小学六年级数学试题

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1、2009—2010学年度小学六年级（下）数学期中质量检测（人教）（满分100分，60分钟内完成）题号一二三四五六附加总分得分得分一、选择题：（请将正确答案的序号填在括号里）每题1分,共5分。1.在－、－、1.5中，最小的数是（A）。A．－B.－C.1.52.一个圆柱的体积是135cm³，（C）是与它等底等高的圆锥体体积。A．270cm³B.405cm³C.45cm³3.（B）既不是正数，也不是负数。A．1B.0C.-4.右面的图形以直线AB为轴旋转后会形成图形（A）。A、B、C、5.下面各组中的两个比，不可以组成比例的是（C）。A．12：

2、9和20：15B．:和:C．8.4:2.1和1.2：4.8得分二、判断题：（正确的在括号内打“√”，错的打“×”）每题1分，共5分。1．圆柱两个底面之间的距离，叫做圆柱的高。（×）2.在写正数时，“＋”号可以省略不写。（√）3.圆柱的体积是圆锥体积的3倍。（×）4.如果路程一定，时间与速度成正比例。（√）5.如果长方形的面积一定，那么长方形的长和宽成反比例。（×）得分三、填空题：（每空1分，共19分）1.阜新市历史最低气温发生在1966年1月11日，当天气温为零下28.4℃。记作（-28.4）℃。2.一幅地图中某两地的图上距离5cm表示实

3、际距离10km。这幅图的比例尺为【第6页】（1：20000）。3.小军从家向东行80m，记作+80m，那么从家向西行30m，应该记作（-30）m。4.比较下面各组数的大小。-10○+10-○-0.9○-0.99-○05.圆柱体的体积=底面积×高，用字母表示是（V=Sh）。6．如果知道圆柱底面的半径r和高h，圆柱的体积公式用字母写成：（）。7.学习“圆柱体的体积”时，是把圆柱体转化成学过的（长方体）体，并推导出圆柱体体积公式。8.9∶6＝15∶（10），∶（8）＝∶59.一个长5厘米、宽3厘米的长方形按3∶1放大，得到的长方形的长是（15）

4、厘米，宽是（9）厘米，面积是（135）平方厘米。10.一个圆柱的体积是42立方米,与它等底等高的圆锥的体积是(14)立方米。11.有一个圆柱的底面直径是8厘米，高是5厘米，它的侧面积是(125.6)平方厘米，表面积是(226.08)平方厘米，体积是(251.2)立方厘米。得分四、计算题。（40分）1．直接写得数。（10分）3.14×5=15.7÷7=64×=242.51×10=25.11.25×16=20×=1.250.6×1.2=0.7240×1.4=56÷=2.5（+）×12=132．解比例。（每题3分，共18分）（1）50：x=2.

5、5:0.2（2）＝（3）24∶x＝0.8∶7解：x=4解：x＝2解：x＝210（4）x：＝2：（5）∶＝∶x(6)4∶3.25＝x∶6.5解：x＝6解：x＝解：x＝8【第6页】3.下表中X与Y两个量成反比例，请把表格填写完整。（每小题2分，共6分）X51507.5Y644、完成下表。（每小题2分，共4分。）比例尺图上距离（cm）实际距离（km）1：2000000204001：50000000126000得分五、动手画一画。（6分）⑴按1︰3的比例画出长方形缩小后的图形。⑵按2︰1的比例画出梯形放大后的图形。得分六、解决问题。（共25分）1

6、.一个圆柱形橡皮泥,底面积是15cm2,高是6cm.如果把它捏成同样底面大小的圆锥,这个圆锥的高是多少?（5分）15×6÷（3×15）=90÷45=2（m）2、一种农药，用药液和水按1：100配制而成。要配制这种农药606千克，需要药液多少千克？（5分）606÷（1+100）=606÷101=6（kg）【第6页】3.学校要建一个长40米，宽20米的网球场地。请按照的比例尺，画出网球场地的平面图。（说明：　一片标准网球场地的占地面积不小于36.6米（南北长）×18.3（东西宽）米，）（5分）4.一个教室，用面积是0.25平方米的方砖铺地，需

7、要288块，如果用面积是0.36平方米的方砖铺地，需要方砖多少块？（用比例解）（5分）解：设需要x快方砖。0.36x=0.25×288x=72÷0.36x=2005.一个无盖的圆柱形铁皮水桶，高为12分米，底面直径是高的，做这个水桶，至少用铁皮多少平方分米？（保留整数）（5分）d=12×=9（dm）3.14×9×12+3.14×9=339.12+28.26=367.38（平方分米）≈367（平方分米）得分七、附加题。（共10分）一杯盐水，盐与盐水的质量比是1：5，再加上16克盐后，盐与盐水的质量比为1:4，原来盐水有多少克？122003年

8、海淀区小学毕业考试数学试卷【时间共90分】班级考号姓名成绩【第6页】一．口算：（时间5分，4∶1）【第6页】⑴62⑹21.7÷7=3.1⑾⒃20⑵70－34=36⑺13.53⑿⒄⑶1.3+27