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时间:2018-07-14
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小课题研究参考题目语文 1.XX年级阅读课阅读形式研究; 2.语文作业的有效性研究; 3.课前五分钟演讲如何成为课外阅读的平台研究; 4.提高阅读课效率的研究; 5.指导学生进行作文修改的研究; 6.让作文评语成为学生习作的催化剂的研究; 7.让学生喜欢文言文的研究; 8.开展经典诵读活动的探索与研究;9.在教学活动中锻炼学生的口语交际能力研究; 10.大面积提高学生写作水平的研究; 11.高效背诵文言文研究; 13.提高学困生对语文的学习兴趣研究; 14.培养学生写作兴趣的研究; 15.在作文教学中培养学生想象力研究;16.日记在写作中的应用研究;17.中学语文古诗词鉴赏能力的研究;18.培养学生自我修改作文的能力研究;19.如何发挥日记在写作课中的作用;20.如何有效地布置语文作业的研究。数学 1.在数学课中激发学生的听课兴趣研究; 2.提高数学学困生的学习兴趣研究; 3.数学教学中开展探究性学习的精细化研究; 4.课堂教学中“一题多变”的训练策略研究; 5.促使学生及时有效订正作业研究; 6.数学实践活动培养学生数学能力的探究; 7.农村初中数学作业分层设计的研究;)8.在初中数学教学中培养学生问题意识的研究;9.如何进行整式的运算的教学。英语: 1.提高学生英语早读效率的研究; 2.培养初二学生自主学习英语习惯的研究; 3.运用听力磁带培养学生语音能力的研究; 4.使学生重拾学生学习英语的兴趣的研究; 5.指导学生进行预习英语的研究; 6.提高单词听写的合格率研究; 7.毕业班学生英语学习习惯培养研究; 8.提高英语学困生英语成绩的研究; 9.提高学生记忆英语单词的策略研究;10.中小学英语教学衔接问题及对策研究; 11.初中英语教学中阅读能力培养的研究; 12.在英语课堂教学中如何提高学生的学习兴趣研究;)13.初中英语学困生学习状况与对策的研究;14.初中学生单词记忆方法的研究;15.借助训练卡提高中学生英语口语能力的研究;16.培养中学生英语学习习惯的研究;17.中学英语词汇教学研究;18.初中英语教学导入方法的研究;19.英语学科学生厌学心理对策研究;20.怎样解决新教材里生词较多、教学难度大的问题;21.新教材缺乏趣味性,教师如何进行教学设计的研究;22.怎样解决学生对复习课不感兴趣的问题;23.如何高质量的上好英语试卷讲评课。 物理、化学、生物 1.培养学生问问题的意识研究; 2.指导学生做好课前课后小实验研究; 3.物理(化学)学法指导研究; 4.有效提高物理(化学)科复习效率研究; 5.提高女生学习物理(化学、生物)兴趣研究; 6.、指导学生有效订正物理(化学、生物)作业的研究; 7.物理(化学、生物)课堂教学设计与优化研究; 8.提高学生学习物理(化学、生物)兴趣的研究; 9.激发物理(化学、生物)后进生学习兴趣的研究; 10.有效地选择与利用物理(化学、生物)复习题的研究; 12.充分发挥物理(化学、生物)错题集作用的研究; 13.物理(化学、生物)教学中分层教学初探; 14.物理(化学、生物)预习习惯的养成初探。 其他 1.提高学困生对历史课(地理课、品德课)学习兴趣的研究; 2.初中地理课本插图的阅读技巧 3.开展合作式音乐教学模式的研究; 4.调动学生在音乐课堂上的活跃气氛的策略研究; 5.美术作业点评的方式研究; 6.美术课激发学生的学习兴趣研究; 7.提高学生信息技术课堂学习的自主性; 8.解决班级中个别学生不交作业问题的研究; 9.特殊家庭学生网瘾的纠正研究; 10.培养学生仔细审题习惯的研究; 11.培养学生及时订正作业中错题的习惯研究; 12.课堂有效练习的探究与实践; 13.让学生充分利用课堂45分钟的策略研究; 14.学生良好书写习惯的培养研究; 15.让学生大胆发言的策略研究; 16.避免无效讨论的策略研究; 17.培养学生自主学习能力的研究; 18.引领学生走出网络的沼泽地的研究。 19.培养学生养成良好的预习习惯; 20.培养学生积极举手发言习惯的研究; 21.毕业班后进生分类指导的研究; 22.班级管理中的赏与罚; 23.使学生主动提问的策略研究; 24.爱心教育也需惩罚; 25.有效地开展家校联系的研究; 26.提高学生学习注意力的研究; 27.搞好主题班会的研究 28.课堂教学中师生互动的方式及其有效性研究 29.现代信息技术与学科教学整合的研究 30.学科教学中德育(心理健康教育)渗透研究 31.中学生人际交往的指导研究 32.班集体建设与班主任工作艺术的实践研究 33.和谐班级文化的实践研究 34.中学生诚信教育的研究 35.中学生学习障碍的发现与矫治的个案研究 36.问题学生心理问题调查研究 37.学困生心理特征与教育对策研究 38.课堂有效时间的利用率的研究 39.学生良好学习习惯的培养有效学习的研究 40.实施课堂教学过程中的学生纪律管理策略研究;41.激发课堂教学中学生的小组合作欲望的研究; 42.设计各教学环节的课堂提问策略研究43.设置情景激发学生自主提出问题的策略研究44.课堂提问的技巧和方法研究。 45.课堂教学中学生偶发事件的类型及成因研究;46.处理课堂教学中学生偶发事件方法与技巧研究。47.课堂教学结束的形式研究;48.学生作业批语的教育艺术研究;49.课堂教学中导入新课的模式研究。 50.提高学生的计算能力的研究 51.关于中学生早恋现象的调查与研究 52.大班额开展小组合作学习研究53.学生厌学原因分析研究54.帮助学生克服厌学情绪的个案研究55.如何管理班级活跃分子56.学生错题集对提高教育教学质量作业的研究57.教师在课堂中即时评价的行为研究58.教师的行为表现对学生学习影响的研究与实践59.基于网络环境的教育资源建设与应用研究
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