体育专业知识的试题汇总

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1、-体育专业知识的试题汇总一、填空题：（每空1分，共10分）1、体育与健康课程是一门以                为主要手段，以增进中小学生          为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施          教育和培养德、智、体、美全面发展人才不可缺少的重要途径。2、健康指不仅是没有疾病和不虚弱、并且在身体        和                各方面都处于完美的状态。3、1—6年级，在运动参与领域要让学生体验参加体育活动的          。4、小学体育课程标准构建了三个层次的递进关系的课程目标体系，他

2、们是课程目标、          目标、          目标。5、体育与健康课程将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、      、          、社会适应五个学习领域，并根据领域目标，构建课程的内容体系。二、选择题：（每题1分，共4分）1、在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高，要注意创设一些专门的（    ）  A  器材              B情景          C音乐2、体育课程标准要求，从实际出发，以（      ）需要为中心来选择和设计教学      内容。  A运动项目          B教师        

3、  C学生的发展3、社会适应领域目标，在1—6年级应着重帮助学生了解一般的（                    ），学会尊重和关心他人，并表现出一定的合作行为。  A运动技能            B游戏规则          C体育知识4、小学体育课程标准课时要求是1—2年级相当于每周      学时。  A  4学时                B3学时            C  2学时三、简答题：（1、2、3题各3分，4题4分，共16分）1、体育与健康课程的基本理念是什么？                  2、根据新课程精神，结合教

4、学实际，你是如何加强学生学法指导的？           -体育专业知识的试题汇总一、填空题：（每空1分，共10分）1、体育与健康课程是一门以                为主要手段，以增进中小学生          为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施          教育和培养德、智、体、美全面发展人才不可缺少的重要途径。2、健康指不仅是没有疾病和不虚弱、并且在身体        和                各方面都处于完美的状态。3、1—6年级，在运动参与领域要让学生体验参加体育活动的          。4、

5、小学体育课程标准构建了三个层次的递进关系的课程目标体系，他们是课程目标、          目标、          目标。5、体育与健康课程将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、      、          、社会适应五个学习领域，并根据领域目标，构建课程的内容体系。二、选择题：（每题1分，共4分）1、在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高，要注意创设一些专门的（    ）  A  器材              B情景          C音乐2、体育课程标准要求，从实际出发，以（      ）需要为中心来选择和设计教学      内容

6、。  A运动项目          B教师          C学生的发展3、社会适应领域目标，在1—6年级应着重帮助学生了解一般的（                    ），学会尊重和关心他人，并表现出一定的合作行为。  A运动技能            B游戏规则          C体育知识4、小学体育课程标准课时要求是1—2年级相当于每周      学时。  A  4学时                B3学时            C  2学时三、简答题：（1、2、3题各3分，4题4分，共16分）1、体育与健康课程的基本理念是什么？  

7、                2、根据新课程精神，结合教学实际，你是如何加强学生学法指导的？           -体育专业知识的试题汇总一、填空题：（每空1分，共10分）1、体育与健康课程是一门以                为主要手段，以增进中小学生          为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施          教育和培养德、智、体、美全面发展人才不可缺少的重要途径。2、健康指不仅是没有疾病和不虚弱、并且在身体        和                各方面都处于完美的状态。3、1—6年级，在运动参

8、与领域要让学生体验参加体育活动的          。4、小学体育课程标准构建了三个层次的递进关系的课程目标体系，他们是课