语文中考复习阅读题56套（有答案）

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1、
吃荤的植物世界之大，无奇不有。①动物以植物为“食”，人们已司空见惯，不觉为奇；②而植物以捕“食”动物为生，有人恐怕还是第一次听说。这些吃荤的植物大都生长在气温较高的沼泽地带，因为这种地方往往土质贫瘠，所以不得不捕捉昆虫以获取氮气。（它们布设“陷阱”（jing）的方法很巧妙，有三种基本式样：一种用捕捉器般的夹子，器官的两半能迅速闭合，把牺牲品夹在当中；另一种像粘绳纸，用分泌的沾液把猎物粘住；第三种是生有瓶状叶，引诱昆虫陷进瓶中。）茅膏草的叶子略呈半月形，平时叶子张开，露出鲜艳的肉色饵细胞，看上去十分美味多计。昆虫一旦碰到叶子上的腺毛，叶子即由两边向中间合拢，将

2、昆虫困在其中，并分泌消化液把它消化，大约十天后，叶子重新开启，静静恭候下一个猎物。有趣的是，如果它包住石子等不能够“吃”的东西，不超过24小时，叶子便会重新开启，将其吐弃。著名生物学家达尔文对食虫植物进行过多次观察和试验，曾感叹地说：“多么不可思议的智慧！”1．上文有两个加点的“食”字，它们分别是下列哪种解释，将它的字母写在括号内。A．食物B．吃第一个“食”字的解释是（）第二个“食”字的解释是（）2上文的说明对象_____。3．上文第2段说明内容包括A吃荤的植物的基本式样B它们捕食的原因。请按文章说明顺序加以排列在括号内写出字母。以上内容的顺序是（）（）4．文

3、中画括号部分使用的两种说明方法分别是：①＿(2)＿5．文中“大约”表明下列哪种情况（）A．表明时间不准确B．表明时间差不是绝对的C．说得含糊点保险D．大概的意思6．上文结尾画线的句子有怎样的含义，选择最恰当的一项，将它的字母写在括号内。（）A．表明对这种植物特殊捕食方式的赞叹。B．赞叹自然界生物为了生存，所采取的令人想象不到的办法。C．赞叹自然界生物有令人想象不到的智慧。D．表明植物吃动物是新鲜事。答案：（吃荤的植物）：1．AB2以捕食为生的植物3．B．A4①分类别②打比喻5．B6．B修改《学会合作》一文，完成4—8题。①加拉帕戈斯群岛中有一个品左恩的岛屿，岛

4、上生存着一群莺鸟它们以仙人掌的花粉、果实和种子为食，故名食掌莺。②仙人掌开花的季节，有些食掌莺把公共区域那些尚未开放的花瓣用爪子撕开，然后用嘴扯开柱头，这样就可以吃到藏在花蕊里的花粉了。当然，它们并没有破坏自己地盘上的仙人掌。③柱头断了，仙人掌不能结果，无法形成种子，食掌莺也就有了断粮的危险。品左恩岛上只有十几只这样“聪明”的莺鸟，它们捷足先登，只是为了品尝其他莺鸟吃不到的花粉，它们竞以这种方式自取其亡。有一年大旱，再加上大面积的仙人掌断了柱头不能结果，这导至品左恩岛上的食掌莺全军复灭。④_______________________：在沙漠中有一口摇水井，它

5、奇迹地成为旅行者的生命之泉(沙漠之中水就是生命啊)，这一切都缘于它有一条不成文的规则——为后来者留足一碗水。一碗水足可解燃眉之急，但人们总是把它灌进摇水机引水，吸上水后再留一碗。来来往往的旅行者都自觉地遵守着这一规则，因此一碗水就咸了永不枯萎的水源。⑤生存是一门艺术，它的第一法则就是合作。急中生智因一已之私而践踏合作法则，从短时间看是损人利己，从长远看，却是害人害己，自取灭亡，比如食掌莺。相反，你照顾和维护了别人，别人也会感恩你一份善意，你因别人而受益，别人也会因你而受益。⑥因此，学会合作，必先学会生活。4．第③段中有三个错别字，请指出并加以改正。①____改

6、正为____②____改正为____
③____改正为____5．文中画横线的词、句子均有错误，请修改。①A．枯萎改正为________B．急中生智改正为______②别人也会感恩你一份善意。改正为__________________________6、结合全文内容，在第④段的横线上补一个承上启下的过渡句。7、下面两个论据，哪一句能证明中心论点?为什么?①达尔文说：“物竞天择，适者生存。”②孟子曰：“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”________________________________________________

7、__________8．文章的结论是错误的，请修改并说明理由。结论：因此，学会合作，必先学会生活。修改：_____________________________________理由：_____________________________________5、(1)竞改为竟(2)至改为致(3)复改为覆6、(1)枯萎改为枯竭急中生智改为急功近利(2)别人也会感恩或别人也会回报你一份善意7、食掌莺的悲剧让人深思，而另一个故事则令我感动。8、①句能证明中心论点。因为它强调的是万事万物要顺应自然，与自然和谐相处才能生存。9、修改：学会生活，必先(首先、要)学会合作。

8、理由：因为本文强调的是学会合作，而原句