽()(牙齿)摸()()店()()锋(锋利)这把刀非常锋利。终()迷()荣()十三、读一读,再加上标点。1.妈妈摸了摸萨莎的脑袋2.看这儿还有一朵野蔷薇呢3.妈妈现在我还是最弱小的吗十四、我会给句子排队。()一下课,她就去擦黑板。()黑板上密密麻麻的字被她擦得干干净净。()今天是王小艺做值日,可是她生病了。()同桌杜芳决定帮王小艺做值日。()杜芳望着黑板开心地笑了。十五、我会读我是小草,春天来了我才生长,现在我长得很高了。谢谢太阳和雨
5、水,他们帮助我长大,不久,我便要开花了。1.“我”是。2.“我”才生长。3.“我”长得很高,要谢谢。4.不久,我便要怎样?(二)太阳花太阳花是夏天里人们常见到的一种普通的花.太阳花的茎有红色的,也有绿色的。那茎很嫩,似乎用手一掐,就会冒出水来。太阳花的叶子小而厚,叶面像涂了一层薄薄的蜡,光滑极了。太阳花的花朵颜色格外鲜艳,有的白如玉,有的黄如金,有的红如火。花朵约有墨水瓶盖那么大,共有五瓣,在阳光的照射下,显得十分娇艳,真讨人喜欢。1、短文共有()自然段,第二自然段有()句话。2、第()句和()句写了太阳花的茎。茎有()和()两种颜色。3、用“”划出写太阳花叶子的句
6、子。4、太阳花有哪些颜色?5、你还喜欢哪些花?能写出它们的名字吗?试一试十六、看图写话图上画的是什么时间?什么地方?画上有哪些人?他们去干什么?干得怎么样?用几句话写下来。XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题:《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人:2018年3月23日(第3周)内容随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中
7、,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源10在小学教育阶段,课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中,最为重要的就是要打造新型民主课堂,让学生在课堂中准确找到自己的位置,明确自身在课堂以及生活中权利义务,强化提升个人道德意识,构建自身的认知体系。在小学教学课堂上,教师要向学生灌输道德意识,在向学生提出要求的过程当中,要构建平等的话语体系,与学生进行平等对话,共同探讨和研究问题,帮助学生在课堂上培养自己
此文档下载收益归作者所有