大学辅导员应聘讲稿

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1、大学辅导员应聘讲稿讲稿题目：提高认识，改进工作，努力做好新时期大学生思想教育工作讲稿人：许传洲讲稿时间：2012年11月08日提高认识，改进工作努力做好新时期大学生思想教育工作一、新时期的社会背景解读——良莠并存1、我国社会发展成就1979-2010年我国经济年均实际增长9.9%，是同期世界经济年均增速的3倍多。2002年我国国内生产总值超过意大利，居世界第六位；2005年超过英国和法国，居世界第四位；2008年超过德国，居世界第三位；2010年超过日本，居世界第二位，仅次于美国。2010年高速公路里程达到7.4万

2、公里，居世界第二位；内河航道里程达到12.4万公里，增长68.8%，港口吞吐量连续6年保持世界第一。人均国内生产总值由1952年的119元上升到2010年的29762元，实际增长40.3倍，我国由长期以来的低收入国家跃升至中等收入国家行列，对于我国这样的世界第一人口大国，这是一个了不起的成就。2、我国社会存在的问题1）经济失衡在东部地区已经发展得像美国一样发达、富裕的同时，在中国的西部却还是挣扎在基本温饱线上；在大城市一切都步入机械化和自动化的同时，有那么多的地方却依旧还是手工劳动。中国的二元经济结构制约着中国社会

3、的全面发展。据统计我国每天约有25000辆新车上路，这样的速度，一年就有超过900万辆的车上路，造成了交通拥挤、噪音污染、交通事故等。中国经济在高速发展的同时，暗藏着许多危机，以能源和廉价劳动力为代价换取国民经济持续增长。美国一个地产商文森特·罗说过的一句话：“有哪个国家会在宪法里写上经济建设是整个国家的第一要务？唯有中国。”2）文化缺失传统文化的丧失-—拜金主义快速的社会变革，加剧了传统文化逐渐被边缘化并导致了传统价值观的衰落。同时引发了诸如金钱崇拜、利己主义、极端个人主义等不良价值观。资本主义社会的唯物质文化，

4、由于其贪婪的本性，破坏着中国人的良知与人性，许多人已经丧失了对是非美丑以及善恶的判断能力，败坏了社会风气，破坏了社会稳定。而失去“仁义礼智信，温良恭俭让”的不少中国人的伦理道德规范，留下的是一片可怕的意识形态真空！西方文化的侵蚀—接受美国的价值观西方国家尤其是美国一直将文化、意识形态与社会制度等发展因素置于同军事和经济等因素同样重要的地位。他们利用大众传媒,向全世界宣传文化价值观,试图实现西方文化霸权。这里没有免费的午餐(指资助中国留学生)，慈善固然是一个因素,但绝不是首要因素。我们是怀有明确的外交政策目的的。我们

5、的目标是让在美国的外国留学生接受作为美国立国之本的文化价值熏陶。——美国国会议员缺少文化自觉和自信所谓“文化自觉”,是借用我国著名社会学家费孝通先生的观点：它指生活在一定文化历史圈子的人对其文化有自知之明，并对其发展历程和未来有充分的认识。换言之，是文化的自我觉醒，自我反省，自我创建。文化自信是一个国家、一个民族、一个政党对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念。中国社会经历了5000年的灿烂文明，有着丰富的历史底蕴和优秀文化，应该充分自信。3)社会浮躁当前社会全体的浮躁，思想上浮躁，心理上浮躁，中国社

6、会进入了一个社会学家所谓的循环剥夺感时期，简单讲就是人人都觉得自己亏了，于是乎就浮躁只想如何一夜暴富（买彩票、赌博）。如何一本万利（搞传销，放民间贷款），如何一日成名（参加各种选秀）。又在强烈的利益的目的性引导下，有了制假贩假，偷工减料、豆腐渣工程、环境污染、贪污受贿等现象。4）教育偏离素质教育成了一个堂而皇之的口号，德育、美育、体育只能给智育让路。学生的全面发展就变得营养严重不良，那些所谓的“差生”不仅有学习上的困难，还要遭到老师的嫌厌，外加同龄人的嘲笑，“你是差等生，你弱智！”平等的国民教育逼狭为“精英教育”。

7、学校德育的缺失，家庭教育的无力，个人价值观的扭曲，社会受到恶浊世风的侵染。民族精神和人文精神的培养没有很好地融入教育理念之中，导致传授知识与培养人性方面的失衡，部分大学生虽然掌握了一些知识和技巧，但人文精神世界空白。这其中的“人文精神”就可以指文化修养。有文化不代表有知识，有知识也不能代表有文化！知识只是一种技能，是对科学、艺术或技术的理解，文化是一个人的综合内涵。二、认识和改进大学生思想教育的原因——信息交往的广度深度增加面对新形势、新情况，，国家对互联网信息的管理进一步开放步伐，大学生信息更新和交流的速度和数量

8、远比以前增大，使大学生的社会信息交往广度和深度增加。而大学生思想政治教育工作却时常还不够适应时代发展背景下信息交往的频度，存在不少薄弱环节。一些地方、部门和学校的领导对大学生思想政治教育工作重视不够，办法不多。全社会关心支持大学生思想政治教育的合力尚未形成。学校思想政治理论课实效性不强，哲学社会科学一些学科教材建设滞后，思想政治教育与大学生思想实际结合不紧，