学生写字培训计划

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1、学生写字培训计划 学生写字培训计划：教师写字培训计划、总结 　　XX年六户小学教师写字培训计划为了进一步提高教师书写水平，弘扬传统文化，传承中华美德，让老师们有更深更厚的教育教学功底，提高课堂教学的实效性和学生的书写能力，结合我校实际，特制定本计划： 一、指导思想 　　教师写字培训本着“一笔一划习字，一生一世受益”的宗旨，有计划、有目的地对教师进行培训，认识民族文化的博大精神，体验民族文化的审美情趣，增强对民族文化熔的自信心，提高教师写四字技能，进而推进基础催教育课程改革和提高学栓生基本文化素养。书法绅，是一门国粹艺术，是斜学生必须掌握的基本技文能，写字教学就成为其通

2、中的一个必不可少的重诈要环节。按照汉字的特镣点，写字应该是中国学漂生第一位的素质，是基扎础教育的重要任务之一甜。书法艺术对人的知识疗、能力、气质、性情诸吾方面的影响是潜移默化短、根深蒂固的。在大力傻弘扬民族精神的背景下傀，“写中国字，做中国防人”具有强烈的爱国激黍情和民族特色，写字与懂读书，写字与艺术、写琅字与生活、写字与做人吁，都有着密切的联系。栅写好汉字不仅是书法家狠的事，而是每一位中国神人的起码素质，一手好致字，具有很高的审美价苇值，能使人联想起美好肄的生活，得到各种美的窖享受，应该成为素质教咬育的重要任务。教师是梢写字教学的组织者、执沸行者、示范者，写字教靡学

3、质量的高低，很大程于度上由教师的素质高低缨来决定，因此，通过写葛字专项培训， 提高教师候的书写水平，具有重大剿的现实意义。 二、培训宛目的 　　1.传承民族芽文化，激发教师热爱祖编国文字的感情。 　　2奢.通过培训，进一步提养高教职工硬笔书法的能屉力，熟练掌握硬笔书写衷技法，促书写规范、流谩畅、整洁、美观的汉字萨，以适应现代教学的需挣要。 　　3.通过写字坞培训，提高教师的审美渗情趣，培养教师的自控霜能力及细心、耐心、静巡心地维持书写活动的能节力。 　　4.营造书香坯氛围，促进学校的精神视文明建设。 　　5.培挟养教师良好的道德素质渐、身心素质、智能素质沈、学习和生活

4、习惯。 三鸯、培训内容 1.《现代款汉语通用字笔顺规范》戌培训 2.《现代汉语通种用字笔顺规范》培训 语秦文教师写字培训活动总凉结 　　为了有效地加强挑写字教学，10月30挠日，教导处对语文教师计进行了有关写字教学的竟培训，与会老师经过二欲节课的学习，对写字教屏学有了更明晰的认识，虎对自己写字教学方面存纤在的不足有了认识。 一胆、加强学习，提高认识州 　　写字教学研究要落牲到实处，关键在教师。脑使教师们明确写字教学刑的重要性：写字是小学畅阶段的基本训练之一，腿从小学一年级开始就要驭不断教育学生认识把字流写好的意义，逐步培养蕴他们的写字技能和良好携的书写习惯。明确了写妇

5、字教学具有实用性和美谗育功能。使大家形成了阳共识，以写字教学为突弯破口，进而整体推进素筷质教育。在形成共识的队基础上,我们提出各年睬级的写字教育目标、任恰务和要求，增强教师的钟参与意识，调动了教师敌们的积极性和主动性。株 二、加大力度，提高教治师的写字水平 　　加强急写字练习。所有教师的笋备课、板书也要求正楷骇书写。教师写字认识、睫书写水平的提高，有力涎保证了写字教学的顺利孤实施。定期进行作品或苦教案的评比和展出，取菩长补短，共同进步。 三灾、讲求方法，不断提高蒸学生的写字水平 1.遵碱循正确原则，明确写字妊要求 　　对写字教学，狱我们对教师提出了较高恋的要求：第一，

6、自 　　胎己书写必须做到正确；某第二，能正确地示范、杠准确地讲解和有效的指舜导；第三，必须有丰富敏的教学经验，实行与预哆防为主的策略，能事先烤想到学生可能产生的错饼误并采取办法预防学生能可能发生的错误。并对堕学生书写提九月开学季赴，老师你们准备好了吗痪？ 2.遵循愉快原则，萨提高写字兴趣 　　为激需发学生写字热情，在写殊字教学中，我们要求教诛师遵循愉快教学原则：呸如每到学生练字时间，剂教师可以播放舒缓的民整族音乐，让学生处在高承雅、幽静的写字意境中亥。 3.遵循适度原则，蔬提高写字效率 　　根据赞学生接受知识的能力和周完成练习任务的情况，礼采取因人而异，因材施存教的办

7、法，对不同学生掏提出不同的要求。比如鳃：对成绩较好，完成作爬业速度快，质量高的学稚生，让他们每天练习两零篇硬笔书法，每周一篇艺软笔书法。对于速度较余慢，接受知识困难的学荷生，就让他们练习两篇炉硬笔书法并鼓励他们宁假可少些，但要好些，先谢保证质量，再求数量。儡采取因人而异，因材施喻教的办法，使后进生练及习书法的信心增强，写袍字的水平也随之提高。窄 4.遵循反馈原则，提稽高写字水平 　　学生是腹不同的个体，出现的问茨题不尽相同，尤其是低高年级学生，我们要求老淮师手把手地教，一个一绳个地讲，不厌其烦。这证样有利于使每个学生都鱼打下良好的基础，以便望于其 后