2017年12.4国家宪法日活动总结

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1、2017年12.4国家宪法日活动总结宪法是国家的根本大法，维护法制的权威，首先是维护宪法的权威。因此国家将12月4日定为国家宪法日，以开展宪法宣传教育活动，帮助大家普及法律知识。最新12.4国家宪法日活动总结，喜欢就一起阅读吧！12.4国家宪法日活动总结篇一：今年12月4日是第4个国家宪法日暨全国第17个法治宣传日，为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，增强全民法制观念，根据xx市依法治市工作领导小组办公室文件；林治市办[2017]6号《关于开展2017年12.2017年12.4国家宪法日活动总结宪法是国家的根本大法，维护法制的权威，首先是维护宪法的权威。因此国家将

2、12月4日定为国家宪法日，以开展宪法宣传教育活动，帮助大家普及法律知识。最新12.4国家宪法日活动总结，喜欢就一起阅读吧！12.4国家宪法日活动总结篇一：今年12月4日是第4个国家宪法日暨全国第17个法治宣传日，为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，增强全民法制观念，根据xx市依法治市工作领导小组办公室文件；林治市办[2017]6号《关于开展2017年12.4宪法日集中宣传活动的通知》精神，我所充分利用国家宪法日暨全国法治宣传日这一契机，大力弘扬宪法精神，在全所上下营造崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的浓厚氛围，并集中开展了宪法学习宣传活动，现将活动开展情况总结如下：　

3、　一、领导重视，精心组织。我所把124国家宪法日暨全国法治宣传日宣传活动作为学习宣传贯彻党的十九大为重要载体，在接到文件后，于11月30日召开领导班子会议，研究部署活动的开展，并制定了《xx市卫生计生监督所关于开展124国家宪法日暨全国法治宣传日活动实施方案》，对于活动的开展进行了细化。同时，成立了宣传活动工作领导小组，确保各项工作顺利开展。　二、开展向党旗宣誓活动，弘扬宪法精神。开展宪法宣誓暨学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威为主题的学习活动，12月3日，我所在一楼办公大厅组织全体执法人员召开了宪法学习和向党旗宣誓大会，深入宣传依宪治国、宣传党的领导是宪法实

4、施最根本保证，宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体、政体，宣传公民的基本权利和义务等基本内容，使宪法精神深入人心。　　三、普及宪法知识、弘扬法治精神。12月4日我所组织全体执法人员在红旗渠广场开展了国家宪法日暨全国法治宣传日宣传活动。活动期间出动宣传车3部、发放法治宣传画册500本，宣传品2000余张，并接待群众咨询300余人次。秋雨露语录网通过开展124国家宪法日暨全国法治宣传日活动，有效的普及了宪法知识、广大群众更加深刻地了解了宪法，认识了宪法，感受了宪法，激发了大家主动参与普宪活动的热度，提升了法治认识，人们的法治意识和依法行政意识达到进一步增

5、强，同时也进一步增强了全体执法人员的宪法意识和法制观念，使之做到权为民所用、情为民所系、利为民所用，为全面推进美好xx的建设，营造良好的法制环境。12.4国家宪法日活动总结篇二：xx县司法局在12.4国家宪法日期间，通过做好前期造势、当天活动和特色工作，进一步有效过大群众参与面，提升法治宣传教育效果。　　1.前期积极造势，营造浓厚法治宣传氛围。一是做好媒体宣传。在xx普法xx司法2个微信公众号上连续推送5期法治宣传文章，同时发动大学生公共法律服务志愿者制作《12.4国家宪法日，你了解多少？》动画专文，得到网友普遍转发，营造浓厚的网上法治宣传氛围。制作一期12.4

6、国家宪法日报纸专版，在节日当天刊发。二是编发宣传资料。在节日前夕，重新设计制作涉及公共法律服务、人民调解、法律援助等宣传折页，提前分发到各法律服务机构和县镇村三级公共法律服务站点。三是举办校园活动。在xx光彪学院组织开展2场律师咖啡主题沙龙和公共法律服务志愿者招新活动，丰富法治宣传进大学校园内容。在全县各中小学开展法制副校长讲座，共计开展讲座35场次，基本覆盖全县法治宣传教育重点学校。　　2.当天全面铺开，扩大全县群众参与广度。一是城区集中宣传活动声势浩大。在12.4国家宪法日当天上午，县法宣办召集全县12家重点普法单位在城区恒利广场开展学习十九大精神维护宪法权

7、威的主题宣传活动，现场开展法律咨询、法治宣传，期间解答法律咨询60人次，发放法治宣传资料和纪念品共计2000余份。二是大学校园活动精彩纷呈。宪法日当天，在xx光彪学院开展大力弘扬十九大法治精神同心共筑伟大复兴中国梦主题宣传活动，大学生公共法律服务志愿者进行海报张贴宣传和视频播放、现场法治精神宣讲、校园街头采访、有奖法律知识竞猜和公益法律咨询等活动，吸引1000多名在校师生参与。三是基层上街宣传活动各具特色。全县9个司法所均在所在镇（街道）开展纪念国家宪法日法治宣传上街行活动，有的发放富有地域特色的法治宣传纪念品，有的开展法律顾问咨询活动，有的入企进社区开展主题宣

8、讲活动，在全县掀起了国家