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时间:2018-07-14
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1、党建第二批学习实践科学发展观动员讲话同志们:根据中央、省委的统一部署,从今年3月开始,利用一年的时间分两批次集中开展深入学习实践科学发展观活动。刚才,省委召开了开展第二批深入学习实践科学发展观活动动员大会,苏荣书记作了动员报告,对全省开展第二批深入学习实践活动作了动员部署,提出了目标要求。我们一定要认真学习,深刻领会,结合赣州实际抓好贯彻落实。下面,我代表市委,就我市如何搞好深入学习实践科学发展观活动,强调几点意见。一、充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义和现实紧迫性,自觉把学习实践活动作为一项重大政治任务抓紧抓好关于为什么要开展深入学习实践科学发展
2、观活动,苏荣书记刚才在动员报告中已经讲得很明确、很到位。由于去年赣州主动开展了突出践行科学发展观学教活动,很多同志可能会问,为什么去年开展了今年还要开展?这方面,我最近也做了些调研,发现有的同志确实对这个问题认识不够到位,有的存在厌烦抵触情绪,认为没有必要,这是在搞重复劳动。这些都是极不负责任的表现,是对科学发展观理解认识不到位的表现,是对赣州经济社会发展特征认识不到位的表现。所以,要开展好这次深入学习实践科学发展观活动,首要前提就是要解决好思想认识的问题。党的*决定在全党开展深入学习实践科学发展观活动,这是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是推动经
3、济社会又好又快发展的迫切需要,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。中央在23个单位进行认真试点后,去年9月19日召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会,部署在全党开展这一活动,胡锦涛总书记亲自出席并作重要讲话。因此,开展这次深入学习实践科学发展观活动,是中央的统一部署,是全党的统一行动,现在不是争论需不需要搞的问题,而是一个政治态度问题,是衡量我们是否与党中央保持高度一致的问题。更为重要的是,从赣州自身的发展实践看,按照中央的统一部署,在去年的基础上,在更高起点、更深层次开展深入学习实践科学发展观活动,非常有必要。一方面,要深刻认识到,贯彻落实
4、科学发展观是一项长期的战略任务,不是通过一、两次学教活动就能一蹴而就、一劳永逸的。首先,从科学发展观的本质属性来看,科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是与邓小平理论、“*”重要思想等重大战略思想一脉相承,又与时俱进的科学理论,其本质属性就是马克思主义关于发展的世界观与方法论的集中体现,是马克思主义中国化的最新成果。这些年来,我国成功应对一系列重大挑战、完成一系列重大任务,在各种危机面前保持令世界刮目相看的发展态势,得益于科学发展观。我们赣州这几年特别是去年经受住了历史罕见的雨雪冰冻灾害、广东“双转移”政策和国际金融危机等一系列突如其来的严峻考
5、验,实现了经济的又好又快发展,保持了社会和谐稳定,也是得益于这些年来主动创造性贯彻落实科学发展观。因此,科学发展观的确是长期指导我们经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义的必须长期坚持的重要战略思想,也是我们战胜困难和危机的锐利武器和行动指南。其次,从人的认识论规律来看,与其它重大理论思想一样,科学发展观这一先进理论要被认识掌握进而发挥巨大作用,必然要经历一个“认识—实践—再认识—再实践”的不断深化的过程。我们要真正从过去那些传统的发展理念、发展方式中转到科学发展的理念、科学发展的方式上来,把科学发展观切实贯穿到经济社会发展的各方面和全过程,转化为我
6、们的自觉行动,变为实实在在的发展成果,同样也需要一个过程,这就要求我们不断深化认识、深化实践。再次,从赣州发展的实际来看,经过这几年的努力,我市经济社会刚步入了科学发展的轨道,虽然我们这几年致力于解决制约科学发展的问题,特别是去年通过开展突出践行科学发展观学教活动,集中解决了一批突出问题,但在科学发展的道路上仍然还有许多深层次的问题亟待解决,而有些问题本身的解决也需要一个长期的过程。比如,城乡二元结构矛盾突出的问题、产业发展的层次不高的问题、资源节约集约利用不够的问题,社会事业欠帐还比较多,民生问题解决不够多的问题等;再比如,部分领导班子和党员干部队伍能力素质不
7、适应、不相符的问题,少数党员干部党性不强、作风不扎实、组织纪律观念淡薄等问题,这些都有待于我们在今后的深入学习实践科学发展观中进一步解决好,并在解决好这些问题的过程当中,进一步促进科学发展观的贯彻落实。所以说,贯彻落实科学发展观并不是一年、两年的事,而是一个坚持不懈、常抓常新的过程,并不是靠一、两次学习教育活动,就能一蹴而就、一劳永逸,就可以将其束之高阁,而是一个不断深化认识、深化学习、深化实践的长期过程。我们要按照中央、省委的统一部署,进一步深入开展好学习实践科学发展观活动,进一步加深我们对科学发展观的理解与认识,进一步提升贯彻落实科学发展的水平,进一步增强我
8、们贯彻落实科学发展观的坚
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