四数导学案位置与方向三

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1、千阳县水沟镇中心小学优化教学模式构建高效课堂《方向与位置三》导学案班级：四年级小组：姓名：设计者：刘瑞教导处审批：学习目标：通过教学使学生以不同的地点为观测点判断方向。学习重难点：课时安排：一课时学习过程：【自主学习，生发问题】自学引导：请同学们根据下面的提示独立完成习题，有问题一定要提哦！1、完成下边的填空。北说说他们的8个方位各是什么方向。2、对照图，完成下面的各题。（1）北小刚家小刚家在小李家的北边，小李家在小刚家的（）。北小李家小庄（2）小东家在小庄家的(）方向，小庄家在小东家的（）方向小东3、根据描述画图。小明从家里出发向

2、东南走了50米，再向西走了100米到了商店。【合作探究，解决问题】学法指导：请根据课前预习内容，在规定时间内进行认真思考后完成下面的内容，并在小组内充分交流，然后由学科长组织在全班交流展示，并接受其他组小朋友的疑问或回答。1、学习例题3，完成下面的题。我家这是个正方形，你家在我家的（）偏（）的方向。你家2、试完成下面题。北飞禽馆喷水池猴山西东虎山狮山南（1）猴山在喷水池的（）偏（）方向上，喷水池在猴山的（）偏（）方向上。（2）飞禽馆在喷水池的（）偏（）。自我评价：小组评价：教师评价：板书设计：课后反思：