2012就业组职业规划书作品评审

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1、附件1就业组职业规划书作品评审评分要素评分要点具体描述职业规划设计书内容(80分)自我认知(20分)1.自我分析清晰、全面、深入、客观,能清楚的认识到自己的优势和劣势2.将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我,职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观分析全面、到位3.从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我4.自我评估理论、模型应用正确、合理职业认知(20分)1.了解社会的整体就业趋势,并且了解大学生就业状况2.对目标行业发展前景及现状了解清晰,并且了解行业中的就业需求3.对行业内标杆组织的人力资源管理战略、

2、企业文化等的分析,做到“人企匹配”4.对目标职位的工作职责、任职者所需技能等的分析,做到“人岗匹配”5.通过对外部环境的分析,能清楚认识到自己面临的机会、挑战以及对职业发展产生的影响6.职业道德阐释职业目标路径设计(15分)1.职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质(兴趣、技能、特质、价值观),要符合实际。可执行、可实现2.职业发展路径符合逻辑和现实、对实习目标而言具有可操作性和竞争力3.要用长远的眼光设定职业目标,并将总目标划分成几个阶段性目标来实现规划与实施计划(15)1.行动计划清晰、可操作性强2.行动计

3、划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性3.近期计划详尽、中期计划清晰并具有灵活性、长期计划具有方向性评估与备选方案(10分)1.对行动计划和职业目标设定评估方案,如要达到什么标准,评估的要素是什么2.对职业路径进行可行的、与时俱进地灵活调整,备选方案也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定,备选路径设计与主路径要有相关联系性参赛作品设计思路(20分)作品完整性(5分)内容完整,对自我和外部环境进行全面分析,提出自己的职业目标、发展路径和行动计划作品思路和逻辑(10分)职业规划设计报告思路清晰、

4、逻辑合理,能准确把握职业规划设计的核心与关键作品美观性(5分)格式清晰,版面大方美观,创意新颖1--附件2就业组无领导小组讨论评分表评分要素序号评价内容总分分析能力(25分)表达能力(25分)合作能力(30分)应变能力(20分)抓住问题关键;多方深度剖析;观点清晰;综合把握意见。语言简明、有逻辑;善用非语言因素;善倾听,巧妙说服对方。团队意识;求同存异;争取达成共识。随机应变、创新;沉着冷静;准确回应。12345678910评委签名:附件3就业组PPT作品现场展示评分表评分要素评分要点序号主题陈述(100分)总分陈述内容(

5、30分)陈述过程(30分)基本素养(10分)即时效果(10分)个人特色(20分)陈述内容完整、全面、正确、准确,PPT重点突出陈述过程设计合理,重点突出,思路清晰,语言畅达,有感染力衣着整洁,仪表端庄,谈吐文雅,精神饱满按时完成,能吸引观众注意力,调动观众情绪具创造性;特长特点鲜明12345678910评委签名:附件4就业组职业角色模拟评分表评分要素评分要点序号评价内容总分情景设计职业模拟基本素养即时效果个人特色情景设计逼真、道具使用合理(20分)职业模拟真实感强,表现力丰富(30分)衣着整洁,仪表端庄,谈吐文雅,精神饱满

6、(20分)按时完成,能吸引观众注意力,调动观众情绪(15分)具创造性;特长特点鲜明(15分)12345678910评委签名:附件5创业组创业计划书作品评审表评分要素评分标准项目概述得分(5分)简明、扼要,能有效概括整个计划;具有鲜明的个性,具有吸引力;有明确的思路和目标;能突出自身特有的优势。项目开发创意(10分)创意独特新颖,创新力度大。赢利模式、经济及财务状况(10分)赢利模式可行,列出关键财务因素、财务指标和主要财务报表,财务计划及相关指标合理准确融资方案和回报(10分)需求合理,估计全面;融资方案具有吸引力。经营管

7、理和运作方案(10分)开发状态和目标规划合理,操作周期和实施计划恰当,在各阶段目标合理,重点明确。对经营难度和资源要求分析准确。创业团队(10分)团队成员具有相关的教育及工作背景;能力互补且分工合理;组织机构严谨;产权、股权划分适当。市场及竞争分析(10分)市场分析数据完整,市场分析科学、客观,结合自身项目能准确把握市场发展趋势。明确竞争对手的优势和劣势及公司的优势。营销策略(10分)营销策略具有创新和对顾客具有潜在的吸引力,成本及定价合理,营销渠道顺畅,有一定创新。项目可操作性分析(22分)项目已经开始实施、服务或产品的

8、各项分析和预算的可行性较高、运营计划明确。项目附加分(3分)整个计划书规范,文章前后逻辑紧密,语言流畅,内容全面、系统、科学性强,对整个经营模式的体系设计创新性高,具有很大的商业价值等。附件6创业组PPT现场展示及回答提问评分表评分项目评分要素序号项目概述分析(20分)项目开发创意(10分)市场及竞争分

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