分类集训11物态变化

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1、分类集训1　物态变化命题点分类集训　命题点1　温度计及其使用和读数1.(2016扬州3题2分)下列图中温度计使用正确的是(　　)2.(2015茂名29题2分)在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按图所示方法读数，正确的是________，水的温度是________℃.第2题图第3题图3.(2016河南17(2)题2分)如图所示，用体温计测量体温，该体温计的分度值是________℃，体温计的示数是________℃.4.　命题点2　物态变化类型一　物态变化辨识及其吸放热判断4.(2016北京10题2分)如图所示的物态变化的实例中，属于熔化的是(　　

2、)5.(2016无锡2题2分)关于自然现象对应的物态变化及吸、放热过程，下列说法正确的是(　　)A.冰融化——凝固(放热)B.雾生成——液化(放热)C.露产生——汽化(吸热)D.霜形成——升华(放热)6.(2016泰安13题2分)下列四种物态变化相同的一组是(　　)①夏天，草叶上的露珠；②冬天，窗户上的冰花；③深秋，树上的白霜；④初春，冰雪消融．A.①③B.①④C.②③D.②④7.(2016吉林8题2分)从冰箱中取出的冻鱼在空气中放置一会儿，冻鱼身上出现一层白霜，又过一段时间冻鱼身上的霜变成了水．此过程经历的物态变化是先________后_____

3、___．类型二　用物态变化解释生活现象8.(2016山西14题3分)同学们都玩过肥皂泡泡，如图所示是小梦同学在－9℃的室外玩肥皂泡泡时拍摄的照片．他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰，掉落在地面如同散落的玻璃球，神奇极了．对这一现象包含的物态变化及吸放热情况判断第8题图正确的是(　　)A.这是凝固现象，需要放热B.这是凝固现象，需要吸热C.这是凝华现象，需要吸热D.这是凝华现象，需要放热9.(2016荆门16题3分)户外活动时，为了给食物保鲜，将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中，就制成了一个简易冰箱．下列说法正确的是(　　)A.食物保鲜利用

4、了冰熔化吸热B.食物保鲜利用了矿泉水结冰放热C.取出食物，外包装上的水珠是汽化形成的D.取出食物，外包装上的水珠是升华形成的10.(2016攀枝花6题2分)生活中我们会看到这样的现象：现象一，剥开棒冰纸时，棒冰周围冒“白气”；现象二，在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”．以上两种现象产生的原因分别是(　　)A.棒冰局部升华；呼出的水蒸气液化B.棒冰局部升华；户外空气中的水蒸气液化C.棒冰周围空气中的水蒸气液化；呼出的水蒸气液化D.棒冰周围空气中的水蒸气液化；户外空气中的水蒸气液化第11题图11.(2016东营12题2分)按照“实施三年增绿计划，建设

5、绿色生态东营”的总规划要求，我市将大力实施湿地修复保护工程．从物理学的角度分析：湿地的水面面积大，大量水________(填物态变化名称)且________(选填“吸热”或“放热”)，可以调节湿度和气温．12.(2016南充12题2分)“瑞雪兆丰年”，其中雪是由空气中的水蒸气________(填物态变化)而形成的；“下雪不冷化雪冷”这是因为雪在熔化时要________热量，导致环境温度降低．　命题点3　影响蒸发快慢的因素13.(2016西宁6题2分)为了节约用水，西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，如图所示．他们把细水管放入树下的土壤里

6、，使水分直接渗透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原因是(　　)第13题图A.减少了水在地面的表面积B.增大了水在地面的表面积C.加快了地面上方空气的流动D.提高了地面上水的温度14.(2014北京4题2分)下列实例中，为了加快蒸发的是(　　)A.将湿衣服晾在通风向阳处B.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C.给盛有酒精的瓶子加盖D.给播种后的农田覆盖地膜　命题点4　熔化和凝固图像分析15.(2016河南7题2分)如图是某种物质温度随时间变化的图像．该图像描述的过程可能是(　　)A.蜡的熔化B.海波的熔化C.水的凝固D.玻璃的凝固　第15题图第16题图16.(2

7、016天津3题3分)如图所示是某物质熔化时温度随时间变化的图像．根据图像中的信息，判断下列说法正确的是(　　)A.该物质为非晶体B.该物质的熔点是80℃C.在第5min时物质已全部熔化D.第10min时物质处于液态17.(2016苏州15题3分)如图所示为液态蜡烛和水在凝固时的温度－时间图像，则图________是表示水的凝固图像．甲图中该物质在t1至t2时间段内的状态是________，内能________(选填“增加”、“不变”或“减少”)．第17题图　命题点5　探究水沸腾时温度变化的规律(高频)18.(2016泰州45题6分)小明利用如图甲所

8、示的实验装置观察水的沸腾．第18题图(1)组装器材时，应先固定图甲中的________(选填“A”或“B”)．(2)安装好