海淀区初三上学期第一次期中考试物理试卷

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1、010-65049889010-65049889010-65049889010-65049889010-65049889010-65049889010-65049889010-65049889010-65049889010-65049889海淀区九年级第一学期期中练习物理参考答案及评分标准2011.11一、单项选择题(每题2分,共24分)题号123456789101112答案DACBDCAADBDB新课标第一网二、多项选择题(每题3分,共12分)题号13141516答案BCDCDACAD三、填空题(每小题2分,共14分)题号答案题号答案题号

2、答案题号答案176×10718机械(动)19内20长度214000220.3A2310:9(说明:22题不写单位扣1分。)答图1F答图2A1A2L1L2S四、实验与探究题(共34分。24~32、34~35每题2分,33题4分,36题3分,37题5分)24.4638----------2分25.2.5,0.5----------2分26.如答图1所示----------2分27.如答图2所示----------2分(说明:不要求电路元件一一对应,电路结构正确即可得分)分28.如答图3所示----2分(说明:只要连接滑动变阻器下端接线柱,无论哪

3、端同样得分;010-65049889S答图3P电压表、滑动变阻器连接各1分)29.大于----------2分30.剧烈----------2分31.被举高度(高度,下落高度)----------2分32.U2=10V﹣U1----------2分33.(1)匀速(缓慢)----1分(2)0.04;83%(83.3%)---------2分34.(1)2Ω--------1分(2)--------2分35.主要实验步骤和现象:--------2分(1)使杆在水平位置平衡后,在杆的中点O左侧距O点1格处挂2个钩码,在杆的中点O右侧距O点1格处

4、挂2个钩码,杆在水平位置平衡;(2)在杆的中点O左侧距O点1格处挂2个钩码,在杆的中点O右侧距O点2格处挂1个钩码,杆在水平位置平衡。分析:--------1分杆中点两侧施加的力大小不等,杆在水平位置也平衡了,说明小刚的说法是不正确的。(说明:实验步骤中不写(1)不扣分)R2R1AS答图436.实验电路图如答图4所示。………………(2分)(说明:电流表画在干路上也得2分;电流表画在R1支路上得1分)实验步骤:(方法一)(1)按电路图连接电路。………………(1分)(2)断开开关S,调节电阻箱R2的阻值为适当的阻值。闭合开关S,用电流表A测量通

5、过电阻箱R2的电流I2;断开开关S,将电流表接在干路上,闭合开关S,用电流表A测量通过干路的电流I,将I、I2的测量数据记录在实验数据记录表中。……(1分)(3)断开开关S,调节电阻箱R2的阻值。闭合开关S,用电流表A测量通过电阻箱R2的电流I2;断开开关S,将电流表接在干路上,闭合开关S,用电流表A测量通过干路的电流I,将I、I2的测量数据记录在实验数据记录表中。……(1分)(4)仿照步骤(3),再做4次实验,并分别将各次的I、I2测量数据记录在实验数据记录表中。………………(1分)实验步骤:(方法二)www.xkb1.com(1)按电路

6、图连接电路。………………(1分)(2)断开开关S,调节电阻箱R2的阻值。闭合开关S,用电流表A测量通过电阻箱R2的电流I2;断开开关S,将电流表接在干路上,闭合开关S,用电流表A测量通过干路的电流I,将I、I2的测量数据记录在实验数据记录表中。……(2分)(3)仿照步骤(2),再做5次实验,并分别将各次的I、I2测量数据记录在实验数据记录表中。………………(1分)实验数据记录表:………………(1分)I2/AI/A010-65049889五、计算题(共16分,37题3分,38题6分,39题7分)37.解:Q=cm(t2-t1)--------

7、--1分=4.2×103J/(kg·℃)×100kg×(60℃-10℃)----------1分答图52FGA+G动=2.1×107J----------1分38.解:(1)匀速提升物体A时滑轮组的机械效率----------------------------------2分(2)A上升速度v=0.2m/s,此时工人做功的功率P=F2v=300N×2×0.2m/s=120W-----2分(3)以动滑轮和A物体整体为研究对象,受力分析如答图5则G动=2F-GA=2×300N-480N=120N------------------------

8、--------------------------1分工人施加在滑轮组绳子自由端的最大拉力F最大=G人=m人g=60kg×10N/kg=600N此时滑轮组的机械效率最大----

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