人教版七年级生物上册第六章《爱护植被,绿化祖国》导学案

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1、主备人：李爱兵备课组长：审核:湘波中学七年级生物科导学案课题：爱护植被绿化祖国课型：预习、展示备课日期：20121228班级：学习小组小主人姓名：学习目标1、了解植被的含义以及主要的类型；2、我国植被面临的主要问题以及解决的措施。（重点）3、梳理第三单元生物知识点，学会归纳总结。（重点）学习时间两课时学习过程：第一课时预展课【我的农场我耕耘】一、独学预习【10分钟】预习生物书P132——P137：在书上打记重点内容，积极思考，回答文中思考与练习题，并翻阅参考资料，要求静学和独学。二、知识梳理【15分钟】【同学已完成学习任务，检测】【】1、爱护，是我们每个人的责任和义务。我能说一句环

2、保的提示语：。【】2、一个地区内生长的叫做这个地区的植被。我国主要的植被类型有：、、、、、。【】3、我国的不仅面积少，而且长期以来对的利用不够合理，伐优留劣，甚至，使森林生态系统呈现衰退的趋势。【】4、我国的草原情况也不容乐观。使许多草场退化、沙化，变成了荒凉的。我国是比较严重的国家之一。【】5、1984、1985年我国相继颁布了《中华人民共和国》和《中华人民共和国》，力争尽快走的道路。【】6、我国政府明确提出退耕还林、、，，颁布了《退耕还林条例》，并将每年的月日定为全国的“植树节”，开展广泛而持久的全民义务、活动。【神枪手得分分】三、聚焦展示【15分钟】1、判断题：（1）、 一次

3、性筷子既简便、快捷、卫生，又能为国家出口赚钱，所以应大力提倡生产与使用。（）（2）、 教室周围的绿化布置，一定要保证教室内有良好的通风采光条件。       （      ）2、填空题：（1）目前，我国人均占有森林面积仅相当于世界人均占有率的             ，森林覆盖率只相当于世界森林覆盖率的            。（2）常见的绿化树种有：法国梧桐、海桐、女贞、槐树、香樟、合欢等。3、选择题（1）如果陆生和水生植物大量减少，大气中急剧增加的成分是（         ）A．氧气    B．二氧化碳    C．甲烷     D．一氧化二氮（2）当你和同学漫步在绿树成荫、遍地

4、青草的林间小路上时，会觉得空气特别地清新湿润，此时是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？    （          ）A．光合作用和呼吸作用　　　　B．呼吸作用和运输作用C．光合作用和蒸滕作用　　　　D．蒸滕作用和运输作用（3）树木具有很强的降尘能力，下列哪一项不是树木能够降尘的主要原出  （          ）A． 枝叶茂盛，能减少风速，使大气中携带的大粒灰尘降落地面B． 植物的叶表面粗糙，而且多生有茸毛C． 能分泌油脂和黏性物质D． 叶表面生有大量的气孔四、课堂小结【5分钟】主备人：李爱兵备课组长：审核:植树造林的意义有哪些？我打算怎么做？第二课时反馈课【第三单元知识归纳】

5、一、根据P138单元小结完成下面填空，并背诵：【】1、生物圈中的绿色植物包括、、和植物四大类群。它们的不同、有明显差别，在生物圈中都有重要作用。【】2、被子植物的生命周期包括种子的、植株的、、和、和。种子的萌发需要、和。种子中的发育成幼小的植株。和结合形成受精卵，受精卵发育成——新植物的幼体。【】3、绿色植物所需要的和是由根吸收的，通过运送到各个器官。绿色植物通过和参与生物圈的水循环。【】4、绿色植物在生物圈中通过作用制造。光合作用的实质是绿色植物通过，利用，将和转化成储存能量的，并且释放出的过程。【】5、是生物用来构建身体的重要物质，又为生物的提供能量。细胞利用，将分解成和，并且

6、将储存在的能量释放出来，供给的需要的过程叫做呼吸作用。【】6、绿色植物通过作用吸收，释放，这有助于维持生物圈中的平衡。【同学已完成学习任务检测月日】二、根据本单元所学完成下面题目：1、根据下图，说出各部分的名称。  (1)A中滴加碘液后变蓝的部分是[　　]________，它由D中[　　]_________发育而成。A中[3]的作用是_________；[l]_______由D中[　]__________发育而成。新植物体的幼体是[　　]__________，它是种子的主要部分。A通常叫它_________，实际上它是__________。 (2)B中的营养主要贮存在[　　]___

7、______中，[5]_________由D中[　　]_________发育而成，1、2、4均由D中[　　]________发育而成；C中[3]由B中[　　]________发育而成；整个A由D中[　]__________发育而成，B由D中[　]___________发育而成。 (3)A、B的相同点是都有_______和________及供胚萌发的_________，不同点是B没有________，营养物质贮存位置不同。A、B之所以分属两个类群，主要是由于A中[　　]