七3班第一学期班主任工作计划

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1、赵亮中学七<3>班第一学期班主任工作计划余武2010.8如何整体优化班风班貌?如何让学生养成一系列的良好习惯?我认为以良好的学习习惯为突破口,有助于促进班风班貌的整体发展。根据这个想法,特制定本期工作计划如下:一、学期目标 这一学期主要着重点在于培养自我意识与自主能力。希望能通过多方面开展的活动,以及全员参加的形式加强对学生的薄弱环节的锻炼与培养,争取能使他们意识到自己能力的重要性、自己在班级中的重要性,从而在发展他们的能力的同时,增进集体与自我的关系意识,培养集体荣誉感以及对集体的关心。这样就使纯粹的能力培养融入了更多的人文因素,使之上升到情感的培养领域,从而形成良好

2、的班风、学风,使学生在德、智、体、美、劳各方面都有不定期定的发展和提高,争创文明班。   二、基本情况本班共有38位同学,其中男生 23 人,女生  15人,.学生来自不同的学区,大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差,成绩不够理想,特别是一部分男生,需着力塑造。  三、具体措施⒈做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯. ⒉不歧视学习差的学生,发动他周围学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步. ⒊对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步. ⒋利用家访及空余时间和家长进行交流,掌握学生的学习和生活情况,

3、及时解决问题. ⒌利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育,让他们认识到学习的重要性. ⒍对学生加强爱国主义、集体主义教育,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。⒎充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织能力。8针对班中的个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。 9利用班会和空余时间进行家访,及时交流情况,统一思想。 10向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 四、班级工作具体安排 9月份:利用班会课时间,把暑假生活转换到课堂上来,认真上课,对日常行为规范的教育,尤其要总结经验教训,扬长避短。  10月份:对日常行为表现进

4、行小结,正常做好学校的各项工作,同时通过行为表现,素质的提高来带动同学,共同提高班级面貌,促进教学。  11月份:对有明显进步者进行表扬鼓励,促使后进者迎头赶上,有计划做好复习工作迎接期中考试。   12 月份:对期中考试进行分析总结,对一些比较差的学生来说要调整他们的学习方法,多问,多练,善于思考,提高学习水平,同时在期末考试中有所体现。 1月份:对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员。赵亮中学七<3>班第一学期班主任工作总结余武2011.2回首本学期的工作,苦乐参半,有喜有忧。本学期本人担任七年级三班的班主任工作,在这个学期我主要做了如下的工作。一、充

5、分了解学生,只有充分了解学生才能有针对性的教育学生,因材施教,因势利导。因此在开学初,我就想尽一切办法,从小学老师、家长那儿了解学生的根底。开学不到两周的时间,我们班近四十个学生的学习、纪律,包括家庭情况,我都掌握得差不多。这样,我就能够有针对性地进行知识的传授和思想上的教育。尤其是那几个纪律不是很好的学生,从一开始我就“盯”上了他们,遇到问题一般都能消灭在萌芽中,避免了一些不愉快事情的发生,减少了这些问题生思想上的波动。虽然学习成绩不是很理想,但他们把学习坚持到了最后,这里面还包括在小学一点儿不学习的学生。此外,像有的学生过于内向,有的学生学习上偏科,有的学生因家庭问

6、题想法变得及端等,这些有待于我去关心教育的学生,因为及时,一学期下来,很多学生从根本上有了改变。二、明确班规,规范学生的行为。学生从小学进入初中,站在一个新的起点上,行为规范应该有新的要求,应该明确。因此一开学我就组织学生学习《中学生守则》和《中学学生行为规范》,并结合学校特点,联系实际,向学生贯彻养成教育。这样出现问题都能够及时对照班规,进行相应的处理。三、精心挑选培养班干部,培养“领路人”。好的班干部,可以以身示范,带动和感召全班学生,使班风纯正,带领全班同学走共同进步的道路。因此,在班干部的选拔和培养上我丝毫不敢松懈。鉴于七年级学生的特殊情况,班干部基本由学生推选

7、和我的指定相结合的方法来决定,管理下来,效果良好,每个人都能自觉维护班集体利益,增加责任感和荣誉感。同时,我也注意培养的重要性,为了树立他们的在同学中的威信,我以谈话形式对班干部进行了班干部管理方法的培训,并把班干部职责张贴在班上。这样,他们都愿意当班干部,乐于当班干部。班风一直良好。四、组织学习互助小组。我把班级按成绩分成了十个小组,每个小组设组长。利用这个小组,我设立小组竞争目标,督促各小组利用一切可以利用的时间,一对一地对弱生进行辅导,检查背记情况,有针对性的出题考对方,并且,我也利用这个小组完成了很多批改任务,包括一些其它科目。在

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