沁阳市实验小学规章制度汇编(1)

沁阳市实验小学规章制度汇编(1)

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1、内部资料注意保存腾飞的希望────沁阳市实验小学规章制度汇编沁阳市实验小学2012年2月沁阳市实验小学办学章程第一章总则第一条为深入贯彻教育方针,加强学校的规范化管理,全面实施素质教育,提高教育质量,依据《中华人民共和国教育法》、《教师法》、《小学管理规程》和其他有关教育法律、法规,结合本校实际,特制定本校章程。第二条学校办学的指导思想是邓小平理论以及“三个代表”重要思想为指针,以培养和谐性发展的高素质的人才为目标,全面推进素质教育,提高教育质量和办学效益。第三条学校办学宗旨是“让孩子拥有幸福童年,让教师品味精

2、彩人生”,以“乐园式校园、科研型队伍、人本化管理、和谐性发展”为办学目标,努力把学校建设成为有较学文化底蕴的省级名校。第四条学校性质是市教育局直属管理的公立普通初等义务教育机构,学制六年,办学规模为60个班。第五条学校使用汉语言文字进行教育教学活动,使用普通话和规范字。第六条学校实行校长负责制、教职工聘任制和校内结构工资制,学校党组织发挥政治核心作用和监督保证作用。学校建立教职工代表大会制度,保证教职工民主管理和民主监督。学校实行校务公开制度。第七条依法治校、民主管理、科学育人,建立高效的管理机制与和谐的育人环

3、境。第八条校名、校训、政风、教风、学风、办学理念、校址。校名:沁阳市实验小学。校训:认认真真学习踏踏实实做事堂堂正正做人校风:文明 团结勤奋 和谐政风:踏实奉献争先创新教风:敬业爱生创新 奉献学风:尊师 守纪勤学 好问办学理念:以人为本让每一位教师成功让每一名学生成功校址:沁阳市怀府西路21号。第二章入学及学籍管理第九条学校招收年满6周岁的儿童入学,实行秋季始业。学校按照《义务教育法》及其实施细则的规定,在当地政府领导下,组织相关居民区内的适龄儿童就近免试入学,班额符合省示范性学校规定。第十条因病无法继续学习的

4、学生,在报请有关部门批准后学校可准其休学。学生休学时间超过三个月,复学时学校可根据其实际学力水平并征求其本人及父母或其他监护人意见后编入相应年级。因户籍变更需申请转学的学生,学校给予办理有关手续。第十一条学校从德、智、体、美、劳等方面全面评价学生,实行无留级制度。建立“学籍卡”、“健康卡”。第十二条学校对修完规定课程且综合评估成绩合格者发给义务教育证书。第十三条学校对学业成绩优异、提前达到更高年级学力水平的学生,可准其升入相应年级学习。第十四条学校制定小学生奖罚规定,对品德兼优的学生给予表彰,对犯有错误的学生应

5、给以批评教育。不得开除学生。严格控制学生辍学。第三章教育教学工作第十五条学校的主要任务是教育教学工作,其他各项工作均以有利于教育教学工作的开展为原则。学校按照国家、省教育行政部门颁发的课程计划和课程标准进行教育教学工作。学校在教育教学工作中,要充分发挥学科课程和活动课程的整体功能,对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育,根据学生年龄、能力特点和学校实际,定期举办科技节、体育节、艺术节、读书节,为学生全面发展奠定基础。第十六条教育教学工作目标1.培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱学校、爱父母、爱劳动、爱科学、

6、爱社会主义的思想感情。2.培养学生初步具有遵守社会公德的意识、集体意识和文明行为习惯。3.培养学生初步具有良好的意志、品格和活泼开朗的性格利自我管理、分辨是非的能力。4.培养学生具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能,了解一些生活、自然和社会常识。5.培养学生具有初步的记忆、观察、思维、动手操作和学习的能力,养成良好的学习习惯。6.使学生学习合理锻炼、养护身体的方法,养成讲究卫生的习惯。7.使学生具有健康的身体和初步的环境适应能力;具有较广泛的兴趣和健康的爱美情趣。8.使学生初步掌握小学英语口语、书写、

7、阅读的基本知识和基本技能。9.使学生初步掌握计算机初步应用知识和能力。10.使学校初步了解科学技术知识,掌握安全自救、自护能力。第十七条教育教学原则1.民主原则:要求在教学活动中渗透民主精神,创建平等协调的师生关系与和谐融洽的教学氛围,充分调动教师与学生两方面的积极性。以合作的方式完成教学任务,达到教学目标。2.系统有序原则:要求教师严格按照学科知识的内在逻辑结构和学生认识发展顺序系统连续地进行教学,使学生的知识、技能、思想品德形成完整的体系。3.联系实际原则:要求教学在理论与实际结合中传授和学习基本知识,并引

8、导学生运用所获得的知识去解决各种实际问题,培养分析问题和解决问题的能力。4.灵活施教的原则:要求教师在教学中以实际出发,具体问题具体分析,根据教学对象、教学情况、教学条件的不同,机智灵活地进行教学,以取得好的效果。5.值效统一原则:要求教师在教学中具有明确的质量和效率意识,通过优化教学过程,将教学的高质量与高效率结合起来。6.审美愉悦原则:要求教师在教学中有意识地按照美的规律和原则来进

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