5实训课程教学大纲修订样表

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1、《广告媒体研究》实训教学大纲一、课程基本信息课程名称广告媒体研究课程代码B4103004英文名称ResearchonAdvertisingMedia归属学科(系、部)新闻传播学学分3学时12开课学期5预修课程广告学概论、传播学、普通逻辑学、广告调查面向专业广告学专业二、课程性质与教学目标《广告媒体研究》是广告学专业的一门专业核心课，主要讲授广告媒体的基本理论和基本方法，介绍媒体作业的内容和流程，熟习评估媒体以及制定媒体的目标、选择、组合、创意、行程、预算的具体方法。本课程通过实训环节，指导学生进行广告媒体的训练。让学生收集、分析媒体、受众的信息,了解广告媒体计划的内容，掌握媒体评估、创意和细

2、分受众的方法和技能，学会撰写媒体计划书，为广告投放提供有效的媒体目标和媒体策略的建议，提高学生的动手能力，规范操作方法，为学生将来从事广告媒体工作打下专业的基础。三、实训内容与学时分配序号　实训名称学时数实训类别实训类型实训要求每组人数可依托的校内外实践基地或实验室校内校外1媒体的质化评估2专业基本实训必做4-62目标受众的设定2专业基本实训必做4-63创意媒体的训练2专业基本实训必做4-64媒体计划书的撰写6专业综合实训必做4-6四、教学内容及要求实训一媒体的质化评估教学目的：1.提高学生的实际操作能力。通过实训，把媒体质化评估知识运用到实际中，强化学生的实际操作能力。2.规范技能操作。通

3、过实训，规范媒体质化评估的方法，克服评估的随意性。教学要求：1.了解质化与量化的区别。2.熟习媒体质的评估项目。3.掌握媒体质的评估的方法。教学时数：2主要设备：电视。实验内容：1.每个小组自行选择的不同的电视节目，对这些节目进行质化评估。评估项目包括：接触关注度，干扰度、编辑环境、广告环境、相关性。2.根据评估的结果，分析这些电视节目适合投放什么广告。3.以小组的形式制作PPT，不同小组之间进行交流。4.保留这些资料，为今后不同产品的广告投放提供数据。实训二目标受众的设定教学目的：1.通过实训，认识设定目标受众的意义，加深对其的理解。2.提高学生的操作能力和数据处理能力。把理论用于实践，使

4、广告产品的受众由抽象转化为具体，以便能够准确选择广告投放的媒体。教学要求：1.熟习目标受众的分析内容。2.掌握目标受众的设定方法。教学时数：2主要设备：电脑。实验内容：1.各小组可根据企业要求或作业要求为某一产品寻找目标受众。2.目标受众的设定分两个层面来完成。第一个层面人口统计层面，通过做的市场调查来获得人口统计指标，并根据营销目标，确定目标受众外在形象。3.第二个层面是心理层面和生活形态，通过对目标受众的生活习惯、消费习惯，兴趣爱好的描述，确定目标受众的内在个性。4.通过内在和外在两个方面，设定产品的目标受众。实训三创意媒体的训练教学目的：1.通过创意媒体的训练，培养学生的创新思维。2.

5、提高学生的创意能力。通过开发新媒体，创新性地使用传统媒体，不断发现新颖、独特、有效的广告媒体。教学要求：1.了解媒体与创意的关系。2.熟习媒体创意的原则。教学时数：2主要设备：电脑。实验内容：1.从各类媒体中寻找、欣赏创意媒体，总结其创新性，或指出问题，提出修改意见。2.各小组自行确定某一产品，在小组讨论的基础上，以最恰当的媒体类别或载具去承载创意，以发挥创意对消费者的说服力。3.展示各小组的创意媒体，并进行评析。实训四媒体计划书的撰写教学目的：1.锻炼学生的综合业务技能。通过媒体计划书的撰写，使学生能把这门课程的内容连接在一起，环环相扣，提高学生综合运用广告媒体的能力。2.提高学生处理问题

6、的能力。在媒体计划书的撰写中，会遇到许多问题需要学生处理。通过实训的锻炼，能够提高学生分析问题和解决问题的能力。教学要求：1.熟习媒体技术书的内容。2.掌握媒体计划书的撰写。教学时数：6主要设备：电脑。实验内容：1.小组自行决定为某企业撰写广告媒体计划书。2.经过相关信息搜集，掌握企业产品广告投放要求和环境，同时掌握竞争品牌的产品广告投放的特点。3.在小组讨论的基础上撰写广告媒体计划书，内容包括：媒体目标，媒体策略，媒体执行方案及预算等。其中媒体策略具体分为：媒体目标阶层设定、媒体投资地理性策略、媒体选择、媒体组合、媒体形成设定等内容。4.展示各小组的媒体计划书，并进行评析。五、主要教材（实

7、训指导书）及参考用书《广告媒体分析课程辅导》，聂艳梅著，上海财经大学出版社，2004年，标准书号：9787810982337《国际4A广告公司媒介策划基础》，朱海松著，广告经济出版社，2009年，标准书号：9787509204443《玩转媒体做创意——广告媒体创意实战解析》，李明合，闫琰著，中国传媒大学出版社，2012年，标准书号：9787565704949六、考核与评价实训采用提交分析报告、作品、实训报告的