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时间:2018-07-14
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6、终形成正式的版本。策划的撰写不可能是一个人单独完成,需要全体队员的团队智慧。大家分工合作、共同探讨,才可以支撑起整个而庞大复杂的支教策划。2012年支教策划书,充分利用了2010、2011051两年的成果,总结两年不足的地方,在过去两年基础上实现了全面的提高,在课程设置部分更有针对性、创新性,更有特色。我们的课程设置是根据当地教育实际状况和当地师生实际需求,并和北京师范大学教育学部部分老师进行讨论,综合各方面意见制定的。2、培训前期的培训共有13次。分别为思想培训、心理培训、安全培训、备课和试讲培训、支教答辩培训、策划培训、摄影及视频
7、培训、电脑软件及文字培训、教学技能培训。除团队内部培训外,支教队还参加了学生处组织的全部三次培训。除了培训之外,为了更快地使队员之间相互熟悉,更好地开展支教的准备工作,队员们多次开会商讨支教准备事宜或是出去吃饭和游玩,增加相互之间的熟悉度和信任度,这些是团队协作中重要的方面。整个培训过程均匀贯穿在支教准备的3个月时间中,考虑到支教准备阶段正值第二学期,许多队员在学业上比较繁忙,时间安排方面可能会有冲突。大家在前期的人员安排和工作安排上基本尊重大家的意见,有冲突和矛盾的地方再协调安排,在保证学业的情况下尽快尽量好地完成支教准备工作。3、
8、教案准备教案的准备是在完成策划中的支教版块之后才开始实行的,选定每门课的任课教师后,安排给每位队员去完成和落实。教案中包括的内容有:课程开设的目标、每节课的具体内容、预计会达到的效果以及教学过程中所需要用到的书籍和用品。
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