教师年度校本研修计划

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1、教师年度校本研修计划 　　教师年度校本研修计划：教师个人校本研修计划 教师个人校本研修计划 张文举 1）个人校本研修计划 　　“校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略，已经伴随着课程改革的春风，走进了我们的校园，融进了我们的生活。为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，为教师构建了一个专业发展的自我反思平台。它表明：这是一个新型的结合体，是一个开放的系统。它绝穗不是一种概念上的翻新贵，而是理念上的一次重柿建。因而，在新课程理允念的引领下，本学期我颧将认真践行校本

2、教研工去作，融入学校教育创新诌，借助同伴互助提升教茂育理念，感悟教育真谛茨。我个人的校本研修计迢划如下： 一、指导思想沫 　　通过校本教研，促弘进基础教育课程改革向锨纵深发展，积极推进素震质教育，充分发挥教师步的专业引领作用，努力筷提高我的整体教学水平芍。 二、研修目标 　　1浇、规范生物课堂教学，什优化备课组活动，使自碳己由学习型向研究型转绎变，进而使自己成为新京课程实施及推广的引领拱者，配合全县的基础教呜育课程改革活动，逐步鹃提高我校教学质量及水颇平。、不断进行教学研邮究，努力探索和研究适爽合学生特点、能促进学膛生

3、全面发展的教学方法表，推动教学质量稳步提润升。 　　2、积极开展埃新教材的研究工作，充已分发挥自己的作用，迅遥速提高自身的业务素质元和教学研究水平。 　　险3、以新的教育理念为授指导，以课程改革实验吹研究为重点，以促进师瑚生共同发展为目的，以抽改革课堂教学为突破口症。把立足点放在解决教坊学改革和实验中所遇到份的实际问题上；着眼点垄放在理论与实践的结合奶上；切入点放在教师教凛学方式和学生学习方式匝的转变上。 三、研修要湿求： 　　以新的教育理硝念为指导，以课程改革页实验研究为重点，以促义进师生共同发展为目的调，以改革课堂

4、教学为突俞破口。把立足点放在解遭决教学改革和实验中所碗遇到的实际问题上；着衣眼点放在理论与实践的烩结合上；切入点放在教绚师教学方式和学生学习堡方式的转变上；增长点猫放在促进学校、师生的娟共同发展上，使教育从鉴传统教学的“三个中心乐”向新课程标准要求的珍“三个为本”的转变，箭重视学生创新精神和实债践能力的培养，为学生弘的全面发展和终身发展酋服务，使自己及同伴们妇转变成素质优良、能适挽应社会需求、能促进学昭生全面发展的好。 四、铀具体措施： 　　1、注瘁重日常教学常规的扎实丹与提升。认真完成学习阵任务，做好每一次听课痛后记

5、录。学会思考教育捶问题，积极把先进的教诣育理念转化为教师的行岛为等，从反思中提升教刃学研究水平。每节公开渣课后，把自己在教学实管践中发现的问题和有价畴值的东西赶快记下来，霄享受成功，弥补不足。什在总结经验中完善自我酝。 　　2、坚持写好教俗育教学随笔。认真的读目一本有关教育的书籍，隅并及时反思。 　　3、厚认真参加参与各校教研闺活动与“小组学习研讨倘”活动，将培训学习所丢得，在具体的教学实践致中尝试，使自己的教学隔水平逐步提高，寻找出娃一条适合本地，适合自亢己的发展之路，争取逐庸步形成自己的教学特色玖。 　　4、树立现

6、代学念生观，学会以发展的眼哲光看待每一个学生。相殃信学生的巨大潜能，并士努力去探索发掘；在教杏育教学活动中发扬学生猩的主体精神，促进学生诚的主体发展，努力做到褒因材施教。 　　5、利液用信息技术手段辅助教擒学，充分利用网络优势用，积极参与在线研讨。要 　　我对自己的专业水筹平有一个清醒的认识，除我决心不断学习，不断舰更新，丰富自己的文化雾积淀，充盈自己的底气棱，增强自己的理论底蕴誉，提高教育教学能力，鼎把个人的校本研修工作淤做好！ 个人校本研修计颓划【教师年度校本研修用计划】 巨春燕 　　为了逊更好地发挥前段学习所舀获

7、的技能及学习所得，瘪也为了能提高自己的综戳合素质，提高自身的教缚学水平，提高自己的教见学修养，使自己的教育娘教学水平在.校本研修阅中得质上的飞跃和提高烟。结合实际，因地制宜袒，制定计划如下： 一、序指导思想： 　　在新时稿期里，新课改新理念要睛求下，我们的教育教学邦方式也必须转变。加强激学习，努力提高自己，政变化自己，学习先进知造识和先进的教学方法以站适应当代教师的要求。值 二﹑学习内容： 、个人窗读书 　　1.至少精读秘一本教育教学专著，书篱籍自己选定。 　　2.婪必须提交一篇个人阅读矢的读后感，并在个人播曰客中发表

8、。 、听评课 　芦　1.听评课的对象以茵本校教师为主，本学期缉至少听15节课。 2.韭每次听课后要认真填写艺听课记录本。 教学设计肌 　　1.教学设计是个梳人研究教材教法的成果镜，包含个人在岗研修期禁间所上公开课的教案。睛 2.量的要求：精选2至篇。 小组集中研修 1、寅认真做好集体备课工作缮。 　　2、充分发挥教柄研组的作用，并