人教版三年级语文下册配套练习册答案

《人教版三年级语文下册配套练习册答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、人教版三年级语文下册配套练习册答案1燕子我会读qiàocòufúlüèǒushì我会写聚拢增添荡漾演奏赞歌赶集我会学1、悄榜波2.sìshìsì3、羽毛翅膀尾巴乌黑发亮俊俏轻快剪刀似的活泼机灵2古诗两首我会写装车宾朋游泳碧绿化妆海滨咏叹毕业我会填1、半包围戈、②④我会连妆随意绦好日子胜日用丝编成的带子光景风光景物等闲打扮我会做1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。2、等闲识得东风面，万紫千红总是春。3荷花我会读āipenggūfúzhàngfú我会组词平常蜻蜓何处列队衣裳晴天荷花裂开采访滔天连日相逢仿佛舞蹈莲

2、花莲蓬我会写碧绿仿佛饱胀舞蹈我会填莲蓬荷叶荷花风圆盘画我会学1、。，。。。，。，。2、6大美4珍珠泉我会读róngjìnzhǔnrǎnpōjīng我会写一阵阵一家家一幅幅密密麻麻轻轻松松三三两两我会做1、绿、深、清2、水滴对泉水的喜爱第一单元综合练习一、燕子稻田裁出剪刀海滨蜻蜓饱胀舞蹈二、lüèzhānchuísìáihé三、蜻蜓稻田化妆沾水清水舞蹈装水车站宾客原谅泰山针尖海滨掠过演奏尘土四、苍翠当空东升群芳山岭欲出阵眼朵串首个蒙蒙平静美丽又红又亮高而远乌蓝软绵绵流动着3、踏着这软绵绵的沙滩，望着这夏夜的黑

3、色，我感到兴奋和愉快。4、夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。5、时间夕阳落山不久随着夕阳的逐渐西沉夜色加浓5翠鸟我会读gǎnjǐnchìshāncuìruì我会填清脆逃脱饲养眨眼石壁打消念头腹部我会组词旗杆绣花陡峭水泡褐色陡峭苇秆透过徒弟吃饱口渴俊俏我会补翠绿色透亮灵活又尖又长浅绿色橄榄色陡峭我会选1、疾飞2、疾驰3、锐利4、锋利我会学1、gāncènsānlíncháng2、秀文章3、6翠鸟的外形特点4、非常鲜艳头背腹5、鲜艳橄榄色翠绿浅绿赤褐6、透亮灵活又尖又长小巧玲珑6燕子专列我会写骤降疲劳政府

4、救护特殊欧洲我会读cèshídiàosūpínjì我会做丑陋难受一般容易寒冷傍晚我会选1、特别2、特殊3、疲劳4、疲惫5、寻求6、寻找我会学1、马上（立刻）号召2、柔软3、冒着顶着踏着体会到气候、环境的恶劣和人们无所畏惧的高尚品质。4、“纷纷”指救燕子的人多。“四处”指找燕子的范围广泛。这两个词在文中的意思反映了人们保护动物的博大爱心以及为救燕子所付出的辛苦劳动。7一个小村庄的故事我会选zhànluǒxiàodòngsuíchuǎn我会填咆犁栋森我会写1、应有尽有2、各式各样3、郁郁葱葱4、家家户户我会做1

5、、(3)2、（3）我会学1、锋利黎明2、得知代停3、郁郁葱葱团团圆圆挨挨挤挤4、(1)指大雨连续不断，几天没停。（2）这里指河流的波涛声，突出了人们乱砍滥伐树木的严重后果。5、第2句话。8*路旁的橡树我会选（1）②①③（2）①③②我会组词好像拔河延安火罐橡树拨动朝廷浇灌我会补粗壮平坦高尚周密不语约同我会写1、狭窄弯曲细弱2、耸立赞扬伟大我会做1、繁重2、沉重3、批示4、指示我会想为了保护树，不得不修改筑路计划工程师和工人保护树木、保护自然的美好心灵。第二单元综合练习一、翠鸟衬衫陡壁特殊二、清功奖善笔直白昼清

6、新特殊三、湛蓝深远弯曲清澈见底陡峭清新甜润满天飞舞五、1、蹬飞叼贴飞2、成千上万聚降不止冻死跋涉疲劳饥寒交迫3、郁郁葱葱清澈见底湛蓝深远清新甜润六、1、（1）我们想捉一只翠鸟来饲养，而翠鸟飞来是想和我们交朋友的。（2）捉翠鸟来饲养的想法。2、（1）任意一家。（2）提，拿。说明很随便，没有想到这样做的后果。七、1、不是……而是……不但……而且……不是……而是……2、（1）束手无策（2）生态平衡3、（2）（4）4、麻雀是灭虫高手，是人类的朋友。9寓言两则我会写寓言后悔叼走硬要盘缠亡羊补牢我会读fanglongd

7、iāoshi我会做圈juàn（羊圈）钻zuān(钻研)结jiē结果quān(圆圈)zuàn(钻头)jié结论我会选1、②①2、③④3、②我会改1、修羊圈是没有用的。2、离楚国就越远了。10惊弓之鸟我会写魏国射箭猎雁拉弦裂开惨痛我会组词弓箭猎人射箭痛苦裂开大雁引导错误简单毛病壮烈老鹰我会选突然著名认真奇特本领缓慢我会学1、gèng的得狠的做的xuànjìng2、悲惨愈合裂开3、一就4、4看到的：它飞得慢；听到的：叫的声音很悲惨；3、4句是它的分析和结论。5、他是善于观察、善于思考的人。6、被弓箭吓怕了的鸟，比

8、喻受过惊吓的人遇到一点动静就异常恐惧。11画杨桃我会读shǔsěnshùxiǎngshìshóu我会写叮嘱严肃教诲熟悉我会组词条幅叮嘱声响幸福铁钉半晌说话抢球树根喜悦手枪跟紧我会学1、和颜悦色熟悉应该2、示例：我们不要只看到别人的缺点，要多看到别人的优点。3、杨桃被别人画成五角星。4、（1）（2）（3）5、我们做事或看问题应该实事求是，当别人的看法、做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去看，去想，一切