体育课趣味游戏大全-体育课室内游戏大全

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1、体育课趣味游戏大全-体育课室内游戏大全室内室外团体培训游戏大全　　游戏　　1、分组热身　　分队，通过一些有意思的游戏，帮助大家重新认识，更快进入团队角色。　　如：选队长、起队名、编队歌、画队徽、做队训、依次介绍等。　　每队人数大约为10~15人。　　2、信任背摔　　培训目标：攻破心理障碍，坚定信念，激发潜能；　　换位思考，体会信任与被信任的无穷力量；　　3、盲人方阵　　培训目标：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义；　　塑造团队领袖形象。　　体验一位成功的团队领袖应该具备的基本能力；　　4、造桥　　培

2、训目标：增强沟通技巧；　　培养合作技能。　　5、钢体育课趣味游戏大全-体育课室内游戏大全室内室外团体培训游戏大全　　游戏　　1、分组热身　　分队，通过一些有意思的游戏，帮助大家重新认识，更快进入团队角色。　　如：选队长、起队名、编队歌、画队徽、做队训、依次介绍等。　　每队人数大约为10~15人。　　2、信任背摔　　培训目标：攻破心理障碍，坚定信念，激发潜能；　　换位思考，体会信任与被信任的无穷力量；　　3、盲人方阵　　培训目标：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义；　　塑造团队领袖形象。　　体验一位成

3、功的团队领袖应该具备的基本能力；　　4、造桥　　培训目标：增强沟通技巧；　　培养合作技能。　　5、钢体育课趣味游戏大全-体育课室内游戏大全室内室外团体培训游戏大全　　游戏　　1、分组热身　　分队，通过一些有意思的游戏，帮助大家重新认识，更快进入团队角色。　　如：选队长、起队名、编队歌、画队徽、做队训、依次介绍等。　　每队人数大约为10~15人。　　2、信任背摔　　培训目标：攻破心理障碍，坚定信念，激发潜能；　　换位思考，体会信任与被信任的无穷力量；　　3、盲人方阵　　培训目标：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实

4、现的重要意义；　　塑造团队领袖形象。　　体验一位成功的团队领袖应该具备的基本能力；　　4、造桥　　培训目标：增强沟通技巧；　　培养合作技能。　　5、钢丝　　培训目标：增强沟通技巧；　　培养合作技能。　　6、逃生　　培训目标：人力资源的合理分配、运用；　　创造性的思维，激进的想法不一定是坏想法；　　体会团队合作的重要意义　　7、鳄鱼湖　　培训目标：集思广益　　团队的分歧、意见如何统一，队长所起的所用；　　团队的智慧：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。　　8、交通堵塞　　培训目标：发挥团队合作精神是寻求解决问题的很好方法；　　领

5、导的作用；　　9、怪兽　　培训目标：培养团队协作精神　　训练团队创新意识　　10、双赢　　培训目标：使学员深刻领会双赢的真谛和双赢的重要作用。　　使学员在合作中能本着双赢的理念，达到双赢的理想局面。　　培养团队协作精神　　11、瞎子摸号　　培训目标：打破思维定式，勇于创新，培养团队的协调性。　　12、排雷　　培训目标：尝试错误，容忍错误的出现。　　人力资源的合理分配、利用。　　团队气氛达到高潮。　　对于计划、目标的分析，目标倒退法。　　培养大家为了团队的利益，勇于“牺牲”小我，无私奉献的精神。　　13、孤岛求生　　

6、培训目标：打破思维定式，勇于创新，培养团队的协调性。　　培养团队团结一致，克服困难的团队精神。　　强调有效的沟通对于团队的重要性。　　公司的三个阶层的换位思考。　　员工不可能到领导岗位,但领导者可到员工的位置思考,如新月出租公司　　的决策!　　14、建绳房　　培训目标：领导核心的建立　　双向沟通　　多部门合作的效率性　　管理者有效的管理　　15、友情传递　　培训目标：通过肢体上的密切接触快速增进人与人之间的关系　　突破一些限制性观念　　体会融入团队的快乐及在团队中的归属感　　16、电网　　培训目标：人力资源的合理分

7、配　　个人如何在团队中找好自己的位置，发挥自己的优势　　体会“团队中没有用的人，只有被放错位置的人”　　群体决策的方法及意义　　认真的态度与积极心态的重要性　　17、齐眉棍　　培训目标：体会到队员间的抱怨对于团队的危害性，找出正确的办法来处理工作中出现的问题。　　在一个团队中如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。这个项目将告诉大家“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。　　培养大家对工作的责任感。　　提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。　　统一的指挥对于团队成功起着至关重要的

8、作用，使大家认识到要想做到统一的指挥需要所有队员共同努力。　　18、天梯　　培训目标：资源的合理分配　　培训目标：领导核心的建立　　双向沟通　　多部门合作的效率性　　管理者有效的管理　　19、风中劲草　　培训目标：攻破心理障碍，坚定信念，激发潜能；　　换位思考，体会信任与被信任的无穷力量　　20、翻叶子　　培训目标：在　　团队的分歧、意见如何统一，队长所起的