学习吴大观同志先进事迹学习心得

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1、学习吴大观同志先进事迹学习心得党支部:各位党员老师:最近我们学习了吴大观同志先进事迹,请把心得体会传上来吧,盛虹看了吴大观同志先进事迹,让我感受到我国老一辈革命干部的求真务实、埋头苦干、奋发进取的精神。他参与航空发动机发展战略研究等许多重大科研项目为我国航空动力及航空工业的发展做出了重要贡献。为了省钱支援国家建设,上世纪60年代,他就两次给组织写报告,要求把自己工资降下来,病重期间还多次拒绝组织上安排的转院和深入治疗。这在当今的经济社会是不可思议的事情,但是老一辈领导却做到了不谋私利,一心为公,这是值得我们学习的。他勇于探索,锐意创新,敢于负责,不达目的誓不

2、罢休,看不到我国自行研制的发动机,死不瞑目,直到生命的最后一刻仍然惦记着航空发动机的研制工作。这样的工作热情鼓舞着我们年轻一代,我也要学习他的精神,为我们的特殊学生服务,让家长放心,成为大家心目中的好老师。沈蓉在深入开展学习实践科学发展观活动之际,学校党支部又组织学习了吴大观同志的先进事迹。吴大观同志是我国著名的航空发动机专家,是我国航空动力事业的开拓者、奠基人,他爱国爱党,无私奉献,为中国航空事业默默奋斗了一生。学习了吴大观同志的先进事迹后,感触很深。作为一名特教岗位上的教师,应该学习吴大观同志,对照自己的工作认真做到:一、养成努力学习,刻苦钻研的好习惯吴

3、大观同志最突出的一个特点和长处就是刻苦学习,善于思考,他在做好本职工作的同时,利用一切空余时间学习,钻研技术和业务知识,使自身工作能力和业务第13页素质很快得到提高。因此学习他努力学习刻苦钻研,多学习特教理论知识和课堂教学技能,努力拓展工作的新思维,适应课改的需要。二、养成勤奋敬业,踏实肯干的好作风吴大观同志在自己的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成工作任务,他一心扑在工作上,从不计较个人得失,只要工作需要,再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神,他在岗位上干出了不平凡的业绩。作为一名特教教师,面对的是反应迟

4、钝的学生,为了让他们能够融入社会,我们应当用满腔热情,恪尽职守,勤奋踏实地工作,以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项教育教学任务。三、养成脚踏实地,乐于奉献的好品质吴大观同志脚踏实地,埋头苦干的工作作风可贵之处在于他通过艰辛劳动,在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候,能够耐得住寂寞,经得住考验,一如既往的踏实工作。特教工作者不会有桃李满天下的傲人成绩,但当孩子们可以回归社会,自食其力的时候,这就是我们艰苦工作的成果。因此,务实、勤勉、吃苦,这是我们每个特教人必须要的工作态度,脚踏实地、默默奉献使我们每个特教人应有的个人品质。吴大观同志是中国航空工业的一面旗帜

5、,也是我们学习的榜样。我作为一名特殊教育工作者,在工作岗位上要继续贯彻落实好科学发展观,以吴大观同志的精神为动力,立足岗位,勤于学习、善于创造、甘于奉献,以实际行动做好自己的本职工作。顾小红学校党支部组织党员开展学习吴大观同志的先进事迹,吴大观同志把自己的命运与祖国的命运紧密联系在一起,把祖国的需要作为自己的需要,把改变中国航空事业的落后作为毕生的追求。吴大观同志用一生演绎了对人民、对国家、对党和第13页事业无限的忠诚;吴大观同志一生坚定地跟着党走,坚信只有马克思主义、只有中国共产党才能救中国和发展中国;吴大观同志一生为国为民,一生矢志报国,始终不忘自己是中

6、国人。作为一名党员教师,我感到自己做的还是很不够,我需要不断反思工作作风和工作实效,持之以恒更好地为学生服务。我要向吴大观同志学习爱岗敬业,无私奉献,不断创新的工作精神,保持创新锐气和斗志,在工作岗位上大胆探索,用实际行动作出优异的成绩。吴老的事迹告诉我们,成才必须有顽强的意志,必须只争朝夕,从点滴做起,必须立足岗位,脚踏实地,端正心态,勤勉敬业。在工作岗位上大胆探索、创新创造。养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯,不断丰富知识,开拓视野,提高自已的综合素质。在实践中更新思维、开阔眼界,在实践中磨炼意志、学会忍耐,成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱

7、岗敬业的有用之才。陈旻利 一边学习,一边感叹,无限的敬仰油然而生。吴大观同志对共产主义理想信念矢志不渝的政治品质和无私奉献、严于律己的高尚情操,把党和人民的利益放在最高位置,他所有的一切,即让人感觉是那么的平凡朴实,就像在身边的以为亲切的老同志,又让人感觉他是那么的高大,是我们学习的楷模。作为一名党员,他是共产主义道德的实践者,他和所有党员一样坚持缴纳党费,但他又是那么的不同,他将节俭生活省下的费用,一年年一次次当作特殊的党费上交,捐给最需要帮助的人;作为一名党员,他对党无限忠诚,将祖国和人民的利益放在首位。青年时期的他毅然而然地放弃了国外的优厚待遇,投身于

8、祖国的航空事业,整整60多年,他惜时如金,争分夺秒地

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