2.3中国的水文灾害

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1、第三节中国的水文灾害课程标准1．运用地图，指出我国主要自然灾害的区域分布。2．分析洪水灾害、风暴潮等灾害的形成原因。教学目标1．知识目标（1）掌握洪水灾害的特点、分布、成因与危害。（2）掌握风暴潮灾害的类型、时空差异和危害。（3）掌握长江流域水文灾害多发的原因。2．过程与方法（1）联系气候、地貌和水文因素，分析我国洪涝灾害的形成和分布。（2）结合东部地区经济发展，分析风暴潮的时空差异和危害。（3）联系长江流域的水文灾害，分析水文灾害多发的原因，灾情状况与解决对策。3．情感、态度与价值观关注我国国情，形成可持续发展观念，建立良好的

2、人地共存和协调发展关系。教材分析第二章的内容分为两大部分，中国自然灾害的特点和中国主要自然灾害类型，而本节的水文灾害是其中的一种，所以是本章内容的一个重要组成部分。本节主要介绍对我国危害最大的两种水文灾害——洪涝灾害和风暴潮灾害。其中洪涝灾害是经济损失最严重的自然灾害之一。我国东部地区处在季风气候区，降水变率大，而西高东低的地形地势特点又决定了我国河流自西向东流的水文特点，因此东部季风区降水多，且暴雨集中，加上地势低平，河流排水不畅，洪涝灾害严重，而东部地区是我国人口密集区，乱砍滥伐，植被破坏，导致水土流失加剧，泥沙於积，河床抬

3、高，围湖造田，使湖泊对干流的调蓄能力也在下降，洪涝灾害越来越严重。我国东部海岸地带同时还受台风带来的风暴潮的影响，这里人口密集、经济繁荣，又加大了灾情的严重性。因此，联系中国的气候、地貌和水文等知识以及人类活动影响分析中国水文灾害的特点、分布和形成原因是本节的重点，而中国水文灾害的形成原因又是本节内容的难点。教学准备多媒体课件课时安排1课时教学过程（新课导入）（出示幻灯片）（师生共同分析上述文言文，引入新课）我国是世界上洪水灾害频繁而严重的国家之一。洪水灾害不仅范围广、发生频繁、突发性强，而且损失大。据统计，洪水灾害造成的经济损

4、失和人员伤亡，在各种自然灾害中居第一位。（板书）一、洪水灾害（出示图片：2.18中国多年平均日降水量≥50毫米的日数）    读图思考：1．我国多年平均日降水量大于等于50毫米的日数在4天以上的城市有哪些？2．我国洪水灾害分布有何特点？（点拔：有武汉、长沙、南昌、福州、南宁、广州、海口、香港、澳门、台北等大城市。进一步引导学生讨论分析出我国洪水灾害分布的特点。）（板书）1．我国洪水灾害分布总的特点。（板书）（1）东部多，西部少；（板书）（2）沿海多，内陆少；（板书）（3）平原低地多，高原山地少；（板书）（4）山脉东坡和南坡多，西

5、坡和北坡少。（阅读资料）  融雪洪水和冰凌洪水我国洪水灾害有暴雨洪水，融雪洪水，冰凌洪水三种类型。融雪洪水是由积雪融水和冰川融水形成的洪水，主要分布在西部和东北高纬度山区，以阿尔泰山、天山、喀喇昆仑山、祁连山、喜马拉雅山等地区比较严重。受气温升高制约，融雪洪水一般发生在每年的4～5月，冰川融水形成的洪水主要发生在7～8月。我国冰凌洪水主要发生在黄河上游的宁夏、内蒙古河段和部分下游河段，其次发生在松花江的部分河段。思考：我国洪水灾害有哪三种类型？它们在形成原因、主要分布地区、发生时间等方面有何差异？学生活动：讨论分析并完成下表类型

6、洪水来源主要分布地区发生时间暴雨洪水东部季风区各大江河的中下游平原。与暴雨的时空分布高度一致，在东部季风区，暴雨集中发生在每年的4—9主要有台风、锋面等带来的暴雨月，自南向北推移。融雪洪水由积雪融水和冰川融水形成的洪水主要分布在我国西北和东北山区。受气温升高制约，融雪洪水一般发生在每年的4—5月，冰川融水形成的洪水主要发生在7～8月。冰凌洪水冰凌堵塞河道主要发生在黄河上游的宁夏、内蒙古河段和部分下游河段，其次发生在松花江部分河段。主要发生在河流封冻和解冻的季节 （教师出示图片：黄河冰凌监测图）  [教师讲解]凌讯是冰凌对水流产生

7、阻力而引起的江河水位明显上涨的现象。一般多发生在有结冰期且河流从低纬度向高纬度流的河段。（板书）2．暴雨洪水——影响我国范围最广、时间最长、危害最大的洪水灾害。（出示图片：2.19中国洪水频率分布）     思考：找出我国洪水频率在5次以上的城市？（出示图片：2.20中国重大洪水灾害点位示意图）    思考：说出我国特大洪水点位主要分布的地区？（引导学生讨论分析并点拔：暴雨洪水主要集中在大兴安岭—阴山—贺兰山—六盘山—岷山—横断山以东区域，特别是长江、淮河、黄河、珠江、海河、辽河、嫩江—松花江等七大江河的中下游平原地区，其次是四

8、川盆地、关中地区以及云贵高原的部分地区。）（板书）3．东部季风区各大江河的中下游平原是暴雨洪水的主要分布区（看图片：2.20中国重大洪水灾害点位示意图）让学生在图上找出北纬20º～45º，东经110º以东的大致位置，并思考本区雨涝发生的原因？（板书）4．雨涝：集